Se aude muzică veselă, copiii intră în grup și își iau locurile.
Educator. Avem atât de mulți copii! Toți au venit astăzi la grădiniță. Ce mari au crescut! Ne-am mutat deja la grupa de juniori. Băieți, știți că astăzi este sărbătoarea noastră? Vă spun acum (emisiune de prezentare. (1 septembrie este ziua cunoașterii)
Educator. Știi să faci exerciții dimineața?
Exercițiu distractiv la muzică ritmată
Educator. De când ați devenit astfel de maeștri, înseamnă că ați crescut cu adevărat. Și nu degeaba au venit la grădiniță. Băieți, cu ce vă place să vă jucați cel mai mult la grădiniță?
Copii. Cu jucării!
Educator. Dar acum vă voi spune ghicitori despre ele. Ascultă cu atenție.
Urechi lungi, picioare rapide,
Sare cu dibăcie și iubește morcovii. (Iepurașul)
Educator.
Iată a doua ghicitoare pentru tine.
Ghici cine este:
Totul arde ca aurul
Se plimbă într-o haină de blană dragă,
Coada este pufoasă și mare. (Vulpe)
Educator. Avem o vulpe vicleană căreia îi place să urmărească iepurașii. Vrei să te joci? Se joacă jocul „Sly Fox”.
Bat la usa:
Toffee zboară pe baloane.
Toffee: Zburam pe baloane
S-a uitat în toate direcțiile.
Văd marginea sub mine,
Da, e atât de verde!
Sunt grădini de jur împrejur, flori
Frumusețe fără precedent.
Și casele sunt mari,
Ca niște corăbii ale mării.
Care este numele acestei regiuni?
Cine imi va raspunde acum?
Conducere: Iriska, ai ajuns la grădinița din Sunny City
Copil: Mame, tati, copii
Ei merg dimineața la grădiniță.
„Orașul însorit” al lor îi așteaptă pe toți aici -
Iubește, strigoi, protejează.
Toffee: la gradina? Unde sunt florile?
Conducere: Da, iată-i, Toffee!
În grădina noastră, florile sunt copiii noștri.
Cel mai distractiv de pe această planetă.
Se joacă, dansează, cântă aici
Și trăiesc ca o familie prietenoasă și veselă.
Ascultă, acum copiii noștri vă vor spune cum trăiesc în grădină.
1 copil. Multe, multe zile la rând
Vara si iarna.
Venim la grădiniță
La grădinița mea natală.
2 copil. Ne trezim devreme
Nu poți întârzia.
Ne așteaptă în grădină
Jucării și prieteni.
3 copil. Aici suntem învățați să ne îmbrăcăm,
Spală-te pe dinți, spală-te pe față.
Și legați-vă șireturile,
Și spune poezii.
4 copil. Sunt lăudăroși printre noi,
Plângășii, luptători, lași.
Dar mereu ne iertăm unul pe altul.
Și nu vă supărăm cu reproșuri.
5 copil. Copiii locuiesc la grădiniță
Ei cântă și cântă aici.
Aici găsești prieteni
Se plimbă cu ei.
Toffee: Copiilor tăi le place să se joace?
Copii. Da!
Se aude fonograma „ceasul sună”.
Toffee: Oh, auzi, se pare că ceasul bate! Ce ne spun ei?
Copii: Ceasul nostru bate
Vor să se joace!
Jocul muzical „Clock”
Toffee: Ce grozav ești! Pot să vin la tine și să învăț totul?
Realizator: Desigur, vino, Iriska.
Toffee: Oh, mă înveți să dansez? Îmi place foarte mult să dansez.
Realizator: Ei bine, bineînțeles, Toffee, te vom învăța cum să dansezi. Privește și învață!
Copiii interpretează dansul „Barbariki”
Toffee: Oh, băieți, cât de mult mă distrez cu voi! Nu vreau să te părăsesc deloc. Hai să ne mai jucăm cu tine! Daca iti arat o floare rosie, vei tace, cand iti arat una galbena vei bate din palme, iar daca vei vedea o floare albastra in mainile mele vei calca.
Se joacă jocul
Realizator: Ei bine, Iriska, ți-a plăcut la noi?
Toffee. Foarte!
Gazda: Atunci rămâi cu noi înăuntru grădiniţă.
Toffee: Voi rămâne cu siguranță în grădina ta. Voi încerca să învăț totul! Voi deveni o fată inteligentă și educată!
Conducere: Desigur, Iriska, te acceptăm în grupul nostru.
Iriska se alătură băieților
Conducere: Ca planeta unui copil mic
Lansăm acest balon.
Copii toți împreună: Astăzi este sărbătoarea noastră - Ziua Cunoașterii!
Conducere: Străduiți-vă, băieți, pentru știința binelui.
Într-o călătorie bună, într-o călătorie glorioasă, copii.
Durata: 8-10 minute
Scop: Dezvoltare socială și comunicativă; formare emoții pozitiveîn timp ce se juca cu profesorul și jucăria.
Sarcini:
1. Dezvoltarea mișcărilor de bază.
2. Dezvoltarea abilităților de comunicare.
3. Dezvoltare abilități motorii fine mâinile
4. Dezvoltarea senzorială.
5. Scurtă introducere în sărbătoarea „Ziua Cunoașterii”
Educatoare: - Copii, uite cine a venit să ne viziteze! Este Masha! Să o salutăm!
(Profesorul se apropie de copii cu o jucărie și dă mâna unul câte unul)
Masha: - Bună, copii!
Educatoare: - Copii, sunteți atât de deștepți astăzi! Chiar și Masha i-a plăcut, nu-i așa, Masha?
Masha: (da din cap cu papusa) - Da, foarte, foarte mult!
Educatoare: - Fetele au așa ceva rochii strălucitoare, arată ca niște flori de vară aici. Și băieții de azi sunt foarte frumoși, nu există cuvinte! Dar nu degeaba te-ai îmbrăcat așa astăzi! O cunoști pe Masha, de ce?
Masha: - Probabil, astăzi este un fel de vacanță?
Educatoare: - Am ghicit bine. Este 1 septembrie, ceea ce înseamnă că a sosit vacanta importantaîn viața copiilor - Ziua Cunoașterii! În această zi, elevii de clasa întâi și toți copiii merg la școală pentru a dobândi cunoștințe și a deveni deștepți și educați! Și voi, copiii mei, ați venit astăzi la grădiniță pentru a crește, a dobândi cunoștințe, a învăța să fiți copii ascultători și amabili. Și pentru asta ai nevoie rechizite școlare! Masha, ți-ai adus creioanele?
Mașa: (înclină capul cu tristețe) - O, Irina Viktorovna, am cărat și am purtat creioane, dar le-am pierdut pe tot parcursul drumului.
Educatoare: (da din cap) - Cum se poate, Masha! Și copiii așteaptă! Serios, copii?
Copii: (răspunde profesorului)
Educatoare: Atunci tu și cu mine vom merge să căutăm aceste creioane împreună cu Masha! Ne ridicăm de pe scaune și urmează-mă - marș!
(împreună cu versele de creșă, profesorul se plimbă cu copiii din grupă. Exemplele sunt la sfârșitul scenariului)
(profesorul junior împrăștie creioane în jurul grupului în avans)
Educatoare: - Uite, iată primul creion! Și sunt din ce în ce mai multe! Copii, haideți, strângeți-le repede înainte ca cioara să zboare înăuntru și luați frumoasele noastre creioane!
(copiii adună creioane și le duc la profesor în timp ce ascultă muzică)
Educatoare: - Bravo, copii! Am adunat toate creioanele. Uite ce frumoase si colorate sunt! Stie cineva aceasta culoare? (arată creionul roșu) Așa e, roșu! Și acesta? (albastru) Sunteți grozavi! Ei bine, ce zici de acesta? (galben)
Fete deștepte! Acum sunteți aproape ca niște elevi de clasa întâi! Cred că veți primi cu toții premii speciale astăzi ca cei mai ascultători, cei mai deștepți copii, Masha, nu vă veți mai pierde creioanele?
Mașa: - Nu, Irina Viktorovna, nu o voi mai face!
Educatoare: - Te cred! Și copiii cred, nu?
Copii: (răspunde profesorului)
Educatoare: - Atunci hai să mergem, și cu aceste noi creioane ne vom începe cursurile anul acesta.
(Muzica despre școală se joacă în fundal. Așezați copiii la mese, dați tuturor un creion și hârtie. Monitorizați procesul de desen, ajutându-i pe copii să învețe să țină corect un creion. După desenat, dați tuturor un dulce)
Exemple de versuri pentru copii:
Picioare mari
Am mers de-a lungul drumului:
SUS, SUS, SUS!
Picioare mici
Alergând de-a lungul potecii:
Top-top-top-top-top!
Top-top-top, copiii merg pe jos.
Top-top-top, unde se duc?
Top-top-top, iar copiii sunt împreună
Ei ies la plimbare!
Clap-clap-clap, bate din palme cu noi!
Clap-clap-clap, din ce în ce mai distracție!
Clap-clap-clap, iar copiii au început
Mai bine: mai înalt și mai deștept! (întinde brațele)
Ce fel de picioare, ce fel de picioare
Tu, copilul nostru!
Nici câine, nici pisică
Nu vă vom da picioarele.
Aceste picioare, aceste picioare
Vor alerga de-a lungul pistei.
Maria Vladimirovna Yarovaya
Divertisment pe 1 septembrie în a doua grupul mai tânăr
Scenariul 1Septembrie în grupa a doua de juniori
Anul universitar 2017 -2018 an.
Se aude muzică veselă, intră copiiigrup , stai pe scaune.
Educator. Avem atât de mulți copii! Toți au venit astăzi la grădiniță. Ce mari au crescut! Băieți, ce sărbătoare este astăzi?(1 Septembrie - Ziua Cunoașterii )
Educator. Știi să faci exerciții dimineața?
Exercițiu distractiv la muzică ritmată.
Joc„Girafa are pete, pete...”
Joc"Ne vom scufunda"
Educator. De când ați devenit astfel de maeștri, înseamnă că ați crescut cu adevărat. Și nu degeaba au venit la grădiniță. Băieți, cu ce vă place să vă jucați cel mai mult la grădiniță?
Copii. Cu jucării!
Educator. Dar acum vă voi spune ghicitori despre ele. Ascultă cu atenție.
Urechi lungi, picioare rapide,
Sare cu dibăcie și iubește morcovii.(Iepurașul)
Educator.
Și iată pentru tinea doua ghicitoare .
Ghici cine este :
Totul arde ca aurul
Se plimbă într-o haină de blană dragă,
Coada este pufoasă și mare.(Vulpe)
Educator. Avem o vulpe vicleană căreia îi place să urmărească iepurașii.
Se joacă jocul„Vulpea și iepurii de câmp”
Educator. Și ultima ghicitoare.
Nu mă poți face să mă întind și să dorm.
De îndată ce îl întinzi, vrea să se ridice.
Mai încăpățânat decât un miel
Aceasta papusa este...
Răspuns: Tumbler
Bine făcut! Acum bate din palme și Nvalyashka va dansa!(Tumbler dă din cap negativ.) Nu vrei să dansezi? De ce?(Își aduce paharul la ureche; pare că șoptește.) Tumbler spune că nu se distrează, vrea să vadă copiii dansând și ți-a adus ceva.(scoate zdrănitoare) .
Dansează cu zdrăngănii.
Băieți, Tumbler a mai adus un coș cu el, să vedem ce este în el?(esarfe mici pentru copii si o esarfa mare pentru adulti)
Dansează cu batiste.
Bine făcut! Acum voi testa cât de îndemânatic ești.
Joc„Colectează o floare” .
Joc"Fluturi" .
În timp ce se aude muzica"fluturi" zboară de îndată ce muzica se oprește"fluturi" stai pe o floare(cerc, cu 1 mai puțin decât jucătorii) . Cine rămâne fără floare este eliminat. etc.
Tumbler :
Acum ghiciți ghicitorile despre basme și eroi din povești.
La sora lui Alyonushka
Păsările l-au luat pe fratele meu.
Oh, zboară sus
Ei privesc departe. („Gâște-lebede” )
Și micul iepure și lupoaica -
Toată lumea aleargă la el pentru tratament. („Doctor Aibolit” )
Răspunde la întrebare :
Cine a purtat Masha într-un coș,
Cine stătea pe ciotul copacului
Și ai vrut să mănânci o plăcintă? ("Urs" )
Ce basm : pisica, nepoata,
Mouse, și câinele lui Bug
Bunicul și bunica au ajutat ("Nap" )
A fost copt din făină,
Se amesteca cu smantana.
Se răcea la fereastră,
Se rostogoli pe potecă.
Iepurașul a vrut să-l mănânce,
Lupul cenușiu și ursul brun.
Și când în pădure
Am întâlnit o vulpe roșie
Nu am putut să o părăsesc.
Ce fel de basm? („Kolobok” )
Tumbler
Ne-am distrat foarte mult
Am devenit prieteni și mai apropiați
Am dansat și ne-am jucat
Toți cei din jur au devenit prieteni.
Îți doresc în ziua cunoașterii
Realizează-ți dorințele!
Ai crescut vara, ai devenit mai înțelept în timpul verii.
Dar este timpul să-mi iau rămas bun de la tine și, înainte de a pleca, îți voi oferi un răsfăț.
În prima săptămână a lunii septembrie, copiii se mută într-o nouă grupă de juniori, iar sarcina principală a profesorului este să creeze o stare emoțională și un climat pozitiv în grup. Programul „De la naștere la școală” editat de Veraks N.E. (în conformitate cu Standardul Educațional de Stat Federal pentru Educație) recomandă ca săptămâna aceasta să acordăm atenție introducerii copiilor între ei și trezirii interesului pentru grădiniță. Toate activitățile profesorului sunt planificate pe domenii: dezvoltare socială și comunicativă, vorbire, dezvoltare fizică, cognitivă și artistică și estetică și sunt unite printr-o temă comună. Descriere detaliată exerciții, jocuri, observații, activități de căutare și cercetare, material artistic pe care îl găsiți în anexa la plan " Săptămâna tematică— Bună, grădiniță.
Dezvoltare socială și comunicativă
În domeniul dezvoltării sociale și comunicative, sunt planificate jocuri care vizează „Salut de dimineață”, „Hai să ne întâlnim cu Mishka”, „Leagăn”, formarea imaginii de sine „Care este numele tău”, „Știu ce este posibil și ce este posibil. nu este”. Pentru a familiariza copiii cu sala de grup, sunt planificate excursii în jurul grupului, în timpul cărora profesorul atrage atenția copiilor asupra unei zone naturale, o zonă de creativitate, design, o zonă de dezvoltare senzorială, observarea muncii un profesor junior etc. și le amintește cum să trateze jucăriile.
Dezvoltarea cognitivă
Planul reflectă jocurile didactice „Petectul rogojinii”, „Ce se întâmplă în natură”, activități de căutare și cercetare „Iepurașul însorit”, „Fă contrariul”, observații în natură care vizează dezvoltarea cognitivă copii. În prima săptămână a lunii septembrie, profesorul organizează o conversație cu copiii „Cine are grijă de noi la grădiniță” pentru a-și extinde înțelegerea asupra oamenilor care lucrează în institutie de invatamant, invită copiii să privească o plantă înflorită și introduce noi jocuri menite să dezvolte percepția senzorială.
Dezvoltarea vorbirii
Profesorul plănuiește și jocuri care promovează dezvoltarea vorbirii preșcolari, și anume „Ce se arată în imagine?”, „Unul, doi, mulți”, „Care, care, care” pentru a activa și extinde vocabularul. În plan veți găsi jocuri cu degeteleși exerciții de respirație, precum și lucrări de lectură după-amiaza pe tema „Bună ziua, grădiniță”.
Dezvoltare artistică și estetică
În timpul unui tur al grupului, profesorul îi prezintă copiilor diverse mijloace de desen, plănuiește să se uite la ilustrații și să se familiarizeze cu jocuri care vizează dezvoltarea artistică și estetică a copiilor și atrage atenția asupra frumuseții naturii. Rezultatul săptămânii este „Kolobok” cu participarea părinților.
Dezvoltarea fizică
În zona dezvoltării fizice, se plănuiește să se repete jocurile familiare „Blow up the bubble” și să se familiarizeze cu noile „Walk - don’t fall”, „Prinde mingea”, să învețe noi exerciții fizice. și conversații destinate preșcolarilor.
Vezi un fragment din săptămâna tematică
luni |
|||||
| OO | Dezvoltarea cognitivă | Dezvoltarea vorbirii | Dezvoltarea fizică | ||
| 1 p.d. | Joc-exercițiu „Salut de dimineață”. Scop: dezvoltarea abilităților de comunicare, crearea unui climat pozitiv în grup. | Turul grupului, povestea profesorului despre jucării. Scop: să-i înveți pe copii să se joace împreună și să trateze jucăriile cu grijă. | Joc „Denumește-l cu amabilitate”. Scop: stimularea folosirii substantivelor diminutive în vorbire, îmbogățirea vocabularului copiilor. | Aducerea de noi culori în colțul de desen. Scop: dezvoltarea interesului pentru artele vizuale. | Exercițiul fizic „Tăcere”. Scop: învățați cuvintele, cultivați o atitudine prietenoasă față de tovarăși, învățați să combinați mișcarea cu textul. |
| Plimbare | Exercițiu de joc „Hai să cunoaștem păpușa Masha”. Scop: formați treptat o imagine a Sinelui, cunoaște-ți numele. | Aplicație joc didactic„Peticește covorul.” Scop: introducerea copiilor în echipament și cultivarea unei atitudini grijulii față de jucării. | Di. „Ce se întâmplă în natură?” Scop: consolidarea utilizării verbelor în vorbire, acordul cuvintelor într-o propoziție. | Privind frunzele unui copac. Scop: promovarea unui răspuns emoțional pozitiv la frumusețea lumii din jurul nostru. | P.i. — Fugi la mine. Scop: dezvoltarea capacității de a alerga într-o anumită direcție. P.i. — Aruncă balonul. Scop: dezvoltarea capacității de a sta în cerc. |
| OD | |||||
| 2 p.d. | Exercițiul „Swing”. Scop: să-i înveți pe copii să acționeze în perechi. | Exercițiul „Fă contrariul”. Scop: introducerea contrariilor în lumea din jurul nostru. | Citind E. Yankovskaya „Merg la grădiniță”. Scop: dezvoltarea interesului pentru grădiniță. | Considerarea constructorului. Scop: învață să numești părțile principale ale designerului. | Conversație „Gustos și sănătos”. Scop: dezvoltarea ideilor despre mod sănătos viață, introduceți numele felurilor de mâncare la grădiniță. |
marţi |
|||||
| OO | Dezvoltare socială și comunicativă | Dezvoltarea cognitivă | Dezvoltarea vorbirii | Dezvoltare artistică și estetică | Dezvoltarea fizică |
| 1 p.d. | Conversație „Cu ce am venit la grădiniță.” Scop: amintiți-vă regulile de siguranță rutieră, fixați numele vehiculului. | Exercițiul de joc „Unul - mulți”. Scop: dezvoltarea capacității de a evidenția articole individuale dintr-un grup și formează un grup de articole individuale. | Exercițiul „Ce se arată în imagine?” Scop: pentru a clarifica numele jucăriilor, pentru a forma ZKR. | Jocuri independente cu instrumente muzicale. Scop: promovarea dezvoltării urechii muzicale. | Ghicind ghicitori și privind articolele de igienă personală. Scop: dezvoltarea ideilor despre un stil de viață sănătos. |
| Plimbare | Colectarea frunzelor uscate pe site. Scop: crearea dorinței de a participa la munca fezabilă. | Monitorizarea conditiilor meteo. Scop: să învețe să determine perioada anului pe baza trăsăturilor sale caracteristice. | Di. „Unul, doi, mulți...” Scop: dezvoltarea capacității de a folosi cuvinte la plural. | Material de desen la distanță. Scop: dezvoltarea capacității copiilor de a ține corect creionul și creionul. | P.i. — Aruncă balonul. Scop: învață cuvinte pentru joc. P.i. „Iepurașii sar” Obiectiv: dezvoltarea capacității de a sări pe două picioare în timp ce mergeți înainte. |
| OD | |||||
Sărbătoarea Zilei Cunoașterii la grădiniță poate fi nu numai educativă, ci și distractivă. Pentru a face acest lucru, părinții și educatorii ar trebui să creeze un scenariu original. Spectacolele fascinante și invitațiile la personaje de basm pot face data de 1 septembrie la grădiniță să fie de neuitat. Noi am selectat cele mai bune idei pentru ținerea unei rânduri pe stradă, într-o sală de adunări sau într-o cameră de joacă. Povestim și arătăm cum decurge Ziua Cunoașterii cu Dunno, Baba Yaga și Barboskins. Exemple interesante vă vor ajuta să petreceți 1 septembrie în grupurile pregătitoare, mijlocii și juniori ale grădiniței în mod activ, distractiv și neobișnuit.
Program pe 1 septembrie la grădiniță - scenariu pentru Ziua Cunoașterii pe stradă cu Barboskins
Invitarea animatorilor activi și veseli sau transformarea în sine a profesorilor în ei va atrage cu siguranță copiii de la grădiniță. Copiii se vor putea distra și vor vorbi cu personajele în timpul programului. Iar după eveniment, copiii vor dori cu siguranță să facă poze cu personajele lor preferate. Ideile pe care le-am selectat vă vor ajuta să aflați mai multe despre ce numere ar trebui incluse în scenariul Zilei Cunoașterii de 1 septembrie pe stradă pentru copiii de la grădiniță.
Idei pentru crearea unui scenariu pentru gama Knowledge Day cu Barboskins la grădiniță pe 1 septembrie
Spre deosebire de Ziua Cunoașterii, desfășurată într-o sală de jocuri sau într-o sală de adunări, 1 septembrie pe stradă vă permite să extindeți scenariul jocuri diferite sau concursuri. Prin urmare, atunci când invitați familia Barboskin sau personaje individuale din acest desen animat, trebuie să le încredințați organizarea de competiții distractive între copii. Pentru a crea o vacanță activă și incitantă la grădiniță, vă recomandăm să folosiți exemple din următoarele jocuri:
- Ca într-o oglindă.
Prezentatorul se întoarce cu fața copiilor și ia diferite ipostaze. Copiii trebuie să le repete exact. Cei care fac ipostaze greșite sunt scoși de pe teren. Copilul care a fost cel mai atent și mai precis câștigă.
- Prinde vrabia.
Pe asfalt este desenat un cerc, în interiorul căruia va sta prinderea. Copiii care se prefac a fi vrăbii trebuie să sară în și afară din cerc. Sarcina capturatorului este de a prinde jucătorii în timp ce aceștia sunt în cerc.
- Verificându-ți atenția.
Prezentatorul se gândește la anumite semnale (o palmă - copiii se așează, două palme - copiii aleargă în cerc etc.), iar apoi copiii vor trebui să le repete exact. Câștigă copilul (sau echipa) care a finalizat sarcina mai precis decât ceilalți.
Realizarea acestor jocuri este potrivită pentru copii și studenți grupa mijlocie. Ele pot implica de la 10 la 20 sau mai mulți copii.
Exemplu video de ținere a unei rânduri de Ziua Cunoașterii, pe 1 septembrie, într-o grădiniță cu Barboskins pe stradă
Cititorii pot obține, de asemenea, idei pentru organizarea unei Zile interesante a cunoașterii la grădiniță cu Barboskins din următorul videoclip. Această versiune a vacanței este potrivită pentru crearea unui scenariu de Ziua cunoașterii pentru grupurile pregătitoare, primare și secundare.
Sărbătoarea 1 septembrie la grădiniță – scenariu pentru Ziua Cunoașterii în grupa pregătitoare
Organizarea Zilei Cunoașterii pe 1 septembrie grupa pregatitoare grădinița ar trebui să se desfășoare conform unui scenariu comprimat. Nu ar trebui să includeți prea multe discursuri de felicitare. Copiii vor fi pur și simplu neinteresați de conversațiile directorului și de dorințele profesorilor. Pentru copii, este mai bine să creați un și incitant program distractiv vacanţă.
Cum se poate desfășura sărbătoarea de 1 septembrie, Ziua Cunoașterii, în grupa pregătitoare a grădiniței?
Copiii obosesc destul de repede, așa că scenariul de vacanță ar trebui să fie scurt și cât mai interesant. Ar trebui să includă câteva numere de cântece și un concurs de dans pentru copii. Restul timpului ar trebui petrecut jucând jocuri active cu profesorul și bona. Îi vor ajuta pe copii să se cunoască mai bine și apoi să meargă la grădiniță fără teamă sau îngrijorare.
Sărbătoarea originală de 1 septembrie la grădiniță - un scenariu cu Dunno
Cheerful Dunno este unul dintre personajele preferate ale copiilor. Prin urmare, invitația lui la Ziua Cunoașterii va mulțumi cu siguranță fiecare copil. În plus, până la 1 septembrie, grădinița poate crea un neobișnuit și foarte scenariu interesant cu participarea lui Dunno.
Idei pentru crearea unui scenariu original cu Dunno pentru sărbătoarea de 1 septembrie la grădiniță
Efectuarea de sondaje și comunicarea cu copiii îl va ajuta pe Dunno să țină copiii ocupați în timpul vacanței de 1 septembrie. De exemplu, îi poate întreba despre vară:
- cine a făcut vacanță și unde;
- pe cine au cunoscut copiii?
- ce bunici au fost vizitați;
- ce carti ai citit;
- câți prieteni noi ne-am făcut.
Animatorul va trebui, de asemenea, să pregătească elevii de grădiniță pentru începutul unui nou an universitar. El vă poate spune despre activitățile interesante care vor fi desfășurate pentru ei. De asemenea, poate face cadouri utile sau chiar „magice” care pot ajuta copiii să învețe. De exemplu, dă-le truse de papetărie, hârtie de quilling și plastilină.
Exemple video ale vacanței de la 1 septembrie la grădiniță cu Dunno
Exemplele video pe care le-am selectat îi vor ajuta pe cititori să creeze un scenariu interesant pentru vacanța de 1 septembrie. Ei prezintă numere originale pentru Ziua Cunoașterii, cu participarea animatorului Dunno.
Cool line pe 1 septembrie cu Baba Yaga la grădiniță - scenariu de vacanță
Folosirea unui scenariu cu Baba Yaga te va ajuta să petreci ziua de 1 septembrie la grădiniță într-un mod neobișnuit. Dar, în sărbătoarea Zilei Cunoașterii, ea va acționa nu ca un erou negativ, ci ca un personaj pozitiv.
Cum să creezi un scenariu cool pentru linia de 1 septembrie cu Baba Yaga la grădiniță?
Baba Yaga, care a devenit mai matură, îi poate întreba pe copii ce anume îi va plăcea la grădiniță, ce cursuri se vor ține. Copiii, vorbind despre pregătirea lor, se vor putea concentra asupra aspectelor pozitive. Acest lucru îi va ajuta să meargă cu mare plăcere la grădiniță și să se supună profesorilor și bonelor. După comunicarea cu copiii, puteți include în program jocuri cu un personaj de basm sau susținând concursuri de desen, cântece și dans. Acest scenariu este optim pentru a ține 1 septembrie la mijloc sau grup de seniori.
Interesant 1 septembrie pentru grupa mai tânără de la grădiniță - scenariu de vacanță pentru Ziua Cunoașterii
Copiii care vin la grupa de juniori a grădiniței sunt destul de nervoși înainte de a începe cursurile. Compilarea va ajuta la risipirea temerilor copiilor și le va oferi un 1 septembrie de neuitat. scenariu misto cu personaje de desene animate. Aceștia vor putea să le spună copiilor despre importanța învățării și să arate spectacole distractive. Exemplele noastre vă vor ajuta să aflați mai multe despre ce discursuri pot fi incluse în scenariul de 1 septembrie pentru grupul mai tânăr de grădiniță.
Idei pentru scenariul pentru vacanța de 1 septembrie, Ziua Cunoașterii în grupa mai mică a grădiniței
Se recomandă să alegeți personaje de desene animate populare ca prezentatori sau personaje principale ale discursurilor către grupa mai tânără a grădiniței pe 1 septembrie. De exemplu, ar putea fi Fixies sau PAW Patrol. Eroii trebuie să joace jocuri active cu copiii. Dar animatorii pot vorbi și despre ce cunoștințe utile vor primi copiii. Puteți încheia Ziua Cunoașterii prin prezentare mici cadouri: brelocuri, blocnotes. Cu ei, copiii vor putea merge în grupul mai tânăr în viitor și împreună cu ei își vor aminti adesea distracția și vacanta interesanta 1 septembrie.
Un scenariu neobișnuit pe 1 septembrie la grădiniță - o linie pentru grupa de mijloc
Elevii de gimnaziu așteaptă cu nerăbdare să-și cunoască prietenii. Prin urmare, este recomandat să petreceți vacanța de Ziua Cunoașterii cu o mulțime de jocuri. Copiii se vor putea distra și vor spune colegilor despre cum și-au petrecut vacanțele de vară. Cititorii noștri vor putea culege și alte idei pentru scenariul de 1 septembrie în grupa de mijloc a grădiniței din sfaturile și exemplele sugerate.
Idei pentru scenariul line-up-ului pentru grupa mijlocie a grădiniței până la 1 septembrie
Este recomandat să petreceți vacanța pe 1 septembrie pentru grupul de mijloc nu într-o sală de jocuri sau într-o sală, ci la aer curat. De exemplu, părinții și educatorii pot duce copiii în cel mai apropiat parc. A efectua vacanta placuta Puteți include următoarele competiții și jocuri în scenariu:
- Desenează cu ochii închiși.
Băieții trebuie să descrie un episod al lor vacantele de vara legat la ochi. Restul copiilor vor ghici ce anume și cine exact este desenat în imagine.
- Test de cunoștințe.
Profesorii vor pune pe rând întrebări din programul de anul trecut (cele mai simple și mai evidente). Băieții care răspund la cele mai multe întrebări vor primi premii speciale.
- Realizarea unei sedinte foto competitive.
Fotografiile finalizate vor fi evaluate de către copiii înșiși în a 1-a sau a 2-a zi de școală la grădiniță. În plus, copiii și părinții vor putea alege fotografii cu care își vor decora albumele foto.
Exemple video de numere de scenariu pentru sărbătoarea de 1 septembrie în grupa de mijloc a grădiniței
După ce ne citesc exemplele și ideile pentru realizarea unui scenariu pentru Ziua Cunoașterii, părinții și educatorii vor putea pregăti o vacanță de neuitat pentru grădiniță. Am revizuit cele mai bune opțiuniținând o riglă pe stradă, în camera de joacă. Am povestit și cum se sărbătorește ziua de 1 septembrie la grădiniță cu diverse personaje de poveste. Împreună cu Barboskins, Dunno și Baba Yaga, sărbătoarea Zilei Cunoașterii va fi puțin mai interesantă decât discursul obișnuit al directorului și al profesorilor. Ideile propuse pot fi folosite atât pentru grupele pregătitoare, cât și pentru juniori și mijlocii de grădiniță.
