Fișă de plimbări pentru grupa de seniori „Iarna”
Plimbarea 1
Vizionarea schimbărilor sezoniere
Obiective: să-și formeze idei despre schimbările naturii la începutul iernii (noaptea crește și ziua scade); să învețe să distingă semnele caracteristice începutului de iarnă, să le recunoască semnele în poezii.
Progresul observației
Ce este în afara ferestrei?
Iluminează-te în casă!
Zapada asta zace ca un covor,
Primul, cel mai alb!
Despre asta am fluierat toată noaptea
Vânt în afara ferestrei mele!
Voia să vorbească despre zăpadă
Și despre faptul că a cunoscut iarna.
Îmbrăcat și cenușă de munte
Într-o rochie albă de vacanță
Doar ciorchine în partea de sus
Ard mai puternic decât înainte.
Profesorul face ghicitori pentru copii, vorbește despre semne.
Curgea, curgea și zăcea sub sticlă. (Apă.)
Fără brațe, fără picioare, dar se urcă în colibă. (Congelare.)
Decembrie se încheie anul - începe iarna.
Iarnă caldă pentru o vară rece.
Soarele este cald vara și rece iarna.
Iarna albă și rece a venit pe pământ. Pădure înecată în zăpadă. Odată cu debutul iernii, a devenit și mai frig decât toamna. Cerul este aproape întotdeauna acoperit cu nori. Nu plouă, ninge. Zăpada acoperea pământul, acoperișurile caselor, ramurile copacilor. Pâraie, râuri sălbatice, lacuri au fost înghețate. Cu cât zăpadă cade pe pământ, cu atât plantele vor crește mai bine. Zăpada îi protejează de îngheț. Ziua devine din ce în ce mai scurtă și noaptea mai lungă.
Profesorul pune întrebări copiilor.
Ce lună urmează decembrie? În ce perioadă a anului este noiembrie? Cum s-a schimbat aspectul general al site-ului față de toamnă? De ce rădăcinile copacilor sunt acoperite cu zăpadă? Cum se îmbracă oamenii iarna și toamna?
Umplerea rădăcinilor copacilor cu zăpadă - pentru a cultiva dorința de a ajuta obiectele vii.
Jocuri de afara
„Intrați în cerc”, „Alergare în pereche” - continuați să învățați cum să alergați în perechi, să aruncați bulgări de zăpadă în țintă.
„Carusel de gheață” - întărește-ți reciproc abilitățile de sanie.
„Așezați-l singur” - așezați o imagine conform unui plan din dopuri de plastic.
Munca individuala
Exerciții de alunecare - să înveți, dintr-o alergare, să aluneci pe poteci înghețate.
Activitate independentă a copiilor cu a/m
Plimbarea 2
Observarea păsărilor iarna
Ţintă: pentru a-și forma o idee despre viața păsărilor în timpul iernii; să cultive dorința de a avea grijă de păsări, evidențiind semnele celor vii.
Progresul observației
Nu există poteci în pădure,
Există tufișuri în haine de piele de oaie.
Gândacii și larvele latente
A acoperit zăpada sub scoarță.
Zboară, pichuga, către oameni
Și ascunde-te în spatele ferestrei
Și vă vom hrăni
Pesmet, mei.
Ce păsări vezi lângă casa ta iarna? De ce zboară spre locuința umană? De ce fac oamenii hrănitoare pentru păsări iarna? De ce trebuie hrănite păsările de iarnă? Câte păsări vin la hrănitoarele noastre? Ce mâncare preferă să mănânce? Ce ai mai văzut în timp ce priveai păsările la hrănitor? Există un alimentator lângă casa ta?
Activitatea muncii
Curățarea site-ului preșcolarii mai tineri din zăpadă - să cultive dorința de a-i ajuta pe cei mai tineri.
Jocuri de afara „Cuplu agil” - dezvoltă un ochi, obținând un rezultat bun. „Loviți ținta” - învățați să urmați direcția unui obiect care zboară, să calculați și să efectuați mișcări, „Frost - Nasul roșu” - învățați să alergați cu dibăcie și rapiditate pe site;
Desen „Snow Artist” - Vopselele pot fi stropite pe zăpadă și apoi modelate din ea. Sau pulverizați figuri gata făcute. Sau pur și simplu desenați o imagine chiar pe zăpadă - dezvoltați imaginația și imaginația creativă
Munca individuala
Aruncarea bulgărilor de zăpadă în depărtare și la țintă - pentru a dezvolta coordonarea mișcărilor.
Jocuri la cererea copiilor
Plimbare 3
Observarea stării naturii
Obiective: să învețe să vezi frumosul, să deosebești semnele caracteristice iernii, să le recunoști în texte literare, poezii; pentru a consolida capacitatea de a percepe descrierea tiparelor pe fereastră.
Progresul observației
Un artist uimitor a vizitat fereastra,
Un artist uimitor a pictat o fereastră pentru noi:
Palmieri, ferigi, arțari - pădurea este densă pe fereastră.
Numai alb, nu verde, totul strălucitor, nu simplu.
Pe sticlă sunt flori și frunze - totul scânteie, totul este alb.
Dar fara vopsele si fara pensula sticla este vopsita.
Un artist minunat a vizitat fereastra.
Ghiciți, băieți, cine a pictat fereastra? (Congelare.)
S-a făcut foarte frig în timpul nopții. E o dimineață geroasă. Pe ochelari au apărut câteva desene uimitoare în timpul nopții. Modelul de zăpadă de pe geamuri este frumos atât într-o zi însorită, cât și într-o zi înnorată. De ce apar modele de zăpadă pe fereastră? Cum le atrage gerul? Vapori de apă transparenți, care sunt mereu în aer. Există și între cadre. Vaporii de apă caldă se depun pe geamurile reci din sticlă și se transformă în cristale de gheață, conectându-se între ele. Particulele de gheață sunt grupate pe nereguli, pe zgârieturi de sticlă abia vizibile, iar pe fereastră crește treptat o grădină înghețată cu flori neobișnuite.Activitatea muncii
Colectați zăpadă într-o grămadă pentru clădiri - pentru a forma abilități de lucru în echipă; hrănește dorința de a obține rezultate
Jocuri de afara „Nu sta pe podea”, „Alergări care se apropie” - continuă să înveți cum să alergi și să sari fără să te lovești de un prieten. „Ursi și albine” – învață cățăratul „trece” peste un obstacol
Munca individuala
Schi - învață să faci viraj la fața locului și în mișcare
Plimbare 4
vrabia vizionare
Ţintă: continua să consolideze cunoștințele despre pasărea iernatoare - vrăbiuță; pentru a-și forma o idee despre caracteristicile comportamentului păsărilor în timpul iernii; învață cum să păstrezi hrănitorul pentru păsări curat.
Progresul observației
vrabia săritoare
Într-o haină maro
Iarna îi este greu
Mici de statură, dar luptătoare,
El sare pe verandă -
Hrănește tânărul.
Uite câte păsări au zburat în sala noastră de mese. Cum se numesc pasarile care stau la noi iarna? (Păsări de iarnă.) Cum diferă păsările migratoare de cele care ierna? (Păsările care iernează au puf și cioc foarte dur.) Ce fel de păsări nu zboară departe de noi pentru iarnă? (Vrăbii, corbi, ciocănitoare, cicuri încrucișați.) Ce mănâncă vrăbiile iarna? (Pesmet, boabe.) De ce trebuie hrănite păsările care ierna? (Nu au suficientă hrană, iar sațietatea oferă păsărilor căldură.) Povestește-ne despre observațiile tale despre comportamentul vrăbiilor în timpul iernii. (Umflați, își ascund ciocul sub aripă, protejându-se astfel de îngheț.) De ce se așează vrăbiile lângă o persoană? (Pentru a se hrăni și a se încălzi lângă el.) Înainte de a aplica alimente, ce trebuie făcut? (Curățați locul pentru mâncare de zăpadă.)
Activitatea muncii
Eliberează calea către hrănitor - învață să ai grijă de păsări.
Jocuri de afara
„Două înghețuri”, „Cai” - să învețe să efectueze mișcări caracteristice în funcție de conținutul jocului; dezvoltă agilitate, viteză, „Race” - dezvoltă agilitate, rezistență și viteză
Munca individuala
Plimbarea 5
Supravegherea lucrării portarului
Obiective: continua să monitorizeze munca portarului; îmbunătățirea vocabularului; să-și formeze dorința de ordine și curățenie; pentru a insufla dragostea pentru natura, o atitudine cumpata si grijulie fata de mediu.
Progresul observației
Ce face servitorul la grădiniță iarna? De ce instrumente are nevoie un îngrijitor în această perioadă a anului? Cum poate un îngrijitor să ajute copacii iarna? Prima zăpadă de iarnă se află în puf alb. Primul ger ușor amuză și revigorează.
Activitatea muncii
Colectarea zăpezii pentru a construi un tobogan pentru o păpușă - pentru a învăța să lucrăm împreună, îndeplinind sarcina prin eforturi comune.
Jocuri de afara „Două înghețuri”, „Suntem băieți amuzanți” - predați clar, pronunțați textul în joc, urmați regulile jocului.
„Sărit pe un picior” - predați energic, împingeți și aterizați corect.
Desenăm în zăpadă - invităm copiii să deseneze cu un băț în zăpadă - învață să umplem conturul cu apă colorată; dezvolta imaginația, menține interesul pentru desen, activitate creativă.
Munca individuala
Consolidarea abilităților de schi - pentru a învăța să coborâți dealul. Jocuri la cererea copiilor
Plimbarea 6
Supravegherea grădinii
Obiective: să se familiarizeze cu schimbările sezoniere din grădină în timpul iernii; dezvoltarea interesului pentru activitățile de cercetare.
Progresul observației
Părinte grădina noastră
Mă înclin în fața ta cu dragoste
Tu ne hrănești tot anul
Și varză și morcovi.
Rasfata-ne cu dovlecel
Telina si ceapa.
Ce s-a schimbat în grădină odată cu venirea iernii? (Totul este acoperit cu zăpadă.)
Ce este zăpada pentru plante? (O pătură care salvează în frig și vânt.)
Dacă în grădină este multă zăpadă, este bună sau rea. (Bine, multă umiditate.)
Zăpada se întinde uniform în diferite părți ale grădinii? (Nu.)
Unde este mai multă zăpadă - lângă clădire sau în centru? (La clădiri).
De ce? (Rafale de vânt suflă zăpadă din centru către clădire.)
Măsurați adâncimea zăpezii cu un zăpadă în diferite părți ale grădinii. Determinați starea solului perioada de iarna.
Activitatea muncii
Curățarea căilor de gheață și zăpadă - pentru a consolida abilitățile de a lucra cu lopata; a cultiva perseverența, independența.
Jocuri de afara
„Trappers with ball” – pasează mingea, coordonând precis mișcările cu ritmul cuvintelor rostite.
„Katya la țintă” - pentru a dezvolta coordonarea mișcărilor.
„Entertainers” - predați clar, pronunțați cuvintele jocului; invata sa joci dupa reguli.
Modelarea zăpezii „Băuțuri pentru ceai” - pentru a-i învăța pe copii să lucreze în mod colectiv, să distribuie sarcini, să sculpteze figuri mari din zăpadă (dulciuri, plăcinte, brioșe etc.) - să dezvolte imaginația, să ridice responsabilitatea pentru o cauză comună.
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - exersați săriturile pe două picioare cu înaintarea înainte la o distanță de 2-3 m.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbarea 7
Monitorizarea schimbărilor în zona grădiniței
Ţintă: invata sa observam schimbarile din jurul nostru.
Progresul observației
Merge pe stradă Moș Gerilă,
Înghețul se împrăștie pe ramurile de mesteacăn.
Merge, își scutură barba albă,
Bate cu piciorul, vine doar trosnet.
Uite câtă zăpadă este în grădină. Oamenii spun: „Cu cât mai multă zăpadă iarna, cu atât recolta este mai bună toamna”. Băieți, de ce curățăm potecile de zăpadă și o aruncăm pe paturi, sub copaci? Zăpada este o pătură pentru pământ. De ce am agățat alimentatorul în zona grădinii? Va veni primăvara și păsările, în semn de recunoștință pentru faptul că le-am hrănit iarna (semințe, cereale, firimituri), vor mânca dăunători în grădina noastră.
Activitatea muncii
Lopatarea zapezii in zona de sub copaci - pentru a cultiva respectul fata de natura.
joc mobil
„Carusel de zăpadă” - exercițiu de orientare pe sol. „Homeless Hare” - amintiți-vă regulile jocului;
„Cursa cu obstacole” - dezvoltă agilitatea, rezistența, viteza
Meșteșuguri de colorat din zăpadă - învață copiii să picteze figuri sculptate cu apă colorată
Munca individuala
Sărituri pe un picior - învață să împingi cu energie și să aterizezi corect.
Plimbarea 8
Privind vântul
Ţintă: extinde și aprofundează cunoștințele despre natura neînsuflețită; genera interes pentru fenomenele naturale.
Progresul observației
Vântul a suflat toată noaptea
molid zgomotos,
Sălcii se aplecau lângă iaz,
Pinii bătrâni scârțâiau,
Urla, urlă, urlă.
Apa s-a șifonat.
Și când a venit zorii
Vântul părea să dispară
Parcă nu ar exista și nu există.
Care este vremea azi? (Rece, vânt, înnorat.)
Cum se numește zăpada vântoasă? (Un vânt puternic cu zăpadă se numește viscol, un vânt slab cu zăpadă se numește zăpadă care sufle.)
În ce direcție bate vântul astăzi? Cum a fost determinat? (Astăzi vântul de sud, determinat cu ajutorul unei busole.)
Cum se formează vântul? (Soarele încălzește aerul neuniform, undeva mai cald, undeva mai rece. Aerul cald se ridică, iar aerul rece se coboară, această mișcare a aerului formează vântul).
Activitatea muncii
Construcția clădirilor de zăpadă - pentru a forma abilitățile de a lucra cu o lopată, lucrați împreună
joc mobil
„Frost Red Nose” - învață să alergi cu dibăcie și rapiditate pe site; „Snegodrom” - monitorizează relația copiilor în procesul de activitate independentă cu săniile; „Iepuri și lup” – învață copiii să respecte regulile jocului;
Munca individuala
„Alergarea în perechi” – pentru a dezvolta copiii în alergarea în perechi.
Activitate de joc independentă .
Plimbarea 9
Obiective: consolidarea cunoștințelor despre viața animalelor domestice în sezonul de iarnă; pentru a-și forma ideea că o persoană are grijă de animalele de companie (pregătește mâncare, gătește mâncare, face curat în casă).
Progresul observației
Hrănesc, prețuiesc și mângâi.
Și un cal negru cu coamă întunecată.
Încrezător, pașnic.
Îmi consider prietenii.
Ce animale de companie cunoști?
Cum s-a schimbat viața animalelor de companie odată cu apariția iernii?
De ce nu mai sunt alungate animalele la pășuni?
Cum îngrijesc oamenii animalele de companie?
Povestește-ne despre observațiile tale despre viața animalelor de companie în timpul iernii.
Comparați cum trăiesc animalele domestice și sălbatice iarna.
Cum este viața animalelor domestice diferită de cele sălbatice în timpul iernii?
De ce oamenii cresc animale de companie și le tratează cu grijă?
Jocuri de afara
„Ursi și albine” – învață cățăratul „trece” peste un obstacol. „Bufniță” - învață să faci mișcări pe un semnal.
Munca individuala
Activitatea muncii
Curățarea căii către alimentator - îmbunătățiți capacitatea de a folosi o lopată pentru a îndepărta zăpada.
Plimbare 10
Supravegherea potecilor
Ţintă: pentru a forma cunoștințe despre partea pietonală a drumului, reguli trafic.
Progresul observației
Du-ți copiii în partea pietonală a drumului și întreabă-i pe unde ar trebui să meargă pietonii? Amintiți-vă că trebuie să rămâneți în partea dreaptă pentru a nu vă ciocni, pentru a nu ocoli pe cei care se apropie, întorcându-vă în lateral. Amintiți-vă că trebuie să mergeți pe stradă în ritm calm, să traversați drumul doar când semaforul este verde.
Aduceți copiii la trecere, întrebați de unde au știut că aici era trecerea de pietoni de peste drum? Așa este, pentru că există un indicator „Trecere de pietoni” și pe șosea sunt trasate dungi albe largi.
Activitatea muncii
Curățarea zăpezii - pentru a cultiva dorința de a vă înnobila în mod colectiv site-ul.
joc mobil
„Loviți ținta” - învățați să aruncați mingea în țintă, să dezvoltați acuratețea, să urmați regulile jocului.
„Desenați un copac” - pentru a consolida capacitatea de a desena o varietate de copaci în zăpadă.
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - pentru a consolida capacitatea de mișcare cu un pas suplimentar.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbarea 11
Privind ninsorile
Ţintă: fă-ți o idee despre proprietățile zăpezii; consolidarea cunoștințelor despre fenomenul sezonier – zăpadă.
Progresul observației
Zăpada a venit din nori
Am vrut să mă întind pe pământ.
Caut un loc - nu gasesc,
S-a oprit la poartă.
Fulgi de zăpadă albi cad, zac pe pământ, pe acoperișurile caselor. Fulgii de zăpadă arată ca stele albe. Le poți prinde și examina, dar nu poți respira pe ele. Uneori se rostogolesc împreună și cad la pământ în fulgi mari. Uneori, un vânt rece sparge stelele albe, transformându-le în praf fin de zăpadă. Fulgii de zăpadă se formează în nori din mici cristale de gheață. Iarna coboară ca niște stele strălucitoare pe pământ și îl acoperă cu zăpadă. Când e frig, zăpada scârțâie sub picioare. Sunt razele fulgilor de nea care se sparg. Zăpada este o mulțime de fulgi de nea.
De ce scârțâie zăpada?
Unde se formează fulgii de zăpadă?
De ce? Cum se simte zăpada?
Când este zăpada umedă și când este uscată?
Ce fel de zăpadă este mai ușor de sculptat? De ce?
Ce este zapada?
Atrageți atenția asupra zăpezii care căde. Întinde mâna într-o mănușă, prinde câțiva fulgi de zăpadă. Luați în considerare (dimensiune, găsiți la fel).
Cum arată fulgii de zăpadă?
Ce se va întâmpla cu un fulg de nea dacă cade pe o palmă goală? De ce?
Activitatea muncii
Curățarea șantierului de zăpadă - învățați să colectați zăpadă pe o targă, turnați-o într-un anumit loc.
Jocuri de afara
„Gâște-lebede”, „Cine va sări mai bine?” - continuă să învețe să coreleze propriile acțiuni cu acțiunile participanților la joc; consolida capacitatea de a sari.
Modelarea zăpezii: „Oameni de zăpadă amuzanți” - pentru a-i învăța pe copii să-și planifice munca, să aranjeze bile de zăpadă într-o anumită secvență;
Munca individuala
„Hochei” - învață să rostogolești pucul unul la celălalt în perechi.
Plimbarea 12
Observarea molidului pe site
Ţintă: clarificați cunoștințele despre diferențele dintre molid natural și jucărie.
Progresul observației
zile de anul nou,
Zăpada este geroasă, înțepătoare.
lumini aprinse
Pe un copac pufos.
Mingea s-a legănat pictat,
Mărgelele sunau.
De ce molidul este clasificat ca un copac conifer?
Care este principala caracteristică a coniferelor?
Comparați copacii, care sunt diferențele lor?
Ce copac este artificial?
De unde știi ce copac este viu?
Pe site crește molid viu, cu excepția trunchiului, ramurilor, acelor, are rădăcini mari, cu ajutorul cărora copacul primește umiditate și substanțe nutritive din sol și este ținut ferm într-un singur loc. Pomul de Crăciun de jucărie este mic, neînsuflețit, din material artificial (plastic), nu are rădăcini, nu crește.
Băieți în curând. An Nou! Se sărbătorește în jur brad de Crăciun inteligent. Și ar fi foarte bine dacă în această vacanță la tine acasă ar exista pom de Crăciun fals, nu în viață. La urma urmei, dacă un copac este tăiat, se va usca, va muri și nu va mai fi niciun copac în pădure. Și bradul artificial de Crăciun este, de asemenea, foarte frumos, iar dacă îl împodobiți, nu va aduce mai puțină bucurie în Noul An.
Activitatea muncii
Curățarea hrănitoarelor de zăpadă, hrănirea păsărilor - pentru a cultiva o atitudine pozitivă față de muncă
Jocuri de afara
„Câine și vrăbii”, „Pe sanie” - exercițiu de alergare în diferite direcții. capacitatea de a naviga în spațiu, de a alerga rapid la sanie și de a sta pe ele.
Desenul „My Brad de Crăciun» - continua introducerea copiilor în profesia de designer; ofera-te sa vina si sa desenezi decoratiuni originale pe bradul de Craciun cu apa colorata.
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - pentru a consolida capacitatea de a alerga în viteză;
Activitate de joc independentă.
Plimbarea 13
Supraveghere pe acoperiș
Ţintă: pentru a da cunoștințe că calotele de zăpadă pot fi periculoase pentru oameni (dacă cad de pe acoperiș - rănire), respectați regulile de siguranță, puteți prevedea pericolul.
Progresul observației
Uită-te la acoperișuri. Discutați cu copiii cât de periculoasă poate fi cutare sau cutare situație. De ce sunt periculoase țurțurile sau bulgări de zăpadă aruncați de pe acoperiș? Și cum să faci ceea ce trebuie, cum te poți proteja de pericol?
Rugați copiii să se gândească la ce măsuri de precauție pot lua pentru a-i avertiza pe alții despre zonele periculoase. Împreună ajungem la concluzia că astfel de zone trebuie protejate. Vino cu diferite tipuri de garduri: o frânghie cu steaguri roșii, bariere din lemn sau metal, scuturi sau garduri.
REGULI! Amintiți-le copiilor să nu:
Joacă-te acolo unde țurțuri atârnă de acoperiș sau poate cădea zăpada!
Apropiați-vă și atingeți țurțurile agățate!
Nu poți lins, și există țurțuri!
Nu aruncați țurțuri sau zăpadă!
Fii atent și atent!
Fiți capabil să anticipați pericolul din timp și să îl evitați!
Pe lângă siguranța ta, ai grijă de siguranța celorlalți
(de exemplu, luați mâna și luați copiii departe de locul periculos)!
Activitatea muncii
Curățarea jucăriilor pe site - pentru a forma la copii obiceiul de a colecta cu grijă jucăriile după o plimbare
Jocuri de afara
„Cierbul are o casă mare” - pentru a consolida capacitatea de a corela mișcările cu textul. „Cat and Mice” - învață să urmezi regulile jocului. „Șarpe” - pentru a dezvolta copiii pe fugă;
Munca individuala
„Băieți curajoși” – exercițiu de alergare rapidă;
Plimbarea 14
Supravegherea transportului public
țintă - consolidarea cunoștințelor despre transportul public, cunoașterea regulilor rutiere; educați interesul pentru tehnologie și munca adulților.
Progresul observației
Autobuze, troleibuze, mașini și tramvaie
Aleargă, aleargă pe străzi, depășindu-se unul pe altul.
Controlorul de trafic este un semafor, ca un dirijor într-o orchestră,
El va indica cui să meargă, cui să stea pe loc.
Ciocnirile pot fi evitate și coliziunile de asemenea -
La răscrucea tuturor drumurilor, semaforul nostru va ajuta.
Sunt prieten cu un semafor, sunt atent,
Nu merg la un semafor roșu, mă aștept la unul verde.
Ce mijloace de transport în comun cunoști?
Cum se numește locul unde opresc autobuzele? (Stop.)
Pe lângă autobuze, ce alte mașini opresc la stația de autobuz? (Microbuze, taxiuri.) În ce ușă de autobuz trebuie să intri? (In fata.)
Pe ce usa ar trebui sa iesi? (Din spate.)
Pe ce parte trebuie să ocoliți autobuzul? (În spate.) De ce? (Puteți vedea clar traficul care se deplasează de-a lungul drumului.)
Stai in autobuz, nu sunt locuri libere, ai intrat om batranși stătea lângă tine. Cum o vei face și de ce?
Cum ar trebui să traversezi drumul? (Încet, cu un adult, priviți mai întâi la stânga și apoi la dreapta.) La ce semafor? (verde.)
Activitatea muncii
Curățarea căilor de zăpadă - pentru a cultiva sârguință, dorința de a lucra împreună.
Jocuri de afara
„Vulpea în coșul de găini”, „Avioane” - exercițiu de alergare, capacitatea de a acționa la semnalul profesorului, sari de pe bancă.
„Fă o imagine” - așezați o mașină din bețe - dezvoltarea abilităților motorii fine.
Munca individuala
„Aduceți geanta” - exercițiu de echilibru.
Plimbarea 14
Observarea proprietăților zăpezii
Proprietățile protectoare ale zăpezii.
Puneți borcane cu aceeași cantitate de apă:
Pe suprafața unui râu de zăpadă, îngropați puțin adânc în zăpadă, îngropați adânc în zăpadă.
Observați starea apei din borcane. Discutați cu copiii despre importanța stratului de zăpadă pentru viața plantelor (este mai cald într-un râu de zăpadă, așa că trebuie să acoperiți rădăcinile copacilor și arbuștilor cu zăpadă).
Activitatea muncii
Colectarea zăpezii pentru a construi un oraș de iarnă - îmbunătățiți abilitățile de muncă, capacitatea de a lucra împreună.
Jocuri de afara
„Cine este mai rapid pe pistă?” - învață să execute sărituri în serie, sărituri laterale. „Săritori” - pentru a preda săritul pe două picioare cu o mișcare înainte de 2-3 m. „Vulpea vicleană” - începe jocul la semnalul profesorului
Facem meșteșuguri din zăpadă - pentru a-i învăța pe copii să acționeze în concert, pentru a selecta articole pentru fabricarea pieselor și decorarea figurilor.
Munca individuala
Îmbunătățirea tehnicii de alergare (naturalitate, lejeritate, repulsie energetică) - dezvoltarea coordonării mișcărilor.
Jocuri la cererea copiilor
Plimbarea 15
Privind viscolul
Ţintă: dați o idee despre mișcarea zăpezii pe vreme cu vânt.
Progresul observației
Mă plimb pe câmp
Nu vreau să cunosc pe nimeni.
Zbor liber
Alerg de-a lungul zăpezii
Mă răsucesc, mormăiesc,
Fac zăpadă.
(Viscol.)
Ce crezi că este un viscol? (Mișcarea zăpezii sub influența vântului puternic dintr-un loc în altul.)
Privește cu atenție, ce se întâmplă cu zăpada? (Zăpada se mișcă în direcția vântului.)
De ce apar cantități de zăpadă în timpul unei furtuni de zăpadă? (Zăpada se mișcă dintr-un loc în altul și persistă acolo unde există un obstacol, așa că se formează cantități de zăpadă.)
Crezi că un viscol este bun sau rău? (Rădăcinile copacilor sunt expuse - pot îngheța, zăpada este aruncată de pe câmpuri și paturi, apar năvală netrecută, nu poți merge la plimbare.)
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii sub tufișuri și copaci; curățarea potecilor și toboganelor - pentru a insufla dorința de a ajuta copacii și tufișurile să se ascundă de îngheț, de a lucra în grupuri mici împreună și vesel.
Jocuri de afara
„Nas roșu-îngheț”, „Mergeți în cerc” - pentru a preda cu dibăcie și alergați rapid pe site; faceți cerc complet pe pistă și reveniți la steag.
Munca individuala
„Pe un drum lung” – învață să te împrăștii în zăpadă și să aluneci pe poteca înghețată cât mai departe.
Plimbarea 16
Privind o zi geroasă însorită
Ţintă: să formeze la copii o idee de iarnă;
Progresul observației
Zilele s-au scurtat
Iată că vine gerul
Soarele strălucește puțin
Și iarna a venit.
Într-o zi însorită, fiți atenți la frumusețea peisajului de iarnă (este alb și ușor în jur, zăpada scânteie la soare, cerul este albastru). Observați care soare (scură, strălucitoare, acoperită cu nori). Amintește-ți cum a fost ieri. Atrageți atenția copiilor asupra faptului că iarna soarele nu se încălzește, nu se ridică sus, drumul său devine mai scurt. Pentru a concluziona că soarele răsare mai târziu și apune mai devreme, din această cauză ziua scade. În ianuarie, ziua este vizibil mai lungă, dar se răcește.
Activitatea muncii
Acoperirea cu zăpadă a trunchiurilor copacilor din zonă, astfel încât să nu înghețe - învață să lucrezi împreună; cultiva harnicia.
Jocuri de afara
„Cui îi este steagul?”, „Ștafeta cu cercuri” - exercițiu de săritură înainte, urcare în cerc; cultivați dexteritatea, intenția.
Munca individuala
„Gata rapidă” - exercițiu de săritură pe două picioare.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbarea 17
urmărirea fulgilor de nea
țintă - acordați atenție faptului că fulgii de zăpadă au formă diferită; invata sa compari, sa dezvolti activitatea cognitiva.
Progresul observației
Ce fel de stele prin
Pe o eșarfă și o mânecă,
Peste tot, tăiați
Vei lua apă în mână?
Un asterisc înconjurat
Puțin în aer
Asezat si topit
Pe palma mea.
Uită-te la zăpadă, cum este? Uită-te la mănușile tale, ce sunt fulgii de zăpadă? Acordați atenție frumoșilor fulgi de nea sculptați, modelelor lor diferite. De ce sunt tăiați fulgii de zăpadă? De ce se topesc în palma mâinii tale? Găsiți doi fulgi de nea identici. (Nu sunt la fel.)
Observați unde zăpada se topește mai repede - pe o mănușă sau o mână. De ce?
Ce se formează din zăpadă?
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii într-un loc specific pentru clădiri -
invata sa lucrezi impreuna; cultiva harnicia.
Jocuri de afara
„Două înghețuri”, „Lupul în șanț”, Mersul „șarpe” între obiecte - învață să faci acțiuni pe un semnal, fără să te ciocni unul de celălalt.
Joc - distracție „Cercuri de zăpadă” - învață copiii să deseneze cercuri în zăpadă căi diferite(cu bastoane, călcarea linii cu tălpi, apă colorată) - îmbunătățirea capacității copiilor de a descrie diverse linii, dezvoltarea unui ochi, capacitatea de a naviga în spațiu, într-un avion.
Munca individuala
Jocuri la cererea copiilor
Plimbarea 18
Urmărind vremea
Obiective: continuă să extinzi și să aprofundezi înțelegerea soarelui în conditii de iarna; pentru a forma un interes pentru obiectele neînsuflețite ale naturii.
Progresul observației
O, frumusețe de iarnă!
Văruit toate pădurile
Și fulgi de nea împrăștiați
În câmpuri și păduri.
Mâneci de zăpadă
Iarna ne-a pus stăpânire
Munții de zăpadă acoperiți,
Ea ne-a invitat să călărim.
Vom coborî muntele
Și așa suntem foarte, foarte
Ca iarna!
Ce s-a schimbat în natură? Ce a acoperit pământul? Ce se află pe ramurile copacilor? Ce fac copacii iarna?
Activitatea muncii
Curățarea șantierului și căilor de zăpadă - pentru a cultiva sârguința, dorința de a duce munca începută până la sfârșit.
Jocuri de afara
„Alergări care se apropie”, „Intrați în cerc” - pentru a crește activitatea motrică a copiilor la plimbare; dezvolta acuratețea, dexteritatea, rezistența.
„Arzători” - dezvoltă dexteritatea, viteza de alergare, atenția
Pictură cu apă colorată
„În marea albastră, în spuma albă” - pentru a-i învăța pe copii să deseneze diverse obiecte pe zăpadă cu un băț pe baza unui semifabricat din complex forme geometrice, vopsește-le cu apă colorată.
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - pentru a învăța să navighezi pe site; - găsiți un obiect ascuns conform unei descrieri verbale.
Plimbarea 19
Monitorizare freză de zăpadă
Ţintă: să extindă înțelegerea rolului mașinilor în efectuarea muncii cu forță de muncă intensivă, a caracteristicilor structurii lor; să cultive interesul pentru tehnologie și respectul pentru munca adulților.
Progresul observației
Ce îngrijitor inteligent
Zăpada greblată pe trotuar?
(Plug de zăpadă.)
Freza de zăpadă are o racletă mare atașată în față. În mijlocul dintre roțile din față și din spate ale camionului, se rotesc perii rotunde.
Din ce sunt facuti? (Făcut din sârmă de oțel.)
Ce fel de peri au? (Greu, înțepător.) Și iată o altă mașină care vine să curețe zăpada. Ce are? (Două șuruburi mari.)
Ce fac aceste șuruburi? (Ei apucă zăpada ca o mașină de tocat carne, o poartă sub palele ventilatorului, care aruncă zăpada departe în lateral.)
Care este numele acestei mașini? (Plug de zăpadă.)
Cum sunt toate mașinile la fel? Ce tip de vehicul este un plug de zăpadă? (Pentru special.)
Activitatea muncii
Hrănirea păsărilor în zona grădiniței înseamnă a cultiva dragostea, atitudinea atentă și grijulie față de păsările care ierna.
Jocuri de afara
„Traps”, „Homeless Hare”, „Don’t Get Caught” - exersați capacitatea de a alerga fără să vă ciocniți unul de celălalt; cultivați agilitatea și rezistența.
Munca individuala
„Dărâma steagul” – învață să arunci bulgări de zăpadă în țintă; dezvolta acuratețea, atenția.
Plimbare 20
Privind soarele
Obiective: continuați să vă familiarizați cu fenomenele naturale, dați conceptul unuia dintre semnele iernii - îngheț; pentru a forma un interes pentru obiectele neînsuflețite ale naturii.
Progresul observației
Unde ești cu adevărat, soarele?
Suntem complet înghețați.
Ieși afară, soare, grăbește-te!
Imbraca-te si incalzeste-te!
Pământul este înghețat fără tine.
Apa este înghețată fără tine
Cine a observat în ce direcție este soarele dimineața? Așa e, la răsărit, soarele răsare acolo, iar seara va fi în cealaltă direcție - în vest, unde soarele se va ascunde pentru noapte. Iarna, soarele strălucește, dar nu se încălzește, se ridică târziu și se culcă devreme. Zilele iarna sunt scurte, nopțile sunt lungi. Vara soarele se încălzește, iarna îngheață. Iarna, soarele zâmbește printre lacrimi.
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii într-un anumit loc pentru a construi figuri de gheață - pentru a învăța să lucrăm împreună, pentru a atinge un obiectiv prin eforturi comune.
Jocuri de afara
„Spațiu gol”, „Faceți o figură” - învățați să efectuați acțiuni pe un semnal, fără să vă ciocniți unul de celălalt.
„Capcane cu bulgări de zăpadă” – pentru a forma abilități și abilități motrice la copii; dezvoltarea copiilor în alergare, agilitate.
Munca individuala
Elemente de hochei - învață să rostogolești pucul într-o direcție dată, rostogolește-l în poartă.
Plimbarea 21
Privind zăpada și gheața
Obiective: pentru a forma o înțelegere realistă a naturii neînsuflețite; pentru a consolida cunoștințele că apa poate fi în stare solidă (zăpadă, gheață).
Progresul observației
O, frumusețe de iarnă!
Văruit toate pădurile
Munții de zăpadă acoperiți,
Ea ne-a invitat să călărim.
Profesorul conduce experimentul, pune întrebări copiilor. Punem gheață într-un pahar, zăpadă în celălalt.
Ce culoare de gheață (zăpadă), la atingere? Numiți proprietățile lor. Din ce sunt făcute zăpada și gheața?
Acum punem ambele pahare într-un loc cald, după un timp vom vedea ce s-a întâmplat cu gheața și zăpada.
Experiența „gheață este un om puternic” - turnați apă într-o sticlă și puneți-o într-o năvală la sfârșitul plimbării, examinați sticla, este crăpată - volumul de gheață este întotdeauna mai mare decât volumul de apă din care s-a dovedit; invata sa tragi o concluzie.
Activitatea muncii
Curățarea șantierului de zăpadă - pentru a consolida ideile despre proprietățile de protecție ale zăpezii.
Jocuri de afara
„Artista”, „Pompieri pentru antrenament” - pentru a consolida capacitatea de a alerga, de a eschiva o capcană, de a se târă sub un obstacol. „Găsiți un partener” - dezvoltați dexteritatea, echilibrul, rezistența, orientarea în spațiu
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - pentru a învăța să aruncați bulgări de zăpadă în depărtare.
Jocuri la cererea copiilor
Plimbarea 22
Zimushka - iarnă
țintă - pentru a sistematiza ideea copiilor despre semnele caracteristice ale iernii, pentru a putea vorbi frumos despre aceasta.
Progresul observației
Cine albește poienile cu alb,
coase paturi de pene pufoase,
Și scrie pe pereți cu cretă,
Ai decorat toate ferestrele?
Cine stie raspunsul? Ce poți spune despre iarnă? (Rece, aspru, geros, aprig, viscol, furios, lung.) După ce vine iarna? Numiți lunile de iarnă. Ce se întâmplă iarna în natură? Ce sunt copacii? Ce zace pe acoperișurile caselor și pe stradă? Ce poartă oamenii iarna? Cum trăiesc animalele și păsările iarna? De ce? Cum pot fi ajutați? Ce stii sarbatori de iarna? Copii, gândiți-vă cât de frumos puteți spune despre zăpadă, despre copaci? (Zăpada zace pe un covor ondulat și strălucește, scânteie, scânteie din razele de soare. În jurul se află zăpadă pufoasă, albă, moale și sclipici cu lumini multicolore. Iarna a îmbrăcat copacii în haine calde de zăpadă.) Și acum să venim cu o poveste despre frumusețea pădurii de iarnă. Ar trebui să vorbești despre vreme, zăpadă, frumusețea copacilor și ce dispoziție te face să simți o plimbare prin pădurea de iarnă.
Activitatea muncii
Realizarea unui tobogan pentru păpuși - pentru a învăța să lucrăm împreună, pentru a obține bucurie din munca depusă și rezultatul acesteia.
joc mobil
„Suntem băieți amuzanți” - predați cu atenție, ascultați comanda profesorului; „Lupul în șanț” - pentru a învăța să efectueze acțiuni pe un semnal, fără să se ciocnească unul de celălalt; „Deasupra piciorului de la sol” - exersați copiii în sărituri în înălțime
Munca individuala
„Nu dărâma steagul” - învață să șerpui între obiecte fără a le doborî.
Plimbarea 23
Supravegherea macaralei
Obiective: continua să introduci tipuri diferite transportul de marfă; pentru a consolida cunoștințele despre caracteristicile transportului de mărfuri, importanța acestuia în viața umană.
Progresul observației
Lucrează în construcții
Ridica incarcatura inteligent.
Gigantul cu un singur braț - Acesta este... (macaraua) nostru.
Profesorul pune întrebări copiilor. Unde se folosește o macara? (În construcții, reparații drumuri.) Ce fel de muncă face? (Ridică încărcături grele.) Cum este diferit de un autobasculant? Cine operează macaraua? (Macaragiu.)
Activitatea muncii
Jocuri de afara
„Vulpea vicleană”, „Cine va face mai puține sărituri?” - continua sa inveti sa sari cu pasi gigantici; începe jocul la semnalul profesorului.
„Dretelă de gheață” – mergeți și alergați ușor, ritmic, menținând postura corectă
Munca individuala
Jocuri la cererea copiilor - pentru a-i învăța pe copii să găsească activități de interes.
Plimbare 24
Observarea arborilor și arbuștilor
Ţintă: extinde și aprofundează cunoștințele despre plante.
Progresul observației
După ninsori, eliberați tufișurile și copacii de zăpadă abundentă. Acordați atenție respectului pentru copaci și arbuști. De ce nu poți să alergi lângă tufișuri, să te joci lângă copaci? Vorbește cu copiii despre copaci: de ce nu cresc iarna, cum hibernează mugurii, copacii noștri au nevoie de iarnă, de ce nu crește mesteacănul în pădurea tropicală? Pe vreme geroasă, ascultați trosnetul copacilor și scârțâitul sub picioare, examinați copacii în îmbrăcăminte de iarnă. De ce copacii nu îngheață iarna? (Strat de plută, pătură de zăpadă, pace, fără curgere de sevă.)
Ce minune - o pădure de iarnă,
Câte minuni fabuloase!
În acest basm sunt o pădure,
Vis sau realitate înaintea mea?
Cum se deosebesc copacii de arbuști?
Cum se numesc copacii care isi varsa frunzele?
Care sunt beneficiile arborilor și arbuștilor?
Sapă zăpadă adâncă acolo unde creștea iarba. Sub stratul de zăpadă, puteți vedea mici plante verzi cu frunze slabe presate pe pământ. Aduceți copiii la concluzia că zăpada protejează solul, împiedicându-l să se răcească.
Activitatea muncii.
Construcția unui tobogan pe șantier.
scop: cultivarea harniciei, dorinta de a lucra impreuna.
Jocuri de afara
„Cine va sări mai bine”, „Două înghețuri”, „Arzători” - pentru a dezvolta dexteritatea, viteza de alergare, atenția.
Munca individuala.
Exercițiu în săritura în lungime dintr-un loc - pentru a dezvolta agilitatea, rezistența.
Plimbare 25
Iarna este un anotimp frumos
Ţintă: generalizați și sistematizați ideile copiilor despre semnele caracteristice ale iernii, continuați să predea singuri, găsiți-le.
Progresul observației
Dacă vântul se învârte,
Bălți smălțuite în timpul nopții,
Pe copaci, pe streașină
Dantela si franjuri
Și m-au împachetat
În o sută de haine stângace,
Înseamnă - pe fulgi de zăpadă
Iarna ne-a căzut.
Ce anotimp al anului este menționat în poezie? Uită-te pe fereastră și spune-mi, ai observat începutul iernii? Și ce schimbări vedem în natura de iarnă? (copacii sunt goi, zăpada este peste tot, cântecul păsărilor nu se aude, râul este acoperit de gheață) Da, băieți, a venit iarna și a înfășurat pământul cu o pătură luxuriantă. Copacii erau împodobiți cu brumă pufoasă. Ele stau ca cioplite din cel mai pur cristal. Iarna este un anotimp frumos! Îți place iarna? Care este frumusețea iernii? (Albul este alb de jur împrejur, într-o zi geroasă zăpada strălucește ca argintiu) Cum ți-ai petrece ziua de iarnă de duminică? (sculptat om de zapada, jucau cu bulgări de zăpadă, coborând dealul cu sania) Da, băieți, toată lumea iubește iarna. Artiștii iubesc și iarna. Ei au reflectat această perioadă minunată a anului în desenele lor. Iar poeții în poeziile lor au glorificat frumusețea iernii. Să ne amintim de unele dintre ele și să spunem.
Activitatea muncii
Mătura zăpada din clădiri, magazine - învață să duci până la sfârșit munca pe care ai început-o.
Jocuri de afara
„Câine și vrăbii”, „Pe sanie” - exercițiu în alergare în diferite direcții, capacitatea de a naviga în spațiu, alerga rapid la sanie și stai pe ele.
Munca individuala
Invatarea copiilor sa schieze - practica schiul, face viraje la fata locului si in miscare.
Plimbarea 26
Vizionarea schimbărilor sezoniere în februarie
Obiective: forma idei despre schimbările naturii; să învețe să distingă semnele caracteristice sfârșitului de iarnă (prima picătură); pentru a consolida capacitatea de a percepe descrierea poetică a iernii.
Progresul observației
Modele de zăpadă și viscol
În domeniul viscolului, conversații.
Ziua - patine, munte, sanie,
Seara - poveștile bunicii.
Frig, semiîntuneric... Iată-i - iarnă!
Plimbare pe câmp - dar nu noaptea. Muște în sălbăticie - dar nu o pasăre. (Viscol, viscol.)
S-a culcat, s-a culcat, iar primăvara a fugit în grădină. (Zăpadă.)
Există semne:
În februarie, iarna se întâlnește pentru prima dată cu primăvara.
Luna palida - la ninsoare.
Dacă există un cerc de ceață în jurul soarelui - până la un viscol.
Februarie este sfârșitul sezonului rece, o lună geroasă și viscoloasă, plină de surprize și diverse schimbări. Primele picături timide răsună în el.
În februarie, furtuni de zăpadă, furtuni frecvente și vijelii, viscol și viscol. Februarie este caldă pe de o parte, rece pe de altă parte. În timpul dezghețului, ferestrele sunt acoperite cu un strat de apă. În îngheț, din această apă se formează modele bizare.
Activitatea muncii
Decorarea site-ului cu gheață colorată - pentru a învăța cum să lucrezi în echipă; dezvolta gustul estetic.
Jocuri de afara
„Vulpea vicleană”, „Cine va face mai puține sărituri?” - continua sa inveti sa sari cu pasi gigantici; începe jocul la semnalul profesorului. „Găsiți un partener” - pentru a dezvolta dexteritatea, echilibrul, rezistența, orientarea în spațiu.
Munca individuala
Dezvoltarea mișcărilor - exercițiu de alunecare; învață să te ghemuiești în timp ce alunecă.
Plimbarea 27
De ce se schimbă ziua și noaptea?
țintă - dați o idee despre cum are loc schimbarea zilei și a nopții.
Progresul observației
De ce crezi că se schimbă ziua și noaptea? Soarele dă pământului lumină zi și noapte. Pământul se rotește în spațiu cu viteză mare. O rotație are loc în 24 de ore. În timpul rotației pe partea care nu este orientată spre Soare - noapte, pe cealaltă - ziua. Unde se duc stelele? (Stelele rămân pe cer în timpul zilei, doar că noi nu le vedem, pentru că lumina soarelui mult mai strălucitoare decât lumina stelelor.) De ce apune soarele? (Pământul se învârte în jurul soarelui, făcându-l să pară că răsare în est și apune în vest.)
Activitati de cercetare
Razele de lumină se propagă întotdeauna în linie dreaptă și, dacă vreun obiect iese în calea lor, atunci se aruncă umbră întunecată. Efectuați observația - dimineața, la prânz, seara. (La amiază, soarele este direct deasupra capului, umbra este foarte scurtă; dimineața devreme și seara soarele apune pe cer, umbrele devin lungi).
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii la copaci, arbuști - pentru a educa o atitudine umană activă față de plante.
joc mobil
„Fifteen” - exercițiu de alergare liberă.
„Suntem soldați” - învață copiii să se alinieze pe rând într-o coloană, să se reconstruiască într-o coloană în doi doi
Munca individuala
„Nu pierde mingea” - pentru a consolida capacitatea de a efectua exercițiul într-o manieră coordonată.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbare 28
Privirea norilor
Ţintă: extinde ideile despre cer și influența acestuia asupra vieții planetei noastre; dezvolta o percepție a frumuseții și diversității sferei cerești.
Progresul observației
Zboară fără aripi
Alergarea fără picioare
Navigarea fără pânză. (Nori.)
În fiecare zi, soarele încălzește apa din mări și râuri, mici picături de apă se ridică în aer și se unesc - se formează norii. Când picăturile de apă din nori devin prea grele, ele cad la pământ sub formă de ploaie. Norii sunt cirrus și cumulus. Norii ciruri apar pe vreme senină, iar norii cumuluși apar înainte de ploaie sau ninsoare. Ce sunt norii? Din ce sunt formate? Cum arată ele?
Activitatea muncii
Săpat zăpadă în trunchiurile copacilor, astfel încât molidul să fie cald în timpul iernii, capacitatea de a avea grijă de ei în timp util.
Jocuri de afara
Carusel de pădure - pentru a consolida la copii abilitatea de a se deplasa cu sania unii pe alții până la reperul desemnat. „În marea înzăpezită” - pentru a-i învăța pe copii să imite mișcările animalelor.
Cincisprezece - exercițiu în alergare liberă
Munca individuala
„Dăboare skittle” - pentru a dezvolta dexteritatea, viteza de reacție.
Plimbarea 29
Observarea urmelor în zăpadă (animale, oameni, păsări, schiuri, sănii, mașini)
Obiective: învață să stabilești dacă o urmă este proaspătă sau lăsată cu mult timp în urmă. Comparați urmele păsărilor pe zăpadă afanată și zăpadă călcată.
Progresul observației
Zapada brodata linie frumoasa,
Ca o cămașă albă.
Îl sun pe tata în curte:
- Uită-te la model!
Tata se uită în jos
- Există o scrisoare pentru tine, Denis! Păsările și animalele scriu:
„Fă-ne, Denis, hrănitori!”
Exercițiul „Call it right” - pentru a dezvolta structura gramaticală a vorbirii:
Urma unui iepure este un iepure. Amprenta vulpei - vulpe.
Amprenta unei păsări este a unei păsări. Traseul de la schiuri este de schi.
Traseul de la sanie este un săniuș.
Activitatea muncii
Curățați hrănitoarele de zăpadă și hrăniți păsările
îndepărtați zăpada de la hrănitori
Jocuri de afara
„Doborâți mingea”, „Carați mingea fără să loviți știftul” - învățați să aruncați mingea în fugă, îndepliniți sarcini la comandă.
„Vânători și iepuri de câmp” - dezvoltă un ochi
Munca individuala
Exerciții de joc la mersul pe un boom – pentru a consolida capacitatea de a menține echilibrul.
Plimbare 30
supraveghere auto
Obiective: continuă să facă distincția între mașini în funcție de scopul lor (mașini, camioane); pentru a forma un interes pentru profesia de șofer, capacitatea de a distinge între vehiculele de marfă și de pasageri.
Progresul observației
Se văd peste tot
Le poți vedea de la ferestre
Pe stradă se mișcă într-un râu lung,
Ei transportă o varietate de mărfuri.
Și oamenii călătoresc în ele.
Îi iubim pentru această meserie.
Se numesc ... (mașini).
Profesorul se oferă să privească mașinile care se deplasează de-a lungul străzii orașului, să ia în considerare aspectul lor.
Ce tipuri de transport cunoașteți? Care este diferența dintre o mașină de pasageri și un camion? Din autobuz? Ce este în fața mașinii? (Faruri.) Pentru ce sunt acestea? (Pentru a ilumina drumul.) Mașina are și faruri de ceață. Sunt necesare pentru ca mașina să poată fi văzută în perioada de ceață și ploaie. Cine conduce mașina? (Șofer.) Oricine poate conduce o mașină? (Nu.)
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii într-un anumit loc, curățarea potecilor pe șantier, hrănirea păsărilor - obișnuiți cu curățenia și ordinea; să consolideze capacitatea de a lucra în echipă; cultivați o atitudine grijulie față de animale.
Jocuri de afara
„Intra în cutie” - antrenează precizia aruncărilor.
„Golden Gate” - dezvoltați atenția.
Munca individuala
Mersul pe boom; sărituri dintr-un loc pe două picioare (repulsie energică și aterizare corectă), dezvoltați simțul echilibrului.
Plimbarea 31
Privire de țurțuri
Ţintă: pentru a consolida cunoștințele despre diferitele stări ale apei.
Progresul observației
Dacă te-ai așezat pe pervaz,
Care cresc tot timpul în jos. (Turțuri.)
Din ce este făcut un țurțuri? Ce proprietăți ale gheții cunoașteți? Icicle - picături de apă înghețate care s-au transformat în gheață. Se formează doar pe partea însorită a casei. De ce? Zăpada se topește și curge în picături care nu au timp să cadă de pe acoperiș și să înghețe. Țurțul crește sau se micșorează într-o zi geroasă? Dar însorit? Care este diferența dintre un loc unde există țurțuri și o altă zonă? De ce țurțurile cresc cu susul în jos? (Când o picătură curge în josul țurțurilor, acesta întinde vârful și devine subțire.) Dacă apar țurțuri, acesta este primul semn al apropierii primăverii. Kapel - lupta primăverii cu iarna.
Activitatea muncii
Curățarea potecilor și băncilor de zăpadă - pentru a cultiva dorința de a ajuta adulții să curețe locul.
Jocuri de afara
„Piste cu obstacole”, „Vânători și iepuri de câmp” - învață să coordonezi mișcările între ei; dezvolta un ochi, "Lupul în șanț" - săritură în lungime.
Munca individuala
Sanie - învață cum să faci viraj în timp ce cobori.
Plimbarea 32
Pine urmărind
Ţintă: clarificați cunoștințele despre conifere, asemănările și diferențele lor (pinul, ca și molidul, este întotdeauna verde, are și ace, doar mai lungi).
Progresul observației
A fost un copac mic?
Pine nu poate crede deloc:
Am primit coroana norilor
Cu mult timp în urmă dintr-un abrupt înalt
Și din partea cealaltă
Am primit umbra din copac.
V. Mogutin
Oamenii spun: „Pinul este roșu acolo unde a crescut”, „Fiecare pin face zgomot în pădurea lui”. Pinul este un copac înalt, trunchiul său este drept, ramurile sunt doar în vârf. Dedesubt coaja de pin este aspră și aspră, iar în partea de sus este subțire. Pinul are ace lungi și înguste, motiv pentru care pinul este numit conifer. Acele sunt aranjate în perechi. Pinul se înmulțește prin conuri. Cum arată un pin? De ce se spune despre pin: „Iarna și vara într-o singură culoare”?
Activitatea muncii
Curățarea unui loc de zăpadă înseamnă a cultiva sârguință, dorința de a-i ajuta pe alții.
Jocuri de afara
„Cine se va întoarce mai bine” (pe schiuri) - exercițiu la schi cu o viraj, „Vânători și iepuri de câmp” - dezvoltați un ochi, „Third Extra” - învață să urmezi regulile jocului
Munca individuala
„Faceți o figură”, „Intrați în cerc” - exercițiu de alergare, capacitatea de a acționa la un semnal.
Plimbarea 33
Privind mesteacăn și pin
Ţintă: extinde înțelegerea copiilor despre copaci; educați dorința de a proteja și proteja natura.
Progresul observației
Inspectați locul, găsiți copaci familiari: mesteacăn, pin. Ce au copacii? (Trunchi, ramuri.) Rețineți că pinul este verde, iar mesteacănul este fără frunze. Care copac are cea mai mare zăpadă? (Pe pin.)
Vrăjită de invizibil
Pădurea doarme sub basmul somnului.
Ca o eșarfă albă
Pinul s-a legat.
Activitatea muncii
Construcția puțurilor de zăpadă - pentru a-i învăța pe copii să lucreze împreună.
Jocuri de afara
„Găsește-ți locul” – să-i înveți pe copii să navigheze în spațiu, să execute corect mișcările de bază atunci când aleargă; „Baba Yaga” – învață să urmezi regulile jocului: mergi, alergi ușor și ritmic, schimbând direcția și ritmul mișcării.
Munca individuala
„Peste pârâu” – să-i învețe pe copii să meargă și să alerge în grupuri mici; dezvolta echilibrul, agilitatea, coordonarea miscarilor
- încurajează copiii să acțiune comunăîn jocuri.
Plimbarea 34
Observarea hainelor trecătorilor
Ţintă : să învețe să lucreze împreună, să atingă scopul prin eforturi comune.
Progresul observației
Atrageți atenția copiilor asupra modului în care sunt îmbrăcați trecătorii. Amintește-ți cum erau îmbrăcați vara.
Zăpada este albă astăzi
Este lumină peste tot.
Mi-am pus mănuși
Mi-e cald în haina de iarnă.
Acordați atenție băieților că oamenii își ascund nasul în gulerele hainelor de frig, mergeți repede pe stradă pentru a nu îngheța. Împreună cu copiii, ascultați cum scârțâie zăpada.
Activitatea muncii
Sculptarea diferitelor forme din zăpadă - continuați să predați, purtați corespunzător zăpada pentru construcții, ajutați camarazii în efectuarea activităților de muncă.
Jocuri de afara
„Șoareci și o pisică” - pentru a învăța să urmeze regulile jocului.
„Live labirint” - învață să formezi rânduri duble, să faci un cerc larg; „Păstorul și turma” - exersați copiii în tipuri variate mersul și alergarea.
Munca individuala
— Cine va arunca bulgărele de zăpadă mai departe? - predați regulile de turnare în joc, necesitând aceleași acțiuni cu un singur obiect comun.
Activitatea independentă a copiilor
Plimbare 35
te uitam
Obiective: continuă să trezească interesul pentru păsări; pentru a face cunoștință cu pițigoiul, obiceiurile sale, habitatul, caracteristicile aspectului.
Progresul observației
Pițigoi pictat.
Fluieră fără să obosești.
Ce este această pasăre? Cum arată ea? Ce culoare are ea? Ce schimbări au loc în viața țâțelor primăvara? Ce mănâncă sânii? Cum au oamenii grijă de ei? Ce beneficii oferă ele?
Activitatea muncii
Curățarea alimentatorului de zăpadă - pentru a cultiva dorința de a vă înnobila în mod colectiv munca.
Jocuri de afara
„Suntem băieți amuzanți” – pentru a crește activitatea fizică; acționează rapid la semnalul profesorului.
„Capcane în perechi” – pentru a forma abilități și abilități motrice la copii; dezvolta copiii în alergare
„Două înghețuri” - pentru a învăța să efectueze mișcări caracteristice în funcție de conținutul jocului
Munca individuala
„Capre” – exersează copiii să sară peste 2-3 obiecte la rând.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbarea 36
Privire de molid și pin
Ţintă: clarificați cunoștințele despre conifere, asemănările și diferențele lor (pinul, ca și molidul, este întotdeauna verde, are și ace, doar mai lungi, crenguțe doar în vârf).
Progresul observației
Să o ajutăm pe frumusețea verde să-și dea seama? Și pentru a ajuta frumusețea înțepătoare, trebuie să comparăm, să determinăm, să luăm în considerare, să observăm. Și stabiliți unde este pinul și unde este molidul.
Ramurile au mâncat mai lung și mai groase, se simt bine la umbră. Molizii sunt maiestuosi in padurea de iarna. Ele se ridică în piramide verzi, ghirlande de conuri sunt vizibile pe coroană. Acele sunt de culoare verde închis și dens-dens.
Pinul este un copac înalt. Are trunchiul drept, crenguțe doar în vârf, ramurile sunt acoperite cu ace lungi verzi. Pinul este verde atât iarna, cât și vara. Și, de asemenea, un pin, ca un pom de Crăciun, are conuri.
Activitatea muncii
Curățarea jucăriilor pe site - pentru a forma copiilor obiceiul de a colecta cu grijă jucăriile după o plimbare; pentru a cultiva o atitudine responsabilă față de sarcini, independență.
Jocuri de afara
„Lupul din șanț” - pentru a învăța să efectueze acțiuni pe un semnal, fără să se ciocnească unul de celălalt. „Homeless Hare” - exersați capacitatea de a alerga. „Doborâți skittle cu un bulgăre de zăpadă” - învățați copiii cum să leagăne și să arunce corect
Munca individuala
„Săritori” - pentru a preda săritura pe două picioare cu avansare înainte cu 2-3 m.
Jocuri la cererea copiilor - Învățați copiii să găsească activități de interes.
Plimbarea 37
Frost Watch
Obiective: pentru a forma o idee despre îngheț ca una dintre stările apei. Amintiți-vă că înghețul sunt cristale de gheață. Cultivați o viziune asupra frumuseții, capacitatea de a o admira.
Progresul observației
Sat în catifea albă
Și garduri și copaci
– Și cum atacă vântul
Această catifea cade.
(Îngheţ)
Atrageți atenția copiilor asupra înghețului. Bruma sunt picături de vapori de apă, doar înghețate ca fulgii de zăpadă. Le sugerez copiilor să examineze cu atenție gerul de pe copaci și arbuști, să-și atingă palmele de o ramură acoperită cu îngheț. Ce s-a întâmplat cu ramura și palma? Unde s-a dus gerul?
Activitatea muncii
Măturarea potecilor din zăpadă - pentru a cultiva harnicia, capacitatea de a lucra împreună; curățați inventarul după lucru într-un anumit loc.
Jocuri de afara
„Vânători și iepuri de câmp” - pentru a-i învăța pe copii să ia atitudinea corectă, să se leagăn.
"Cunning Fox" - începe jocul la semnalul profesorului.
„Dretelă de gheață” - mers și alergare ușor, ritmic.
Munca individuala
„Deasupra picioarelor de la pământ” - exersați copiii în sărituri în înălțime.
Activitatea independentă a copiilor - Încurajează copiii să lucreze împreună în jocuri, promovează unitatea
Plimbarea 38
Privirea cerului
Ţintă: invitați copiii să ia în considerare cerul, să-l descrie, să urmărească mișcarea norilor și, pe baza rezultatelor observațiilor, să spună cum se schimbă cerul în funcție de ora zilei și de condițiile meteo.
Progresul observației
Ca cerul dinspre nord
O lebădă albă a înotat
Lebada a înotat plin.
Pe câmpurile lacului
A aruncat în jos, turnat
Puf alb și pene.
Uită-te la cer: așa era iarna? Ce sa schimbat? Cerul a devenit albastru. Au apărut nori albi de lumină, care plutesc încet, încet, admirând copiii de sus. Vine primavara! Atrageți atenția copiilor că norii, ca niște mole albe de vată, plutesc pe cer. Se numesc cumulus pentru ca sunt tinuti in grupuri pe cer. Se mișcă fie încet, fie repede. Dacă bate vântul, ei înoată mai repede și adesea își schimbă forma. Vântul se încălzește (mai afectuos, compară-l cu o iarnă, vânt rece). Oferiți-vă să determinați direcția cu placa turnantă.
Activitatea muncii
Lopătarea zăpezii la copaci - pentru a cultiva o atitudine umană activă față de copaci.
Jocuri de afara
„Ursii polari” – să-i învețe pe copii să acționeze în conformitate cu regulile jocului, să-și formeze capacitatea de a alerga ușor, ritmic, de a observa coordonarea mișcărilor brațelor și picioarelor. „Capcane – Pomi de Crăciun” - pentru a-i învăța pe copii să respecte regulile, să facă exerciții în alergare.
Munca individuala
Aruncarea obiectelor către o țintă - pentru a dezvolta forța mâinii și un ochi.
Plimbarea 39
Urmărirea animalelor de companie iarna
Obiective: consolidarea cunoștințelor despre viața animalelor domestice în sezonul de iarnă; pentru a-și forma ideea că o persoană are grijă de animalele de companie (pregătește mâncare, gătește mâncare, face curat în casă).
Progresul observației
Iubesc foarte mult animalele de companie.
Hrănesc, prețuiesc și mângâi.
Câine și pisică, capră și porc
Îmi consider prietenii.
Ajutoarele noastre sunt o vacă, un berbec
Și un cal negru cu coamă întunecată
Trăiește lângă noi, atașat de noi,
Încrezător, pașnic.
Ce animale de companie cunoști? Cum s-a schimbat viața animalelor de companie odată cu apariția iernii? De ce nu mai sunt alungate animalele la pășuni? Cum îngrijesc oamenii animalele de companie? Povestește-ne despre observațiile tale despre viața animalelor de companie în timpul iernii. Comparați cum trăiesc animalele domestice și sălbatice iarna. Cum este viața animalelor domestice diferită de cele sălbatice în timpul iernii? De ce oamenii cresc animale de companie și le tratează cu grijă?
Activitatea muncii
Eliberarea căii către alimentator - îmbunătățiți capacitatea de a folosi o lopată.
Jocuri de afara
„Ursi și albine” – învață cățăratul „trece” peste un obstacol. „Bufniță” - învață să faci mișcări pe un semnal. „Faceți o figură” - învățați să efectuați acțiuni pe un semnal, fără să vă ciocniți unul de celălalt.
Munca individuala
Efectuarea exercițiilor pentru menținerea echilibrului - dezvoltarea coordonării mișcărilor.
Plimbare 40
Monitorizarea solului.
Ţintă: dezvolta observația, dragostea pentru natură. Dezvoltați capacitatea de a vă exprima opinia.
Progresul observației
În această perioadă a anului:
Natura doarme iarna.
Pârâuri s-au scufundat sub gheață
Pământul doarme sub zăpadă
Pajiști, grădini au adormit,
Și crângurile și câmpurile!
Pentru a câștiga putere până vara,
Au nevoie să doarmă.
- Încercați să găsiți pământ, pământ sub zăpadă. Ia in considerare. In ce stare se afla? Să încercăm să săpăm pământul. De ce nu putem face asta? Invitați copiii să-și exprime părerea despre:
„Sub zăpadă, pământul doarme pentru a-și câștiga putere până vara.”
Activitatea muncii .
Curățarea foișorului - pentru a cultiva sârguința, dorința de a curăța locul pentru jocuri.
Jocuri de afara
„Vânători și iepuri de câmp”, „Iepure fără adăpost” - fixează aruncarea către o țintă în mișcare; dezvoltarea capacității de a naviga în spațiu. „Partridges and Hunters” - jucătorii trebuie să arunce cu mâna stângă către o țintă în mișcare.
Munca individuala.
„Macara șchioapă” - dezvoltarea mișcărilor.
Sarcini:
- oferi copiilor o odihnă activă cu drepturi depline plimbare de iarnă,
- creează confort emoțional copiilor,
- încurajează copiii să se implice activitate motorie,
- imbunatateste sanatatea copiilor?
- dezvoltarea calităților fizice: dexteritate, rezistență, viteză, precizie,
- Treziți la copii spiritul de competiție, dorința de a câștiga.
Material si echipament: Frânghie, bulgări de zăpadă sau mingi, capace albastre și roșii, sănii, crose, cuburi de gheață colorate, patinoare pentru schi de pe munte, o fortăreață preconstruită și gropi în zăpadă, mandarine, nasuri colorate.
PROCESUL PLEMEI
- Băieți, astăzi ne vom dedica plimbarea jocurilor de iarnă și distracției. La urma urmei, iarna geroasă din Rusia este un moment minunat pentru a îmbunătăți sănătatea. Vânt rece, îngheț ușor, mișcare în aer - aceasta este o întărire bună pentru corpul nostru. Uite cum astăzi totul în natură s-a schimbat, a devenit strălucitor, elegant. De ce? (răspunsurile copiilor)
În curți și case
Zăpada zace în cearșafuri
Și strălucește de la soare
Foc multicolor.I.Nikitin
- După o ninsoare, aerul este deosebit de curat. Admiră, ce zăpadă înaltă și frumoasă.
În imaginea de iarnă, totul este alb de zăpadă:
Câmp, dealuri îndepărtate, gard viu, căruță.V. Lunin
- Gândește-te și spune-mi de ce zăpada se află într-un strat mai gros lângă garduri și tufișuri decât într-o zonă deschisă? (răspunsurile copiilor)
- Băieți, acum vă voi spune despre o perioadă a anului și ghiciți cum se numește?
Joc didactic „Ghicește după descriere”
Băieți, vă place să vă jucați? Numiți jocurile și distracția preferate de iarnă. (răspunsurile copiilor). Pe vremuri în Rusia exista o distracție populară - remorcher. Acolo era nevoie de forță, de dexteritate și pricepere și abilitatea de a fi prieteni și de a veni în ajutorul unui camarad. Vrei să joci remorcher? Trebuie să vă împărțiți în 2 echipe. Să vedem care echipă este mai puternică.
Jocul „Trasează frânghia”
- Bravo câștigători, iar acum avem o fortăreață în fața noastră, pentru a intra înăuntru, trebuie să dărâmăm toate capacele de pe zidurile ei. Dar care echipă va doborî mai repede toate capacele, aceea va fi prima care va ajunge în cetate. O echipă dă jos capacele albastre, cealaltă roșie. Hei băieți, veniți la lupta cu zăpada cu toată mulțimea.
Jocul „Luarea fortului de zăpadă”(aruncarea de bulgări de zăpadă sau bile în depărtare)
- Băieți, bravo, v-ați dovedit a fi foarte bine țintit și acum să vedem ce este în cetate. Dar atunci sania așteaptă, luați sania cât mai curând posibil, ne va fi mai distractiv să ne jucăm!
Joc-competiție „Cursele de sanie” (Copiii merg cu sania cu spatele, împingându-se cu picioarele.)
- Cer atenție tuturor, vin competiții, mă uit pe toată lumea, aleg pe cel mai bun. (Copiilor li se oferă cluburi și cuburi de gheață colorate)
Exercițiu de joc „Cine va împinge gheața în gaură mai repede?”
- Bravo, sunteți cu toții băieți puternici, pricepuți, prietenoși, veseli, rapizi și curajoși. Invit copiii la joc distractiv„Două înghețuri”. Să ne amintim regulile jocului. (Cu ajutorul unei rime de numărare, sunt selectați 2 copii - Frost-Red Nose și Frost-Blue Nose, se pun pe duze)
Jocul mobil „Two Frosts”
- Timpul minunatei noastre plimbări se termină și ți-am pregătit o surpriză, pentru a o găsi, trebuie să urmezi aceste urme una după alta, pistă cu pistă până la un năpăd.
Exercițiu de joc „Urmărire în urmă”
- Dezgropați zăpadă . (Copiii sapă zăpadă cu lopeți și găsesc acolo cuburi de gheață.)
- Un deal ne așteaptă pe tine și pe mine.
Patinaj de pe un deal cu o sarcină. (În drum spre colectarea mandarinelor) 15 minute.
- Băieți, uitați-vă unii la alții, cum vă ard ochii, mă bucur că aveți un roșu pe obraji. Ești vesel, mulțumit, fericit. De ce? Și acum este timpul să ne grupăm, să uscăm mănușile și hainele de blană. Vă sugerez să vă ajutați reciproc să vă scuturați de zăpadă.
Literatură:
unu. " Cultură fizicăîn copilărie timpurie” I.V. Poltavtseva, I.A. Gordova
2." Instrucțiuni privind organizarea și desfășurarea plimbărilor pentru copii 3-7 ani " L.A.Ulanova, S.O.Iordan
3. „Jocuri și divertisment pentru copii în aer” T.I. Osokina, E.A. Timofeeva
Samigullina Ravia Raifovna
Denumirea funcției: educator
Instituție educațională: MADOU "Mașenka"
Localitate: Noyabrsk
Nume material: dezvoltarea metodică
Subiect:„Fișă de plimbări iarna pentru grupa seniori”
Data publicării: 22.03.2017
Capitol: educatie prescolara
Preşcolară Autonomă Municipală instituție educațională"Mașenka"
oraș de formare municipală Noyabrsk
Card index al plimbărilor
"Iarnă"
(varsta inaintata)
Pregătite de:
educatoare MADOU "Mashenka"
Samigullina R.R.
Cardul numărul 1
Activitate
Sarcini
(dezvolta,
a repara si
Observare
(pentru păsări,
Amintiți-le copiilor că a venit iarna. Împreună
repetă semnele iernii. numesc basme populare
iarna (vezi mai jos), întrebați cum le înțeleg copiii.
Atrageți atenția copiilor asupra celor care au ajuns la fața locului
păsări. Hraneste-i. Amintiți-vă cum se numesc păsările
iernat. Numiți care iernează cu noi. Reaminti
ce păsări se numesc sedentare, împreună cu copiii
enumerați-le. Ghicitoare despre o vrabie (vezi
de mai jos). Împreună cu copiii, acordați atenție
trăsături caracteristice ale unei vrăbii: mică cu scurtă şi
aripi rotunjite, spate maro, pe obraji
pete negre, dungi pe aripi, picioare scurte și
puternic. Ciocul este subțire, dur, ascuțit la capăt.
Atrageți atenția copiilor asupra modului în care merge vrabia. LA
vrăbiile de vreme rece stau ghemuite una lângă alta
prieten, desfăcând aripile, umflat. in iarna
vrăbiile sunt reci și flămânde, fără insecte, fără cereale,
semințe, toate măturate de zăpadă.
fixa
cunoştinţele copiilor despre
semne de iarnă.
Pin
cunoştinţele copiilor despre
iernat
Repeta
caracteristică
semne
proverbe.
Semne de iarnă:
Decembrie se încheie anul, iarna începe.
Decembrie va asfalta, va unghii și va da sania o alergare.
Mister:
Dezvolta
observare
b, memorie,
ghici
„Am prins insecte toată ziua,
Mănânc insecte, viermi.
Eu nu zbor departe de iarnă
Locuiesc sub pervaz.
Am picioare
Și nu pot merge
Vreau să fac un pas
Este un salt.”
Mobil
jocuri de alergare,
la reper. în
spaţiu
Joc nou "Pisica, pe ce stai?" (vezi indexul cardului
- "Capcane"
- „Carusel de zăpadă”
se eschiva,
Orientare in
spaţiu.
la distanta
material
capacitatea de a face
„pecete” din
zăpadă, joacă mai departe
reguli.
Ind. Muncă
Jocuri: - "Pasare pe copac"
- „Arată-mi unde este pasărea”
Orientare in
spaţiu.
Scoateți ramurile de pe site.
Curățați veranda.
fixa
harnicie.
Cardul numărul 2
Activitate
Sarcini
Privind
Repetați semnele iernii. Subliniază pe
schimbări în natură: ziua devine
pe scurt, nopțile sunt mai lungi, soarele se încălzește mai puțin, a devenit
e frig, copacii și-au lăsat frunzele, ninge adesea,
care nu se mai topește; dar zăpada nu este încă adâncă.
Nu există păsări migratoare, iar păsările care iernează nu cântă.
Faceți o ghicitoare (vezi mai jos).
Acordați atenție stratului de zăpadă. măsura
adâncimea stratului de zăpadă, întrebați cum puteți
Dezvolta
observare.
Privind
strat de zăpadă
Poezii, ghicitori
Stih: Zilele se scurtează
Soarele strălucește puțin.
Iată că vine gerul
Și iarna a venit.
Mister. Se așează pe toată lumea
Nimănui nu se teme.
Nu în flăcări!
Nu se scufundă în apă
Minciuni toată iarna
Și la primăvară va fugi.
Dezvolta memoria,
observare,
Capacitatea de a ghici
Mobil
Jocuri - competiții (2 echipe):
Fugi spre steag
Du-te la steagul
Se rulează între articole
a lovit ținta
concura
echipe;
dezvolta alergatul,
dexteritate
la distanta
material
Fugi spre steag
Săniuş
Vestibular
Ind. Muncă
Repetarea poeziei de I. Surikov
Zăpadă albă, pufoasă
Învârtindu-se în aer
Și pământul este liniștit
Căzând, întinzându-se.
memorie, pricepere
găsi în cuvinte
sunete șuierate
Invitați copiii să facă un mic puț de zăpadă pentru
Disponibilitate de a lucra
Cardul numărul 3
Activitate
Sarcini
Privind
trecători
Întreabă ce perioadă a anului este. De ce?
poem de L. Zavalnyuk „Iarna” (Vezi mai jos).
Acordați atenție hainelor copiilor și apoi
trecători.
De ce purtau copiii aceste haine?
Povești pentru copii „My haine de iarnași pantofi”.
Dezvoltați abilitățile
a analiza,
vorbire colocvială
L. Zavalnyuk. "Iarnă".
Stivuiți sus în pajiște
Toate geroase.
Doi mesteacăni în zăpadă
Alb pe alb.
În brumă albă acasă.
Bună, iarnă - iarnă!
Unde este râul cunoscut?
Nu se vede de departe.
Cufundat în somnul de iarnă
Ea zace sub gheață.
Era zăpadă deasupra
Totul în jur este alb - alb.
Nu sunt frunze pe copaci
Arbore de pădure liniștite, stricte.
Doar fructe de pădure cu fir roșu
Tufa de viburn este în flăcări.
Lasă-le să strălucească pe copac
Ace verzi.
Ea și pinul
Verde va fi până în primăvară.
Aici cilindeul a zburat
Oh! Ce frumusete!
Dezvoltați dragostea pentru
natura nativa,
Mobil
- „Sări peste malul de zăpadă”
„Pisică, pe ce stai?
- „Loviți ținta cu o mână”
Dezvoltați abilitățile
sari peste ax
Dezvolta
grupuri individuale
mușchi, ochi
la distanta
material
Joc de rol „Magazin”
pe cont propriu
atribuie roluri
individual
lucrarea
- «»
- „Sări de atâtea ori”
boolean
gândire
dezvolta
vestibular
Continuați lucrările la construcția unui meterez de zăpadă.
Disponibilitate de a lucra
dorinta de a gati
obiect pentru
competiție
Cardul numărul 4
Activitate
Sarcini
Privind
plantelor
Faceți o ghicitoare (vezi mai jos).
Atenție la zăpada căzută. Dacă nu este vizibil
iarba nicăieri, apoi săpați zăpada, găsiți restul
frunze rumenite și iarbă. Întreabă de ce iarbă
asa arata iarna.
1. Conversație despre iarbă, frunze:
Când vor crește
Când se usucă
Când mor
Unde sunt ei acum, de ce?
2. Cum se numește basmul în care se ascunde Moș Crăciun
pene de grâu de iarnă din zăpadă?
Dezvolta
observare,
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Puzzle-uri. 1. Ea moare înainte de toamnă
Și revine la viață primăvara.
Un ac verde va ieși la lumină,
Crește, înflorește toată vara,
Vacile fără ea au probleme,
Ea este hrana lor principală.
2. Se așează - devine verde,
Falls - devine galben,
Minciuni - devine negru.
Capacitatea de a ghici
Mobil
- „Vulpea și gâștele”
-"Vulpe vicleană"
se eschiva
Agilitate
la distanta
material
Schi, sanie
Agilitate
Ind. Muncă
- „Ajunge din urmă cu un cuplu”
se eschiva
Curățarea zonei de frunzișul rămas, rupt
harnicie
Cardul numărul 5
Activitate
Sarcini
Observare
Dincolo de sol
Încercați să găsiți pământ sub zăpadă, pământ,
luați în considerare în ce stare se află, oferiți copii
săpa pământul. De ce nu se poate face asta?
(vezi mai jos).
Invitați copiii să-și exprime părerea despre:
„Pământul doarme sub zăpadă,
Pentru a câștiga putere până vara.
Dezvoltați abilitățile
exprima propriile
În această perioadă a anului:
Natura doarme iarna.
Pârâuri s-au scufundat sub gheață
Pământul doarme sub zăpadă
Pajiști, grădini au adormit,
Și crângurile și câmpurile!
Pentru a câștiga putere până vara,
Au nevoie să doarmă.
Dezvolta
observare,
dragoste pentru natura
Mobil
- „Vânători și iepuri de câmp”
- „Iepurașul fără adăpost”
Orientare in
spaţiu
la distanta
material
Desene în zăpadă
Imaginație
Ind. Muncă
Jocul „Lame Crane”
Dezvoltare
educație fizică
miscarile
Curățenia generală a verandei
Dezvolta dorinta
pune lucrurile în ordine
Cardul numărul 6
Activitate
Sarcini
Observare
pentru pasari
Oferă să hrănești păsările. Notă
copii la sosirea porumbeilor:
Cum arată porumbeii
Ce mănâncă
Unde locuiesc ei iarna
Unde - vara
Cum se numesc pasarile care traiesc atat vara cat si
iarna într-un singur loc, fără să zbori nicăieri? (sedentar).
Pe ce hrănitoare stau porumbeii și ciugulesc
firimituri și pe care nu stau? De ce? (pentru mici
se poate potrivi)
Spune-le copiilor că oamenii numără porumbeii
simbol al păcii, al vieții bune. La nunta
proaspăt căsătoriți eliberează porumbei în cer, pe tinerețe
sărbători. Anterior, porumbeii erau crescuți special
pentru concedii la noi.
Extindeți cunoștințele
copii despre păsări
a analiza.
Poezii, ghicitori
Ghicitoare 1) Într-o zi de iarnă printre crengi
Masa este pregătită pentru oaspeți.
2) Plimbări importante, câine,
Și ciugulit și ciugulit
rezolva ghicitori
Mobil
Joc nou „La ursul din pădure”
„Capcane – liniuțe”
Dodge run.
naviga
la distanta
material
Joc de rol „House”
Săniuș, schi
atribuie roluri
pe cont propriu
Dezvolta
vestibular
Ind. Muncă
Jocul „Iepure fără adăpost”
Orientare in
spaţiu
Amenajați o zonă de hrănire a păsărilor
Dorinta de a ajuta
Cardul numărul 7
Activitate
Sarcini
Privind
caută soarele
in cer. Proverb: „Iarna, soarele este ca o mamă vitregă: strălucește,
dar nu se încălzește.” Observați culoarea cerului (dacă este vizibilă).
noros,
înnorat, vânt, fără vânt, geros etc.
Întrebați copiii cum înțeleg acest lucru.
Cum ați descrie vremea de astăzi?
Dezvoltați abilitățile
ai grijă pentru
Poezii, ghicitori
„Numiți, băieți,
O lună în această ghicitoare:
Zilele lui din toate zilele sunt mai scurte,
Toate nopțile sunt mai lungi decât nopțile.
La câmpuri și pajiști
Până în primăvară a căzut zăpadă.
Doar luna noastră va trece,
Sărbătorim Anul Nou!
rezolva ghicitori
Mobil
Ştafeta ecvestră sportivă (echipe pe băţ -
Cine este mai rapid între figurile de zăpadă
Sari pe 1 picior
Cine va colecta mai repede
Abilitatea de a vorbi
într-o echipă,
Agilitate
la distanta
material
Schi
Săniuş
Continua
invata sa calari
schi, salvează
echilibru
Ind. Muncă
„Numără câte sărituri”
„Loviți ținta cu o mână”
Fixați un cont
Dezvoltare
grupuri individuale
Presărați nisip pe poteca către șantier
Dorinta de a ajuta
adultii
Cardul numărul 8
Activitate
Sarcini
Privind
adultii.
Excursie
Excursie pe strada satului.
Fiți atenți la locul în care se află zăpada pe stradă. (On
pe carosabil, pe trotuare, lângă case)
Clarificați unde exact este mai multă zăpadă, unde este mai puțină.
Cine curăță zăpada de pe trotuarele de lângă case,
magazine. Întrebați-i pe băieți: „Cine curăță zăpada
trotuar lângă intrarea ta?
Ce face un portar iarna?
Atenție la carosabil
întrebați cine curăță zăpada din această parte a drumului.
Și un portar? De ce?
Cine a văzut un plug de zăpadă pe străzile satului.
Cum curăță zăpada?
Unde duc basculantele zăpada?
De ce trebuie să îndepărtați zăpada de pe străzi?
Atenție la cât spațiu pe drum pentru
trecerea mașinilor. (Dacă zăpada nu ar fi fost îndepărtată de pe drum
piese, cum și unde au fost forțate să conducă mașinile?
Asta e periculos? De ce?)
Fixați regulile
comportament pe
Observare
Extindeți cunoștințele
copii despre profesii
Mobil
- „Mașini”
- „Voi îngheța”
- „La ursul din pădure”
Rulați pe semnal
Dezvoltare
grupuri individuale
se eschiva
la distanta
material
"Hochei"
Abilitatea de a juca
bucură-te
Ind. Muncă
Desenează pe zăpadă
Sari si numara
Imaginație
Fixați un cont
Sugerați și începeți să faceți un labirint, continuați
construirea unui banc de zăpadă
Abilități de greblare
zăpadă, dorință
muncă
de comun acord
Cardul numărul 9
Activitate
Sarcini
Privind
plantelor
Copacii sunt foioase.
tulpină, semințe).
Consolidarea cunoștințelor despre
crescând pe
parcela de copaci,
Extindeți cunoștințele
despre copaci
Poezii, ghicitori
Trageți haina peste umeri.
Și va veni frigul rău,
Să o arunci de pe umeri?
rezolva ghicitori
Mobil
Joc nou „Rândunica și albinele”
- „La ursul din pădure”
- "La unchiul Trifon"
alergare, agilitate
Dodge run.
Echilibru
la distanta
material.
copaci
Imaginație
Ind. Muncă
- „Ajunge din urmă cu un cuplu”
- "Capcane"
se eschiva
Dorinta de a ajuta
plantelor
Cardul numărul 10
Activitate
Sarcini
Privind
obiect
Privire de zăpadă.
Experimente cu zăpadă.
este curat?
cand se topeste.
Dezvolta
observare,
a analiza,
face experimente,
pe cont propriu
a trage concluzii
Poezii, ghicitori
Nimănui nu se teme.
Nu arde în foc
Nu se scufundă în apă
Minciuni toată iarna
Și la primăvară va fugi.
2) Ce este în afara ferestrei:
Câmpul s-a luminat imediat.
Zapada asta zace ca un covor,
Chiar primul,
Cel mai alb.
Pe garduri, pe verandă
Totul strălucește. Și totul este alb!
Fără spațiu liber
Peste tot este zapada!
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori,
dragoste pentru nativ
Mobil
- „Aruncă la steagul”
- „Loviți cu o mână”
- "Fugi la steag"
-"Cursă de şoareci"
Precizie, ochi
Orientare in
spaţiu
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
capacitatea de a face
cifre din
mucegaiuri
Ind. Muncă
- „Sari pe 1 picior”
- „Alergă și numără până la 10”
Echilibru
Alergând, numărând
Curățenia generală a verandei
dorinta de a construi
Abilități de direcționare
Cardul numărul 11
Activitate
Sarcini
Observare
obiect
Observarea magpie.
Oferă să hrănești păsările. desenează cu grijă
uită-te la toate păsările și ghici despre cine este vorba
ghicitoare (vezi mai jos).
Invitați copiii să vorbească despre coc:
Aspect (penajul).
Ce mănâncă.
Unde locuiesc ei iarna?
Care sunt numele păsărilor cu care trăiesc constant
suntem aproape, nu zbura departe.
Ce obiceiuri știți ale acestei păsări (patruzeci și
hoț) - De ce se numește așa.
Ce mănâncă magpies vara și iarna?
De unde primesc hrana păsările (cocicele) iarna?
De unde au apă iarna?
Dezvoltați abilitățile
ai grijă pentru
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Mister. „Ea nu stă nemișcată.
El poartă știri pe coadă.
Poezie de L. Zavalnyuk „Iarna”:
Dar ciugul merge:
Unde să bei apă?
Ei o urmăresc prin zăpadă,
Ca cruci, urme.
Ghici
Mobil
Joc nou a) Lifesaver
- „Vânători și iepuri de câmp”
- „Carusel de zăpadă”
Dodge run.
Multiviteza
la distanta
material
Schi
Săniuş
Echilibru
restabili
hrănitoare pentru păsări
Ind. Muncă
„Cine schiează mai repede la copac”
„Unde crește copacul
Orientare in
spaţiu
au nevoie de reparatie.
dorinta de a fi
tineri ecologisti
Cardul numărul 12
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Zăpadă.
Întrebați copiii de unde vine zăpada. Explică asta
ploaia vine de la norii de ploaie vara. Acum pe stradă
iarnă, fără nori de ploaie, vremea este rece, geroasă. LA
norii de abur și mici picături de apă îngheață,
se transformă în fulgi de zăpadă; cad la pământ
formează mormane de zăpadă, zăpadă. Faceți o ghicitoare
(vezi mai jos).
Într-o zi fără vânt, fulgii de zăpadă cad încet
le poți vedea forma. când bate vântul
fulgii de zăpadă zboară ca praful solid, atingându-se între ei și
alte subiecte. Razele lor se rup, pierd
formă frumoasă, Într-un ger mare cu cer senin
cristalele cad sub formă de ace. Sugera
prinde un fulg de nea, examinează-l.
Invitați copiii să facă un om de zăpadă. Ia-l sau
Nu. De ce?
Extindeți cunoștințele
copiii despre ciclu
apa in natura
capacitatea de a face
Observare
Mister. „Alb, cu model,
asterisc mic,
Zburați în mâna mea
stai un minut
Un asterisc înconjurat
Puțin în aer.
Asezat si topit
Pe palma mea.”
rezolva ghicitori
Mobil
Competiția de ștafetă:
Cine repede?
Alerga prin labirint.
Abilitatea de a alerga
sprijinindu-se pe o sanie
Sărind din
promovare
Precizie
la distanta
material
-"Hochei"
Abilitate de conducere
pucuri, agilitate
Ind. Muncă
Cine va ghici mai multe ghicitori despre iarnă
Dezvoltați memoria
Construcția unui deal, „repararea” unui puț de zăpadă.
Abilități de greblare
zapada, harnicie
Cardul numărul 13
Activitate
Sarcini
Observare
pentru munca
adultii
Supravegherea lucrării portarului.
Atrageți atenția copiilor asupra locului în care se află zăpada?
(Pe șantier, pe asfalt, pe șosea, pe trotuar, lângă
cladiri de gradinita, sub copaci, i.e. pretutindeni).
zăpadă îndepărtată lângă grădiniță, școală, case, de la uși
toate clădirile, dar așteptau să vină primăvara și zăpada în sine
Unde dispare zăpada de pe carosabil după
ninge?
Cine și cu ajutorul ce utilaje îndepărtează zăpada de pe drum?
Unde duc basculantele această zăpadă?
Atrageți atenția copiilor asupra cărărilor eliberate,
asfalt langa gradinita?
Cine a făcut?
Cum îl cheamă portarul nostru?
Cum a curățat cărările?
Ce treabă face un portar toamna?
L-am ajutat să scoată frunzele de pe site în toamnă?
Cum îl putem ajuta iarna?
Oferă-l să-l ajuți pe portar să curețe zăpada
calea spre veranda site-ului nostru.
Dezvolta
observare,
capacitatea de a ghici
Capacitatea de a exprima
gândurile voastre
dezvolta vorbirea,
extinde cunoștințele despre
profesii
portar
trezește dorința
ajuta-l pe portar
Poezii, ghicitori
Mister. „Se așează pe toată lumea,
Nimănui nu se teme
Nu arde în foc
Nu se scufundă în apă.
Minciuni toată iarna
Abia primăvara va fugi.
Capacitatea de a ghici
Mobil
Cine repede?
Numără câte sărituri
La ursul din pădure
Sărind din
promovare
Sărind pe 1 picior
se eschiva
la distanta
material
Săniuş
Schi
Capacitatea de a salva
echilibru,
dexteritate
Ind. Muncă
Numără copacii
Fixați un cont
Oferă să greblezi zăpadă pentru un tobogan și un banc de zăpadă.
Dorinta de a ajuta
părinţi,
lucram impreuna
Cardul numărul 14
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Observații cu arbuști.
Faceți o ghicitoare, citiți un fragment dintr-o poezie
(vezi mai jos).
tufele pe care copiii le cunosc.
Arbuștii vorbesc:
Ce au in comun?
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori
observare,
abilități de raționament
ai grijă de
Poezii, ghicitori
Mister. „Vara într-o haină de blană, iar iarna goală”.
Verset. „Mesteacănul, frasinul de munte,
Tufiș de salcie peste râu?
Țara natală, iubită pentru totdeauna,
Unde mai poți găsi unul ca acesta?"
Mobil
- „Iepurașul fără adăpost”
- "Capcane"
- „Pas mai larg”
se eschiva
Abilitatea de a ține
echilibru pe
la distanta
material
Faceți o cameră din zăpadă
Schi, sanie
capacitatea de a face
figuri făcute din zăpadă
folosind
mucegaiuri
Echilibru
Ind. Muncă
„Salvator de baghete”
„Pune-ți din urmă cuplul”
se eschiva
Acoperiți trunchiurile copacilor și arbuștilor cu zăpadă.
Dorinta de a ajuta
plantelor
iarnă
Cardul numărul 15
Activitate
Sarcini
Observare
pentru cei neînsuflețiți
obiect
Privind soarele.
Sugerează și arată unde este soarele.
Proverb: „Iarna, soarele este ca o mamă vitregă: strălucește, dar nu
Cum înțelegi sensul acestui proverb?
De ce sunt zilele scurte și nopțile lungi iarna? (21.12.-
cea mai scurtă zi).
Uită-te la zăpadă, spune-mi de ce scânteie
Observarea umbrei de pe verandă și de la molid de pe șantier.
Oferă să te uiți la soare. Independent
descoperirile copiilor.
Faceți o ghicitoare despre nori (vezi mai jos).
Conversație despre vreme (în funcție de soare: însorit,
înnorat, înnorat).
Vorbiți despre iarna polară și vara polară.
Dezvolta
observare
pe cont propriu
a trage concluzii
Extindeți cunoștințele
Poezii, ghicitori
Mister. „Peste păduri, orașe,
Peste câmpuri
Caravanele trec
Nave fără precedent.
Păstrează-și drumul în jurul pământului
Aceste nave-minune
rezolva ghicitori
Mobil
Merge cu lanț
Salvator de vieti
Intră în gaură
Orientare in
spaţiu
Dodge run.
Precizie, ochi
la distanta
material
Săniuș, schi
Agilitate, joacă
Agilitate
Ind. Muncă
Sari și aruncă un bulgăre de zăpadă
Plimbare pe un banc de zăpadă
Agilitate, sărituri
Echilibru
Pune lucrurile în ordine pe verandă și pe site
curat
Cardul numărul 16
Activitate
Sarcini
Observare
natură
Faceți o ghicitoare (vezi mai jos).
această clasificare?
Cine are un câine acasă?
Cine vrea să aibă un câine acasă?
Dezvolta
observare
Extindeți cunoștințele
Dezvolta
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Ghicitoare „Sunt întins la soare,
Casa stăpânului la paznic.
Nu sunt rău cu al meu
Latră tare la străini.
rezolva ghicitori
Mobil
pisica si soarecii
se eschiva
la distanta
material
joaca impreuna,
capacitatea de a face
obiecte de zăpadă
Ind. Muncă
Imaginație
Faceți ordine pe veranda
harnicie
Cardul numărul 17
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea vântului.
Oferiți-vă să ghiciți ghicitoarea (vezi mai jos) și luați
furtună de zăpadă, furtună - zăpadă puternică).
Dezvolta
observare,
Capacitatea de a ridica
sinonime
Poezii, ghicitori
Ghicitoare „Se rupe ramuri,
Zapada se ridica.
Îl auzi
Dar tu nu vezi."
Un semn: „Decembrie amuză ochiul cu zăpadă, dar în spatele urechii
vărsături de îngheț"
a analiza,
Ghici
Mobil
Jocuri sportive:
Cine repede
Tren (care circula pe coloane)
remorcher de război
Eticheta echipei
Alergarea în perechi
Agilitate
dezvolta puterea
Agilitate
la distanta
material
Joc de rol „House”
atribuie roluri
pe cont propriu,
Ind. Muncă
zapada (nava)
trezește dorința
ajuta parintii
Card Nr. 18
Activitate
Sarcini
Observare
pentru munca
adultii
zona păsărilor.
Vorbirea păsărilor:
foame, nu de frig iarna.
Ce mănâncă animalele în pădure?
în pădure, ajutând bolnavii?
„Frost” (vezi mai jos).
Dezvoltați abilitățile
ai grijă pentru
Extinde
cunoştinţele copiilor despre
profesiile oamenilor
Poezii, ghicitori
Înghețurile sunt mari anul acesta!
Vom înveli meri cu rogojini,
Să ajutăm! Au nevoie să fie hrăniți
dezvolta dragostea
la natură
trezește dorința
ajuta pasarile
Mobil
Intră în gaură
Loviți ținta
Jocuri la cererea copiilor
Precizie,
calibre de ochi,
Agilitate
la distanta
material
Săniuș, schi
joc de hochei
Sărind peste un bulgăre de zăpadă
Echilibru
Agilitate
Ind. Muncă
Jocuri: -Săritul peste arbore
Sărind pe 1 picior
Sari și aruncă
Echilibru
Echilibru
Dorinta de a ajuta
portar
Cardul numărul 19
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Vorbesc despre copac:
Ce culoare are copacul?
cedru, brad).
Dezvolta
observare
Consolidează cunoștințele
despre conifere
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk. „Anotimpuri”:
Iarnă. Ace sclipitoare...
La mijlocul lunii decembrie
Din pădure a ieșit un pom de Crăciun
Trece prin câmpuri.
E un drum lung înaintea ei.
Îi este greu pe drum.
Dar trebuie să merg la o întâlnire
Pentru băieții la o întâlnire,
Haide de Revelion.
Copiii vor împodobi bradul de Crăciun.
Cum merge decembrie?
Mama le va spune copiilor:
Astăzi este Anul Nou.
Dezvoltați dragostea pentru
natura, poezia
Mobil
Vânător și animale
Al cărui link este mai probabil să se adune
Alergând prin labirintul de zăpadă
Echilibru,
dexteritate
la distanta
material
Schi fond
Jocuri la cererea copiilor
echilibru, nu
interferează cu ceilalți
Ind. Muncă
-"Vulpe vicleană"
Treci pucul prin plasă
Dodge run.
Agilitate
Locația activată
a sustine
clădiri în
Cardul numărul 20
Activitate
Sarcini
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Observații de stele.
Vorbiți despre spațiu, stele.
Ce sunt stelele?
Oamenii trăiesc în stele?
Unde se duc stelele în timpul zilei?
Îmbogăţire
idei despre
vremea, iarna
cer, răsărit și
apus de soare,
apariția lunii
Poezii, ghicitori
Partea fierbinte aurie.
Și farfuria este albastră
Fără sfârșit în vedere.”
2) „Grâul s-a sfărâmat noaptea,
Privit dimineața - nu există nimic.
rezolva ghicitori
Mobil
- „Bufniță și șoareci”
- „Loviți ținta cu un bulgăre de zăpadă”
Orientare in
spaţiu
Dodge run.
Precizie
la distanta
material
Pe cont propriu
atribuie roluri
Ind. Muncă
Cine va sari mai mult va sari
Intră în gaură
Sărind pe 2 picioare
Indicator pentru ochi
mătura veranda
harnicie
Cardul numărul 21
Activitate
Sarcini
Observare
pentru pasari
Observarea oamenilor de zăpadă.
mai aproape de locuinţa umană.
nu zburați spre sud? (Iernat).
Cum trăiesc păsările iarna?
Ce mănâncă?
Consolidează cunoștințele
copii despre păsări
a sustine
dialogic
Dezvolta dorinta
ajuta pasarile
Poezii, ghicitori
Adună-le repede.
Și deodată merele fluturau:
La urma urmei, aceștia sunt cintecele"
2) „Aripi negre, sâni roșii,
Și găsește adăpost iarna.
Nu se teme de o răceală -
Cu prima ninsoare chiar acolo.”
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori
Mobil
- „Vopsele” (joc nou)
-"Avion"
-"Undiță"
Dodge Run,
jucați după reguli
Agilitate
Motor activitate
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
capacitatea de a face
cifre din
mucegaiuri
Ind. Muncă
- „Unde crește copacul”
- „Numără pașii până la copac”
Orientare in
spaţiu
hrănirea păsărilor
trezește dorința
ajuta pasarile
Cardul numărul 22
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea vremii.
O conversație despre începutul unui nou an, începutul unei noi luni.
Atrageți atenția copiilor asupra unui număr mare
zăpadă în zonă. De ce nu a fost îndepărtată zăpada? (Au fost
sărbători, MDOU nu a funcționat). Ghicitoare nr. 1,2 (vezi.
Rețineți că zilele sunt mai lungi și nopțile mai scurte.
Sărbătoarea de Crăciun a trecut. „A face o paralelă” cu
conceptul de „nașterea unui an nou”
Acordați atenție temperaturii aerului
stradă. Rezolvați ghicitoarea numărul 3.
Se poate spune că afară este foarte frig.
Descrieți vremea în alte moduri
(Sen, înnorat, înnorat)
Dezvolta memoria,
observare
Poezii, ghicitori
Ghicitoare 1) „La prima treaptă
Un tânăr s-a ridicat.
Până la a douăsprezecea treaptă
Bătrânul cu părul cărunt a venit „(anul)
2) Ciupește urechi, ciupește nas,
Înghețul se strecoară în cizme.
Stropi în apă - va cădea
Nu apă, ci gheață.
Nici măcar o pasăre nu zboară
Pasărea îngheață de frig.
Soarele s-a transformat în vară.
Ce, spune-mi, asta e pentru o lună? (Ianuarie)
3) „Bătrânul de la poartă
Târât cu căldură.
Nu aleargă de unul singur
Și nu vrea să stea în picioare.
Ce este stăpânul
Pictat pe sticlă
Atât frunzele, cât și ierburile
Și desișuri de trandafiri? (congelare)
rezolva ghicitori
Dragoste pentru natură
Mobil
Jocuri sportive:
Fugi spre steag
Cine este mai rapid între steaguri
Adu un prieten pe o sanie
Trage de frânghie
Agilitate
Grupuri separate
Jocuri la pachet.
material
Schi și sanie
Jocuri la cererea copiilor
Echilibru
Prietenie
Ind. Muncă
Repetă semnele iernii, ianuarie.
Faceți ghicitori, poezii preferate despre iarnă, Anul Nou.
dezvolta vorbirea,
Cărări curate, labirint de zăpadă, toarnă
banc de zăpadă
pe cont propriu
pregăti obiectele
Cardul numărul 23
Activitate
Sarcini
Observare
pentru trecători
Privind trecătorii.
semne de iarnă).
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
atât de rău"
Fiul mic a venit la tatăl său
Iar cel mic a intrebat:
"Ce este bun,
Și ce este rău?
a analiza
Mobil
„Sărit în perechi”
„Estac și broaște”
Sărind în perechi
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
Observare
Ind. Muncă
Numără copacii
Numărând și sărind
Dorinta de a ajuta
părinţii în
proiecta
oras de zapada
Cardul numărul 24
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Copacii cresc iarna?
Citiți poezia (vezi mai jos).
Dezvolta
gândirea copiilor
Berejnoe
atitudine pentru
plantelor
Poezii, ghicitori
Poem.
„În curând, Anul Nou este un vapor cu aburi,
Paraseste debarcaderul.
De la dig unde zăpada
Unde ger și viscol.
Auzi, dă un bip,
În zilele de primăvară sună.
Dragoste pentru poezie
Mobil
Cursă de şoareci
Alerga cu zapada
Motor
activitate
Dodge run.
Echilibru
la distanta
material
Jocuri la cererea copiilor
Săniuş
Prietenie
Echilibru,
dexteritate
Ind. Muncă
Dodge run.
Măturați poteci, verandă
harnicie
Cardul numărul 25
Activitate
Sarcini
Observare
în spatele zăpezii.
Privire de zăpadă.
Observatii:
Este frig afara sau nu?
înțepător sau nu?
De ce? (Rece, murdar).
Generalizare despre proprietățile zăpezii:
Zăpada este formată din fulgi de zăpadă
Fulgi de zăpadă de la căldură se topesc
fulgii de nea se sparg
Dezvolta
logic
gândire
capacitatea de a face
trezește dorința
ajuta copacii
iarnă
Poezii, ghicitori
Proverbe: „Mulțumesc, ger, că zăpada
„Ai grijă de nasul tău într-un îngheț mare”.
Mobil
Bufniță și șoareci
Loviți ținta
Orientare in
spaţiu
Precizie
Dodge run.
Jocuri la pachet.
material
Pe cont propriu
atribuie roluri
Ind. Muncă
"Cine va sari mai mult"
"Intra in gaura"
Sărind pe 2 picioare
Indicator de ochi, precizie
ax de "reparatie".
grija pentru natura,
harnicie
Cardul numărul 26
Activitate
Sarcini
Observare
natură
Observarea păsărilor.
hrănire manuală. Spune despre ce este la Moscova
festivalul tinerilor mai ales 3 ani
porumbeii au fost crescuți ca simbol al păcii.
La ce păsări sunt mai atente și zboară
(Tauri, țâțe).
migratoare?
De unde își iau păsările hrana iarna?
De unde au apă iarna?
Dezvolta
observare,
Extindeți cunoștințele
copii despre porumbei
Poezii, ghicitori
Obiceiul - hoț,
Urlă răgușit.
2) „Cum să deschizi gura - un coșmar!
3) „Ea nu stă nemișcată,
Pe coada poarta vestea "
4) „Băiețel
Într-o haină gri.
Se furișează prin curți
Adună firimituri.
Rătăcind prin câmpuri
Fură cereale.
rezolva ghicitori
Mobil
Vânători și iepuri de câmp
Vulpe vicleană
viteza de alergare
Precizie
Dodge Run.
la distanta
material
Joc de rol „Constructori”
restabili
hrănitoare pentru păsări
Ind. Muncă
Unde crește copacul
Orientare in
spaţiu
Pune lucrurile în ordine în alimentatoare, reparați
spart
A menționa
dorinta de a fi
tânăr ecologist
Cardul numărul 27
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea norilor, norilor.
Ghicitoare (vezi mai jos).
Amintiți-vă că vremea se întâmplă: însorit,
numit vreme.
zi. De ce?
Consolidează cunoștințele
copii despre vreme
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
dar nu se încălzește.
O lebădă cenușie a înotat.
Lebada a înotat plin,
A aruncat în jos, turnat.
Pe câmpuri - lacuri
Puf alb și pene"
rezolva ghicitori
corela
miscare din
Mobil
Sari pe 1 picior
Cine va colecta mai repede
Echilibru
Agilitate
Jocuri la pachet.
material
Schi, sanie
Salvați
echilibru
Ind. Muncă
memorie, dezvoltare
Goliți calea către site
harnicie
Cardul numărul 28
Activitate
Sarcini
Observare
pentru schiori
Excursie la stadion.
Privind schiorii.
(vezi mai jos).
ce ai pe picioarele tale.
Pe ce călăresc ei?
Ce ai în mâinile tale?
Cum se mișcă?
misca-le mainile.
a schia?
Abilitatea de fixare
conduce corect
public
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk. „Anotimpuri”.
„Totul este calm, maiestuos!
Și, desigur, nu este o coincidență
Acea iarnă este o frumusețe
Tuturor copiilor de pe pământ
Foarte, foarte place.
Iarnă. Asta înseamnă sănii
Atât schiurile, cât și patinele.
Ce distracție băieți
Joacă hochei, lupte cu bulgări de zăpadă..."
Puzzle-uri. 1) Doi cai plati
Mă poartă prin zăpadă.
Acești cai roșii
Și numele lor este ... ”(schi).
A menționa
dragoste pentru familie
Mobil
- "Pisica, pe ce stai?"
- „Sări peste metereze”
- „Loviți ținta cu o mână”
Sărituri de arbore
Ochi, dezvoltare
muschii individuali
la distanta
material
Fugi spre steag
Săniuş
Echilibru,
vestibular
Ind. Muncă
Învârtindu-se în aer.
Și pământul este liniștit
Căzând, întinzându-se”.
pronunția sonoră
„Reparați” malul de zăpadă
dorinta de a gati
obiecte pentru jocuri
Cardul numărul 29
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Observarea coniferelor.
stiu despre ei.
O conversație despre conifere.
De ce este copacul verde?
(ace sau ace)
Ghicitoare (vezi mai jos).
Consolidează cunoștințele
copii despre conifere
copaci
Dezvolta
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Ghicitoare: „Primăvara se distrează,
E frig vara.
Se hrănește toamna
Ghici
Mobil
Vulpe vicleană
La ursul din pădure
Cine este mai rapid la steag
se eschiva
viteza de alergare
la distanta
material
Faceți lucrurile din matrițe
decor)
Imaginație,
creare
Ind. Muncă
Maze Run
Agilitate
echilibru
Curățați labirintul de alergare
harnicie
Cardul numărul 30
Activitate
Sarcini
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Privire la gheață.
solid, gazos).
și forme incolore).
Ghicitoare (vezi mai jos).
are gheata.
tobogan de gheață și pasarelă.
Consolidarea cunoștințelor despre
proprietățile apei
sigur
schiând pe deal
Poezii, ghicitori
dar nu sticla
Mobil
-"Cursă de şoareci"
- "Pescarii"
Orientare in
spaţiu,
dexteritate
la distanta
material
Plot.-roll. jocul "Familie"
Joaca impreuna,
reguli
Ind. Muncă
Desenați din forme geometrice
sari de atatea ori
boolean
gândire
Curățați locul de joacă de zăpadă
Dezvolta dorinta
pregăti obiectele
pentru competitie
Cardul numărul 31
Activitate
Observare
natură
Supravegherea animalelor de companie.
Ghicitori (vezi mai jos).
Vorbiți despre animale de companie.
Ce animale se numesc animale de companie?
Întreabă ce animale de companie
copiii stiu? (Câine, vacă, cal, oaie, iepuri).
Unde trăiesc aceste animale iarna?
Ce mănâncă ei iarna?
Cine pregătește hrana pentru animale de companie pentru iarnă?
Dezvolta
observare;
încurajează copiii
a povesti despre
intern
animale, care
au văzut în
sat sau
Extindeți cunoștințele
copii despre casa
animalelor.
Poezii, ghicitori
Puzzle-uri. 1) „La munte, la văi
Există o haină de blană și un caftan.
2) „Ferg unde vreau,
O să călăresc copiii.
Igo-go, călătorie fericită,
Nu uita să-mi dai ovăz”.
3) „Nici un miel și nici o pisică,
Poartă o haină de blană un an întreg.
Blana gri - pentru vara,
Pentru iarnă - o altă culoare "
Abilitatea de fixare
rezolva ghicitori.
Mobil
Fugi spre copac
Loviți cu o mână
Dodge run.
Orientare in
spaţiu
Precizie
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
Imaginație
Ind. Muncă
Sari pe 1 picior
Numără copacii
Echilibru
Curățenia generală a verandei
Capacitatea de a dirija
comanda pe verandă
Cardul numărul 32
Activitate
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Privire de zăpadă.
Atenție la zăpadă. Citiți un extras
din poezie (vezi mai jos).
Explicați că astăzi este mai cald decât ieri, vânturi
nu, de aceea zăpada cade pufoasă, mare
fulgi: aceștia sunt câțiva fulgi de zăpadă lipiți împreună,
și s-a dovedit fulg de nea mare. Întreabă de ce înăuntru
vreme vântoasă zăpada cade bine, fulgi de nea
buclă în aer, fulgi de zăpadă înțepător?
Prinde un fulg de zăpadă pe o mănușă, examinează-l.
Atrageți atenția copiilor asupra cum arată
zăpada căzând pe pământ. (Răspunsurile copiilor).
Întrebați cu ce zăpadă de basm este comparată
pat cu pene? Ce alte basme știi unde
a mentionat zapada, iarna?
Oferă măsurarea stratului de zăpadă în diferite
în locuri adânci (cu un băț). Amintește-mi sensul
strat de zăpadă pentru plante. Oferă să colectezi
zăpadă lângă trunchiurile copacilor.
Dezvolta
observare,
Dezvolta
logic
gândire
Poezii, ghicitori
„Fulgii de zăpadă zboară - stele,
Mă uit din mână.
Învârtindu-se și dansând în aer
Pufos și ușor.
Strada a devenit mai luminoasă
Frumos sat.
Fulgii de zăpadă zboară, se învârt,
În jurul alb - alb "
rezolva ghicitori
Mobil
Loviți ținta cu un bulgăre de zăpadă
Bufniță și șoareci
Precizie
Orientare in
spaţiu
Dodge run.
la distanta
material
Joc de rol „Magazin”
atribuie roluri
pe cont propriu
Ind. Muncă
Cine va sari mai mult
Intră în gaură
Sărind pe 2 picioare
Indicator pentru ochi
Oferă să „spud” trunchiurile copacilor cu zăpadă
Dragoste pentru natură
Cardul numărul 33
Activitate
Observare
Excursie pe carosabil.
Ce s-ar întâmpla în satul nostru dacă oamenii nu s-ar întâmpla
a îndepărtat zăpada lângă case, magazine și a așteptat
se topeste zapada?
Și unde dispare zăpada de pe carosabil?
Cine și cu ce mașini scoate zăpada
Unde duc basculantele zăpada?
Atrageți atenția copiilor asupra trecerii
transport.
Discurs despre clasificarea mașinilor.
Întrebați ce mărci de mașini cunosc copiii.
Discuție despre regulile de circulație. Atenție la drum
semne. Întrebați care dintre ele știu copiii care sunt semnele
desemna. Ce se întâmplă dacă oamenii nu urmează
Abilitatea de fixare
conduce corect
public
Extindeți cunoștințele
Cunoștințe despre regulile de circulație
indicatoare rutiere
Poezii, ghicitori
Mobil
Vrăbii și mașină
Cine repede
Dodge run.
la distanta
material
Săniuș, schi
Echilibru
Ind. Muncă
Numără-ți săriturile
Fugi spre copac
Orientare in
spaţiu
"Reparare" metereze de zăpadă, labirint
Pregătiți obiectele
pentru competitie
Cardul numărul 34
Activitate
Observare
pentru plante
Observarea arborilor și arbuștilor.
Citiți poezia lui L. Zavalnyuk „Iarna” (vezi.
Întreabă ce ghicitori despre copaci și
tufele pe care copiii le cunosc.
Atrageți atenția copiilor asupra tufișurilor.
Arbuștii vorbesc:
Amintiți-vă numele arbuștilor care cresc
Cum arătau vara, toamna și iarna.
De ce ramurile arbuștilor se rup ușor iarna?
Prin ce se deosebesc arbuștii de copaci?
Ce au in comun?
De ce este necesar să „spinăm” tufișurile cu zăpadă?
Oferă să umple bazele trunchiurilor
arbuști și copaci acoperiți cu zăpadă.
Consolidează cunoștințele
tufișuri și
copaci
vorbire colocvială
a analiza
trezește dorința
ajuta plantele
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk „Iarna”:
Toate în alb, alb, alb.
Pământul și cerul în alb
Și aceasta este zăpadă.
Pământul doarme sub zăpadă
Și crângurile și câmpurile.
Pentru a câștiga putere până vara,
Au nevoie să doarmă.
dezvolta dragostea
Mobil
„Iepurașul fără adăpost”
„Estac și broaște”
„Sări peste arbore”
Agilitate
Sărind în perechi
la distanta
material
Faceți forme din forme
Săniuş
Schi
Figuri de zăpadă
Agilitate
Echilibru
Ind. Muncă
Desene în zăpadă
Numără copacii, tufișurile
Imaginație
Capacitatea de a distinge
copaci și
arbuști,
Oferiți să acoperiți trunchiurile copacilor și arbuștii
A avea grijă de
plante,
harnicie
Cardul numărul 35
Activitate
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Observarea fenomenelor naturale – fulgi de nea.
În timpul ninsorii, oferă copiilor un întuneric
hârtie, prindeți fulgi de zăpadă pe ea pentru a vedea
și apoi schițați-le forma într-un grup. Cere,
de ce sunt toate diferite.
Rezolvați ghicitorile #1, #2 (vezi mai jos).
Întrebați copiii: ce este zăpada? (Mult
fulgi de nea).
Ghicitoare #3 (vezi mai jos).
Atrageți atenția copiilor asupra zăpezii
copaci: de ce au făcut asta? (Pentru izolarea portbagajului și
rădăcinile copacilor să primească atunci când zăpada se topește
era mai multă umezeală lângă trunchi când toate
treziți-vă din somn).Sugerați să măsurați cu un băț
adâncimea stratului de zăpadă.
Proverb „Mulțumesc, gerul care a adus zăpada”.
Dezvolta
observare
Consolidează cunoștințele
Poezii, ghicitori
Puzzle-uri. 1) „Ce fel de stele sunt acestea,
Pe o haină și pe o eșarfă?
Peste tot, tăiați,
Și dacă o iei - apă în mână.
2) „Roi alb ondulat, răsucit,
S-a așezat pe pământ - a devenit un munte.
3) „A fost un nor negru la început,
S-a întins în puf alb pe pădure,
Acoperit tot pământul cu o pătură,
Și primăvara a dispărut complet.
rezolva ghicitori
Mobil
„Bufniță și șoareci”
„Loviți ținta cu un bulgăre de zăpadă”
Activitate motrică
Precizie
la distanta
material
Joc de rol „Gătit”
Jocuri la cererea copiilor
Pe cont propriu
atribuie roluri
Prietenie
Ind. Muncă
Cine va sari mai mult
Intră în gaură
Sărind, numărând
Indicator pentru ochi
Cărări senine, labirint de zăpadă
Abilități de curățare
Cardul numărul 36
Activitate
Observare
natură
Observarea păsărilor.
Acordați atenție celor care sosesc la fața locului
Invitați copiii să-i numească pe cei pe care îi cunosc.
Amintiți-vă de păsările domestice (rațe, gâște, găini,
Faceți ghicitori despre păsări (vezi mai jos).
Cum trăiesc ei iarna?
De ce zboară toamna rațele sălbatice, gâștele, lebedele?
Sud? (Iarna, apa din rezervoare îngheață, iar aceste păsări
- păsări de apă, se hrănesc în principal cu pești).
Cum se numește povestea că toamna sălbăticia
aripa raței era ruptă și nu putea zbura departe
Sud? Ce s-ar întâmpla cu această rață dacă oamenii nu ar face-o
o ajut să supraviețuiască?
Unde trăiesc păsările de curte iarna?
Ce mănâncă păsările domestice?
Cine le pregătește mâncarea?
De ce sunt numiți acasă?
Pot trăi fără oameni?
Care este diferența dintre păsările domestice și păsările sălbatice?
Cum trăiesc păsările sălbatice iarna?
Cine ajută păsările sălbatice iarna?
Oferă să cureți păsările
hrănitoare, pune hrană pentru păsări. Faceți o ghicitoare
despre alimentatorul nr. 5 (vezi mai jos).
Dezvolta
observare
Consolidarea cunoștințelor despre
Poezii, ghicitori
Ghicitori 1) „Am înotat în apă, dar am rămas uscat”
2) „Klohchet, kohchet,
Cheamă copiii
Îi adună pe toți sub aripa lui.
3) „Cine țipă dimineața: șarlatan - șarlatan!
Și se scaldă degeaba?
4) „Va bate la pământ cu nasul,
Își bate din aripi și țipă.
El țipă chiar și somnoros,
Urlă neastâmpărat.
5) „Într-o zi de iarnă printre crengi
Masa este pregătită pentru oaspeți.
Capacitatea de a ghici
Mobil
"Cincisprezece"
„La ursul din pădure”
„Oceanul tremură”
Alergarea cu salturi
Dodge run.
Echilibru
Jocuri la pachet.
material
„Minipark de zăpadă” folosind semințe și
crengi sparte de copac
Dezvolta
imaginație,
Ind. Muncă
„Ajunge din urmă cu un cuplu”
Dodge run.
Oferta de „reparare” alimentatoare
Îngrijirea păsărilor
Cardul numărul 37
Activitate
Observare
vremea
Observarea vremii.
Amintiți-vă că ultima lună de iarnă a început -
Citiți un fragment dintr-o poezie de L. Zavalnyuk
„Iarna” (Vezi mai jos).
Faceți o ghicitoare despre această lună (vezi mai jos).
Semnul lunii februarie (vezi mai jos).
Invitați copiii să stea lângă peretele clădirii
grădiniță, urmăriți viscolul, ascultați
la urletul vântului.
Atrageți atenția copiilor asupra faptului că vântul
ridică zăpada în aer, se învârte, o duce din
loc în loc, formează sedimente, zăpadă.
Citiți un fragment dintr-o poezie de A.S. Pușkin:
„Furtuna acoperă cerul cu ceață,
Vârtejuri de zăpadă răsucindu-se.
Ca o fiară, va urlă
Va plânge ca un copil”.
Conversație cu copiii despre viața oamenilor în timpul iernii.
Jocul „Bine – rău” (despre zăpadă).
Dezvolta
observare
Dragoste pentru natură
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk. "Iarnă".
"Februarie! Câtă zăpadă!
Ce frig!
Dar deodată o strălucire din cer
Uneori se rupe…”
Ghicitoarea „Zăpada cade în saci din cer,
Din casă sunt zăpadă,
Că zăpadă și zăpadă
Au atacat satul.
Înghețul este puternic noaptea
În timpul zilei, o picătură se aude sunând.
Ziua a crescut vizibil
Deci, ce lună este aceasta?
Semn: „Părinte – a venit februarie,
Bărbatul a depășit iarna.
A menționa
dragoste pentru natura,
Abilitatea de a înțelege
valoarea va lua
Mobil
Găsește-ți casa
Numără și fugi
Agilitate
Alergând, numărând
la distanta
material
Oferă să mergi la schi - jocul "Noi -
polițiștii de frontieră"
Echilibru
Ind. Muncă
Sari de atâtea ori pe 1 picior
Echilibru
Faceți ordine pe veranda
harnicie
Cardul numărul 38
Activitate
Observare
pentru munca
adultii
Observarea muncii adulților în timpul iernii.
Întrebați ce fel de muncă pot face
oameni pe stradă iarna. Cum se numesc profesiile?
Ce fac oamenii iarna în afară de muncă?
Cunoști hobby-uri de iarnă?
Oferă-ți să-ți amintești dacă băieții i-au văzut pe pescari,
când treceau cu mașina pe lângă Lacul Shartash, sau pe lângă
alt râu?
Cine a văzut la televizor un program despre iarnă
Citiți un fragment din poezia „Iarna” (vezi
De ce iarna poți conduce pe gheață chiar și pe
camion?
Experimentați cu gheață: testați rezistența gheții
pista de gheata.
Cât de groasă este gheața de pe această pistă?
Cât de groasă este gheața de pe lac? Arată cu mâinile tale
grosimea gheții pe pistă și pe lac iarna.
Oferă să te plimbi de-a lungul malului de zăpadă și
gheață pe site. Unde picioarele eșuează și unde
Nu? (Comparați puterea gheții).
Copiii fără adulți pot merge la iaz?
Ce se va întâmpla cu gheața primăvara?
Va fi posibil să mergem pe gheață primăvara? De ce?
Dezvolta
observare
Abilitatea de a conduce
Abilități de viață
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk. "Iarnă".
iarnă.râu. corturi.
Pescari în corturi.
Nu-ți fie frică să ieși iarna
Pe gheața tare a râului.
Săniile alunecă pe el,
Atât schiurile, cât și patinele.
Și uneori chiar
Camioanele rulează.
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori
Abilități de viață
Mobil
"Cursă de şoareci"
"Fugi la copac"
„Aruncă la steagul”
Orientare in
spaţiu
Precizie
la distanta
material
„Faceți figuri din zăpadă”
capacitatea de a face
cifre din
mucegaiuri
Ind. Muncă
Sari pe un picior
Aleargă și numără
Curățenia generală a verandei
harnicie
Cardul numărul 39
Activitate
Sarcini
Privind
plantelor
Copacii sunt foioase.
Cereți copiilor să numească copacii pe care cresc
zona grădiniței. Explicați de ce au decis
Acest copac este mesteacăn sau arțar? (Prin scoarță, prin
tulpină, semințe).
Vorbește cu copiii despre copaci iarna.
De ce ramurile copacilor sunt casante iarna?
De ce este necesar să „spinăm” copacii cu zăpadă? Sub un mesteacăn
sau arțar fiți atenți la zăpada de sub acestea
copaci: există amoni sau semințe de arțar?
De ce semințele de arțar sunt numite „înaripate”
De ce au nevoie semințele de „aripi”?
Oferă să strângi semințele în palmă și aruncă
sus. Vezi cum și unde zboară.
Consolidarea cunoștințelor despre
crescând pe
parcela de copaci,
Extindeți cunoștințele
despre copaci
Poezii, ghicitori
Ghicitoare: Cine, de îndată ce se încălzește,
Trageți haina peste umeri.
Și va veni frigul rău,
Să o arunci de pe umeri?
rezolva ghicitori
Mobil
Joc „Rândunica și albinele”
- „La ursul din pădure”
- "La unchiul Trifon"
alergare, agilitate
Dodge run.
Echilibru
la distanta
material.
Miniparc de zăpadă folosind semințe și ramuri
copaci
Imaginație
Ind. Muncă
- „Ajunge din urmă cu un cuplu”
- "Capcane"
se eschiva
Spud trunchiuri de copaci cu zăpadă
Dorinta de a ajuta
plantelor
Cardul numărul 40
Activitate
Sarcini
Privind
obiect
Privire de zăpadă.
Atrageți atenția copiilor asupra stratului de zăpadă. deplasați-vă
complotează și ia în considerare cât de frumos acoperă familiarul
locuri. Întreabă ce zace pe gard, roți,
bușteni, trepte, acoperiș verandă?
Experimente cu zăpadă.
A) Pune zăpadă pe palmă într-o mănușă și fără mănușă
B) Problemă problematică: zăpada este albă, se poate argumenta
este curat?
Experiență: puneți zăpadă într-o găleată, examinați, aduceți
grup. Continuați observarea în grup după
cand se topeste.
Copiii trag propriile concluzii.
Dezvolta
observare,
a analiza,
face experimente,
pe cont propriu
a trage concluzii
Poezii, ghicitori
Ghicitori de zăpadă. 1) se așează pe toată lumea,
Nimănui nu se teme.
Nu arde în foc
Nu se scufundă în apă
Minciuni toată iarna
Și la primăvară va fugi.
2) Ce este în afara ferestrei:
Câmpul s-a luminat imediat.
Zapada asta zace ca un covor,
Chiar primul,
Cel mai alb.
Pe garduri, pe verandă
Totul strălucește. Și totul este alb!
Fără spațiu liber
Peste tot este zapada!
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori,
dragoste pentru nativ
Mobil
- „Aruncă la steagul”
- „Loviți cu o mână”
- "Fugi la steag"
-"Cursă de şoareci"
Precizie, ochi
Orientare in
spaţiu
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
capacitatea de a face
cifre din
mucegaiuri
Ind. Muncă
- „Sari pe 1 picior”
- „Alergă și numără până la 10”
Echilibru
Alergând, numărând
Oferă să începi să construiești un labirint de zăpadă
Curățenia generală a verandei
dorinta de a construi
Abilități de direcționare
Cardul numărul 41
Activitate
Sarcini
Observare
natură
Supravegherea animalelor de companie.
Faceți o ghicitoare (vezi mai jos).
Ce animal a fost antrenat prima dată de oameni?
Amintiți-vă: „Un câine este cel mai bun prieten al unui bărbat”.
Atrageți atenția copiilor asupra aspectului
câini care se plimbă în afara grădiniței:
De ce arată așa iarna?
Cum trăiește un câine iarna într-un apartament și într-o canisa?
Poate fiecare câine să trăiască afară într-o canisa?
Introduceți clasificarea câinilor după lungime
lana: rasa cu parul lung si cu parul scurt.
Care sunt caracteristicile vieții câinilor, în funcție de
această clasificare?
Cine are un câine acasă?
Cine vrea să aibă un câine acasă?
Unde va locui câinele tău, care o va urma
ai grijă, hrănește, mergi dimineața și seara?
Pot toți oamenii să țină un câine acasă?
Dezvolta
observare
Extindeți cunoștințele
Dezvolta
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Ghicitoare „Sunt întins la soare,
Casa stăpânului la paznic.
Nu sunt rău cu al meu
Latră tare la străini.
rezolva ghicitori
Mobil
pisica si soarecii
se eschiva
la distanta
material
Joc de rol „Magazin”
joaca impreuna,
capacitatea de a face
obiecte de zăpadă
Ind. Muncă
Desenați un obiect din geom. cifre
Imaginație
Faceți ordine pe veranda
harnicie
Cardul numărul 42
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea vântului.
Sugerați plăci turnante pentru definiție
direcția și puterea vântului. Explicați copiilor ce
vântul puternic în timpul ninsorii provoacă viscol. Dar
viscolele pot fi fără ninsori. Chiar și cu clar
vreme, un vânt puternic ridică zăpada de pe pământ, cu forță
îl poartă și îl înconjoară, formând zbituri, măturatoare de zăpadă.
Oferă să rezolvi o ghicitoare (vezi mai jos.)
Ce alte cuvinte pot fi numite viscol?
(Viscol - o mică furtună de zăpadă; zăpadă în derivă - pe pământ;
furtună de zăpadă, furtună - zăpadă puternică).
Dezvolta
observare,
Capacitatea de a ridica
sinonime
Poezii, ghicitori
Ghicitoare „Se rupe ramuri,
Zapada se ridica.
Îl auzi
Dar tu nu vezi."
a analiza,
Ghici
Mobil
Jocuri sportive:
Cine repede
Tren (care circula pe coloane)
remorcher de război
Eticheta echipei
Alergarea în perechi
Agilitate
dezvolta puterea
Agilitate
la distanta
material
Joc de rol „House”
atribuie roluri
pe cont propriu,
Ind. Muncă
Numiți proverbe și zicători despre iarnă
Reparați dealul, zăpadă cu lopata pentru construcția
zapada (nava)
trezește dorința
ajuta parintii
Cardul numărul 43
Activitate
Sarcini
Observare
pentru munca
adultii
Cunoașterea muncii adulților în timpul iernii.
Atrageți atenția copiilor asupra celor care sosesc
zona păsărilor.
Vorbirea păsărilor:
De ce vin pe site.
Care păsări nu zboară la locuința umană iarna,
trăiesc în pădure? (potârnichi, cocoși negru)
Cum trăiesc animalele în pădure iarna?
Amintiți-vă că animalele și păsările mor adesea din cauza
foame, nu de frig iarna.
Ce mănâncă animalele în pădure?
Cine îi ajută, îi hrănește iarna?
Cum se numesc oamenii care hrănesc animale și păsări?
în pădure, ajutând bolnavii?
Povestea profesorului despre meseria de „vânător”.
Invitați copiii să vadă ce stare
există alimentatoare disponibile pe site și înlocuiți
„rupt” în altele noi și reparați-le pe cele vechi în
„Frost” (vezi mai jos).
Dezvoltați abilitățile
ai grijă pentru
Extinde
cunoştinţele copiilor despre
profesiile oamenilor
Poezii, ghicitori
Înghețurile sunt mari anul acesta!
Îngrijorat pentru pomii din grădina noastră!
Nerăbdător pentru gândacul din canisa ei:
Același ger ca în curte.
Dar mai ales sunt îngrijorat pentru păsări
Pentru vrăbiile, copacele, sânii noștri.
Avem totul pregătit pentru iarnă.
Vom înveli meri cu rogojini,
Vom aduce mai mult fân la canisa,
Îl vom salva pe bietul bătrân de frig.
Dar păsări! Ce frig este în aer.
Îi putem ajuta pe cei fără apărare?
Să ajutăm! Au nevoie să fie hrăniți
Și atunci le va fi ușor să supraviețuiască frigului.
dezvolta dragostea
la natură
trezește dorința
ajuta pasarile
Mobil
Intră în gaură
Loviți ținta
Jocuri la cererea copiilor
Precizie,
calibre de ochi,
Agilitate
la distanta
material
Săniuș, schi
joc de hochei
Sărind peste un bulgăre de zăpadă
Echilibru
Agilitate
Ind. Muncă
Jocuri: -Săritul peste arbore
Sărind pe 1 picior
Sari și aruncă
Echilibru
Echilibru
Măturați poteci în apropierea site-ului
Dorinta de a ajuta
portar
Cardul numărul 44
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Observarea coniferelor.
Faceți o ghicitoare despre bradul de Crăciun (vezi mai jos).
Atrageți atenția copiilor asupra creșterii din apropiere
Vorbesc despre copac:
Ce culoare are copacul?
Ce alți conifere cunosc copiii? (pin,
cedru, brad).
Ce pasăre reproduce pui iarna?
De ce nu mor puii? (Multe nuci
cu care păsările se hrănesc iarna
Dezvolta
observare
Consolidează cunoștințele
despre conifere
Poezii, ghicitori
Ghicitoare „Iarna și vara într-o singură culoare”.
L. Zavalnyuk. „Anotimpuri”:
Iarnă. Ace sclipitoare...
La mijlocul lunii decembrie
Din pădure a ieșit un pom de Crăciun
Trece prin câmpuri.
E un drum lung înaintea ei.
Îi este greu pe drum.
Dar trebuie să merg la o întâlnire
Pentru băieții la o întâlnire,
Haide de Revelion.
Copiii vor împodobi bradul de Crăciun.
Cum merge decembrie?
Mama le va spune copiilor:
Astăzi este Anul Nou.
Dezvoltați dragostea pentru
natura, poezia
Mobil
Vânător și animale
Al cărui link este mai probabil să se adune
Alergând prin labirintul de zăpadă
Echilibru,
dexteritate
la distanta
material
Schi fond
Jocuri la cererea copiilor
echilibru, nu
interferează cu ceilalți
Ind. Muncă
-"Vulpe vicleană"
Treci pucul prin plasă
Dodge run.
Agilitate
Reparați nava de zăpadă și alte clădiri
Locația activată
a sustine
clădiri în
Cardul numărul 45
Activitate
Sarcini
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Observații de stele.
Atrageți atenția copiilor asupra răsăritului și apusului.
Amintiți-vă că zilele până la sfârșitul lunii decembrie sunt cele mai scurte,
iar nopțile sunt lungi. Oferă să privești cerul:
indiferent dacă există sau nu stele. De ce? Îmbogățiți vizualizarea
despre vreme, cerul de iarnă, răsăritul și apusul soarelui, oh
apariția lunii și a stelelor. Faceți ghicitori (vezi mai jos).
Vorbiți despre spațiu, stele.
Ce sunt stelele?
Puteți zbura la ei cu avionul?
Oamenii trăiesc în stele?
La ce oră din zi vedem stele?
Unde se duc stelele în timpul zilei?
Îmbogăţire
idei despre
vremea, iarna
cer, răsărit și
apus de soare,
apariția lunii
Poezii, ghicitori
Ghicitoare.1) „Pe o farfurie, un om de turtă dulce -
Partea fierbinte aurie.
Și farfuria este albastră
Fără sfârșit în vedere.”
2) „Grâul s-a sfărâmat noaptea,
Privit dimineața - nu există nimic.
rezolva ghicitori
Mobil
- „Bufniță și șoareci”
- „Loviți ținta cu un bulgăre de zăpadă”
Orientare in
spaţiu
Dodge run.
Precizie
la distanta
material
Joc de rol „Cantina școlii”
Pe cont propriu
atribuie roluri
Ind. Muncă
Cine va sari mai mult va sari
Intră în gaură
Sărind pe 2 picioare
Indicator pentru ochi
mătura veranda
harnicie
Cardul numărul 46
Activitate
Sarcini
Observare
pentru pasari
Observarea oamenilor de zăpadă.
Schițați boabe de rowan și observați cum
cintecele se vor aduna la cele mai apropiate ramuri ale copacilor.
Observați trăsăturile caracteristice ale păsărilor.
Faceți ghicitori despre cintecele (vezi mai jos).
Amintiți-vă că cintecele se mută pentru a trăi iarna
mai aproape de locuinţa umană.
De ce cintecele sunt roșii?
Cum se numesc păsările care iernează cu noi?
nu zburați spre sud? (Iernat).
Cum trăiesc păsările iarna?
Ce mănâncă?
De ce ar trebui să hrănești păsările iarna?
De ce păsările mor cel mai des iarna nu din cauza
frig, dar de foame.(Iarna, păsările pentru căldură
între pene crește puf mic, acesta este al lor
încălzire pentru sezonul de iarnă, o „blană” pentru corp).
Consolidează cunoștințele
copii despre păsări
a sustine
dialogic
Dezvolta dorinta
ajuta pasarile
Poezii, ghicitori
Puzzle-uri. 1) „Iarna, merele sunt pe ramuri,
Adună-le repede.
Și deodată merele fluturau:
La urma urmei, aceștia sunt cintecele"
2) „Aripi negre, sâni roșii,
Și găsește adăpost iarna.
Nu se teme de o răceală -
Cu prima ninsoare chiar acolo.”
Dezvoltați abilitățile
rezolva ghicitori
Mobil
- „Vopsele” (joc nou)
-"Avion"
-"Undiță"
Dodge Run,
jucați după reguli
Agilitate
Motor activitate
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
capacitatea de a face
cifre din
mucegaiuri
Ind. Muncă
- „Unde crește copacul”
- „Numără pașii până la copac”
Orientare in
spaţiu
Reparați alimentatoarele, măturați locul
hrănirea păsărilor
trezește dorința
ajuta pasarile
Cardul numărul 47
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea norilor, norilor.
Găsiți soarele pe cer. Proverb (vezi mai jos).
Ghicitoare (vezi mai jos).
Fiți atenți la ce culoare are cerul (dacă este
Amintiți-vă că vremea se întâmplă: însorit,
înnorat, înnorat, vânt, fără vânt,
geroasă. Explicați cu copiii de ce.
numit vreme.
Cum ați descrie vremea de astăzi?
zi. De ce?
Consolidează cunoștințele
copii despre vreme
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
Proverb: „Iarna, soarele, ca o mamă vitregă: strălucește,
dar nu se încălzește.
Ghicitoare: „Ca peste cer dinspre nord
O lebădă cenușie a înotat.
Lebada a înotat plin,
A aruncat în jos, turnat.
Pe câmpuri - lacuri
Puf alb și pene"
„Puii trăiau în desiș, își răsuceau capetele:
Asta e, asta e, au clătinat din cap.
Puii căutau miere, au scuturat copacul împreună.
Asta e, asta e, au scuturat copacul împreună.
S-a zbătut și a băut apă din râu.
Așa, așa, au băut apă din râu.
Și apoi au dansat, și-au ridicat labele mai sus.
Gata, asta e, au ridicat labele mai sus.
rezolva ghicitori
corela
miscare din
Mobil
Cursa de ștafetă sportivă (călăreți pe băț):
Cine este mai rapid între figurile de zăpadă
Sari pe 1 picior
Cine va colecta mai repede
Echilibru
Agilitate
Jocuri la pachet.
material
Schi, sanie
Salvați
echilibru
Ind. Muncă
Efectuarea unui exercițiu (versetul atașat)
memorie, dezvoltare
Plasați o cale către site
harnicie
Cardul numărul 48
Activitate
Sarcini
Observare
pentru trecători
Privind trecătorii.
Atrageți atenția copiilor asupra hainelor oamenilor.
De ce sunt îmbrăcați așa? (Repetați de bază
semne de iarnă).
Jocul „Bine – rău” (Haine de iarnă).
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
V. V. Mayakovsky „Ce este bine și ce
atât de rău"
Fiul mic a venit la tatăl său
Iar cel mic a intrebat:
"Ce este bun,
Și ce este rău?
a analiza
Mobil
„Sărit în perechi”
„Estac și broaște”
Sărind în perechi
la distanta
material
Faceți figuri din zăpadă
Observare
Ind. Muncă
Numără copacii
Sari la fel de mult pe cât mă trântesc
Numărând și sărind
Continuați să luați zăpadă pentru figuri (navă, tobogan)
Dorinta de a ajuta
părinţii în
proiecta
oras de zapada
Cardul numărul 49
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Atrageți atenția copiilor asupra faptului că în puternic
ramurile copacilor de îngheț sunt fragile, se rup ușor,
pentru că „sucul” nu se mișcă de-a lungul ramurilor, ci este înghețat.
(Compară cum se sparge un țurțuri.)
Copacii cresc iarna?
În ce perioadă a anului vor prinde viață plantele?
Citiți poezia (vezi mai jos).
Conversație despre protecția copacilor și arbuștilor în timpul iernii
anotimp, despre oameni care ajută plantele.
Dezvolta
gândirea copiilor
Berejnoe
atitudine pentru
plantelor
Poezii, ghicitori
Poem.
„În curând, Anul Nou este un vapor cu aburi,
Paraseste debarcaderul.
De la dig unde zăpada
Unde ger și viscol.
Auzi, dă un bip,
În zilele de primăvară sună.
Dragoste pentru poezie
Mobil
Cursă de şoareci
Alerga cu zapada
Motor
activitate
Dodge run.
Echilibru
la distanta
material
Jocuri la cererea copiilor
Săniuş
Prietenie
Echilibru,
dexteritate
Ind. Muncă
Dodge run.
Măturați poteci, verandă
harnicie
Cardul numărul 50
Activitate
Sarcini
Observare
pentru neînsuflețit
natură.
Privire de zăpadă.
Atenție la cantitatea de zăpadă
Proverb: „Mulțumesc, ger, că a adus zăpadă”.
Joc de cuvinte „Bine – rău” (despre zăpadă).
Enumerați ce face zăpada bună pentru noi
site (a făcut un diapozitiv, cifre, puteți merge pe
sanie, schi, confectionarea unui om de zapada)
Observatii:
Luați zăpada cu palma într-o mănușă și strângeți-o,
vezi daca ninge. Depinzând de
rezultat pentru a trage o concluzie despre zăpadă: umed, uscat (on
Este frig afara sau nu?
Oferă să construiești un om de zăpadă, a funcționat?
Luați zăpada în palmă: rece sau nu?
înțepător sau nu?
Ce culoare are zapada? Este curat? Poți să-l mănânci?
De ce? (Rece, murdar).
Oferă-te să aduci zăpada în grup, în căldură,
vezi când se topește zăpada în găleată.
Concluzii independente ale copiilor.
Generalizare despre proprietățile zăpezii:
Zăpada este formată din fulgi de zăpadă
Fulgi de zăpadă de la căldură se topesc
Este bine să sculptați din zăpada umedă
Zăpada uscată se prăbușește, este imposibil de sculptat din ea
Zăpada uscată scârțâie pe vreme geroasă, asta
fulgii de nea se sparg
Măsurați adâncimea zăpezii cu un băț. Amintește-ți despre
importanța stratului de zăpadă pentru plante.
Oferă să colectezi zăpadă lângă trunchiurile copacilor.
Dezvolta
logic
gândire
capacitatea de a face
trezește dorința
ajuta copacii
iarnă
Poezii, ghicitori
Proverbe: „Mulțumesc, gerul care a adus zăpada”.
„Ai grijă de nasul tău într-un îngheț mare”.
Mobil
Bufniță și șoareci
Loviți ținta
Orientare in
spaţiu
Precizie
Dodge run.
Jocuri la pachet.
material
Joc de rol „Sala de mese”
Pe cont propriu
atribuie roluri
Ind. Muncă
"Cine va sari mai mult"
"Intra in gaura"
Sărind pe 2 picioare
Indicator de ochi, precizie
Trunchiuri de copac „Spud” cu zăpadă,
ax de "reparatie".
grija pentru natura,
harnicie
Cardul numărul 51
Activitate
Sarcini
Observare
natură
Observarea păsărilor.
Faceți ghicitori despre păsări (vezi mai jos).
Hrănește păsările. Observarea păsărilor:
Numiți păsările care au zburat la fața locului.
Acordați atenție faptului că porumbeii pot
hrănire manuală.
La ce păsări sunt mai atente și zboară
alimentator numai după ce oamenii se îndepărtează?
(Tauri, țâțe).
Ce păsări numim iernare, care...
migratoare?
De ce pot zbura păsările? (Există aripi).
Spune-mi: ce au toate păsările în comun?
Cum sunt păsările diferite una de cealaltă?
De unde își iau păsările hrana iarna?
De unde au apă iarna?
Dezvolta
observare,
Extindeți cunoștințele
copii despre porumbei
Poezii, ghicitori
Ghicitori 1) „Culoarea este cenușie,
Obiceiul - hoț,
Urlă răgușit.
2) „Cum să deschizi gura - un coșmar!
Poți auzi doar: „Kar, kar, kar!”.
3) „Ea nu stă nemișcată,
Pe coada poarta vestea "
4) „Băiețel
Într-o haină gri.
Se furișează prin curți
Adună firimituri.
Rătăcind prin câmpuri
Fură cereale.
rezolva ghicitori
Mobil
Vânători și iepuri de câmp
Vulpe vicleană
viteza de alergare
Precizie
Dodge Run.
la distanta
material
Joc de rol „Constructori”
restabili
hrănitoare pentru păsări
Ind. Muncă
Cine schiează mai repede la copac
Unde crește copacul
Orientare in
spaţiu
Pune lucrurile în ordine în alimentatoare, reparați
spart
A menționa
dorinta de a fi
tânăr ecologist
Cardul numărul 52
Activitate
Sarcini
Observare
vremea
Observarea norilor, norilor.
Găsiți soarele pe cer. Proverb (vezi mai jos).
Ghicitoare (vezi mai jos).
Fiți atenți la ce culoare are cerul (dacă este
Amintiți-vă că vremea se întâmplă: însorit,
înnorat, înnorat, vânt, fără vânt,
geroasă. Explicați cu copiii de ce.
numit vreme.
Cum ați descrie vremea de astăzi?
zi. De ce?
Consolidează cunoștințele
copii despre vreme
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
Proverb: „Iarna, soarele, ca o mamă vitregă: strălucește,
dar nu se încălzește.
Ghicitoare: „Ca peste cer dinspre nord
O lebădă cenușie a înotat.
Lebada a înotat plin,
A aruncat în jos, turnat.
Pe câmpuri - lacuri
Puf alb și pene"
„Puii trăiau în desiș, își răsuceau capetele:
Asta e, asta e, au clătinat din cap.
Puii căutau miere, au scuturat copacul împreună.
Asta e, asta e, au scuturat copacul împreună.
S-a zbătut și a băut apă din râu.
Așa, așa, au băut apă din râu.
Și apoi au dansat, și-au ridicat labele mai sus.
Gata, asta e, au ridicat labele mai sus.
rezolva ghicitori
corela
miscare din
Mobil
Cursa de ștafetă sportivă (călăreți pe băț):
Cine este mai rapid între figurile de zăpadă
Sari pe 1 picior
Cine va colecta mai repede
Echilibru
Agilitate
Jocuri la pachet.
material
Schi, sanie
Salvați
echilibru
Ind. Muncă
Efectuarea unui exercițiu (versetul atașat)
memorie, dezvoltare
Plasați o cale către site
harnicie
Cardul numărul 53
Activitate
Sarcini
Observare
pentru schiori
Excursie la stadion.
Privind schiorii.
Poemul „Anotimpuri” Ghicitori
(vezi mai jos).
Atrageți atenția copiilor asupra stadionului de iarnă.
Întrebați: „Ce și de ce este pe stadion?”
O conversație despre ceea ce au văzut pe stadion.
Acordați atenție schiorilor: ce poartă,
ce ai pe picioarele tale.
Pe ce călăresc ei?
Ce ai în mâinile tale?
Cum se mișcă?
Arată pe loc, în ce poziție a picioarelor, cum
misca-le mainile.
Care dintre rudele tale, cunoștințele pot
a schia?
Cine a mers la schi cu părinții lor?
Povești pentru copii despre excursii la schi.
Abilitatea de fixare
conduce corect
public
Dezvolta
observare
Poezii, ghicitori
L. Zavalnyuk. „Anotimpuri”.
„Totul este calm, maiestuos!
Și, desigur, nu este o coincidență
Acea iarnă este o frumusețe
Tuturor copiilor de pe pământ
Foarte, foarte place.
Iarnă. Asta înseamnă sănii
Atât schiurile, cât și patinele.
Ce distracție băieți
Joacă hochei, lupte cu bulgări de zăpadă..."
Puzzle-uri. 1) Doi cai plati
Mă poartă prin zăpadă.
Acești cai roșii
Și numele lor este ... ”(schi).
2) „Cine se repezi repede prin zăpadă,
Nu ți-e frică să eșuezi? (Schior)
A menționa
dragoste pentru familie
Mobil
- "Pisica, pe ce stai?"
- „Sări peste metereze”
- „Loviți ținta cu o mână”
Sărituri de arbore
Ochi, dezvoltare
muschii individuali
la distanta
material
Fugi spre steag
Săniuş
Echilibru,
vestibular
Ind. Muncă
O repetare a versului de I. Surikov „Zăpada albă, pufoasă
Învârtindu-se în aer.
Și pământul este liniștit
Căzând, întinzându-se”.
pronunția sonoră
„Reparați” malul de zăpadă
dorinta de a gati
obiecte pentru jocuri
Cardul numărul 54
Activitate
Sarcini
Observare
pentru plante
Observarea coniferelor.
Acordați atenție la creșterea copacilor pe
secțiunea grădiniței, numește-le. Aflați ce copii
stiu despre ei.
O conversație despre conifere.
De ce este copacul verde?
Cum se numesc frunzele de molid, pin, brad?
(ace sau ace)
De ce nu zboară ace iarna?
Ce ghicitori știi despre bradul de Crăciun?
Povești pentru copii despre conifere.
Ghicitoare (vezi mai jos).
Consolidează cunoștințele
copii despre conifere
copaci
Dezvolta
vorbire colocvială
Poezii, ghicitori
Ghicitoare: „Primăvara se distrează,
E frig vara.
Se hrănește toamna
Iarna caldă.” (Pădure, copaci)
Ghici
Mobil
Vulpe vicleană
La ursul din pădure
Cine este mai rapid la steag
se eschiva
viteza de alergare
la distanta
material
Faceți lucrurile din matrițe
Proiectați obiecte de zăpadă (concurență pentru cei mai buni
decor)
Imaginație,
creare
Ind. Muncă
Maze Run
Agilitate
echilibru
Curățați labirintul de alergare
harnicie
Cardul numărul 55
Activitate
Sarcini
Observare
pentru neînsuflețit
natură
Privire la gheață.
Rezumați cunoștințele copiilor despre iarnă, proprietățile zăpezii,
gheata si apa.
Rugați-i să-și amintească ce au învățat copiii
lecție despre proprietățile apei. (Stari ale apei: lichid,
solid, gazos).
Atrageți atenția copiilor asupra a ceea ce s-a întâmplat cu
apă scoasă ieri și lăsată peste noapte
veranda într-o găleată și într-o farfurie (precum și vopsită
și forme incolore).
Ghicitoare (vezi mai jos).
Poate gheața să fie colorată în natură? De ce?
Observații și concluzii independente ale copiilor.
Atrageți atenția copiilor asupra toboganului de gheață și
pista de gheata. Repetați ce proprietăți
are gheata.
Discuție despre regulile de siguranță
tobogan de gheață și pasarelă.
Consolidarea cunoștințelor despre
proprietățile apei
sigur
schiând pe deal
Poezii, ghicitori
Ghicitoare: „Transparent și dur, fragil,
dar nu sticla
Mobil
-"Cursă de şoareci"
- "Pescarii"
Orientare in
spaţiu,
dexteritate
la distanta
material
Joc de rol „Familia”
Joaca impreuna,
reguli
Ind. Muncă
Desenați din forme geometrice
sari de atatea ori
boolean
gândire
Curățați locul de joacă de zăpadă
Faceți ordine în clădirile de zăpadă, obiectele
Dezvolta dorinta
pregăti obiectele
Asemgul Mukasheva
Plimbați-vă iarna în grupuri de seniori
Vizionarea schimbărilor sezoniere iarnă
Goluri:
forma idei despre schimbările naturii la începutul iernii (noaptea devine mai lungă și ziua scade);
să învețe să deosebească semnele caracteristice începutului de iarnă, să le recunoască în poezii.
cuvânt de artă
Frumusețea iernii de dimineață.
Zilele sunt inexprimabile
Zăpadă - măcar să împrumutăm
Toate celelalte ierni fără zăpadă.
Profesorul pune întrebări copiilor.
Ce lună urmează decembrie?
Ce s-a schimbat în zonă grădiniţă comparativ cu noiembrie?
Ce s-a schimbat în hainele oamenilor față de toamnă?
Care sunt proprietățile protectoare ale zăpezii?
Căutați semne de iarnă în zona noastră.
Activitate experimentală - experimentală „Proprietățile zăpezii”
Ţintă: Numiți proprietățile zăpezii.
Experimentează progresul: profesorul îi invită pe copii să ia în considerare cu atenție zăpada - descrie proprietățile pe care le-au văzut. Apoi atingeți-l, ridicați-l și descrieți-vă observațiile. Ce zăpadă pe vreme caldă? Ce zăpadă pe vreme geroasă?
Concluzie: zapada este alba, rece, pe vreme calda este lipicioasa, grea, umeda (brut). În frig vreme: uscat, pufos, usor, sfaramicios. Dacă te uiți cu atenție, poți vedea cristale de gheață - fulgi de zăpadă.
Activitatea muncii
Acoperirea rădăcinilor copacilor cu zăpadă.
Ţintă: să cultive dorința de a ajuta obiectele vii.
Jocuri:
"Cursă de şoareci"
(joc de mobilitate medie)
Ţintă: Pentru a dezvolta la copii rezistența, capacitatea de a coordona mișcările cu cuvintele, dexteritatea. Exercițiu în alergare și ghemuit, construirea în cerc și mersul în cerc.
Descrierea jocului: jucătorii sunt împărțiți în două echipe inegale, cea mare formează un cerc - "cursă de şoareci", restul sunt șoareci. Cuvintele:
Oh, ce obosiți sunt șoarecii,
Toată lumea a mâncat, toată lumea a mâncat.
Atenție la trucuri
Vom ajunge la tine.
Să instalăm capcane pentru șoareci
Să-i luăm pe toți acum!
Apoi copiii își lasă mâinile în jos și "șoareci" cei care rămân în cerc stau în cerc și capcana pentru șoareci crește.
„Salochki-salvare”
(joc de mare mobilitate)
Scopul este de a-i învăța să alerge rapid în direcții diferite, fără a se ciocni unul de celălalt.
Progresul jocului:
Salochka nu ne va ajunge din urmă,
Salochka nu ne poate prinde.
Putem alerga repede
Și ajutați-vă unii pe alții.
Copii cu ultimele cuvinte fugi. Cel care a fost batjocorit trebuie să se oprească.
„Schimbați locații”
(joc cu mobilitate redusă)
Ţintă
Copiii devin într-un cerc. Profesorul se oferă să schimbe locurile pentru acei copii care au ceva aceeași: păr blond, pălării albe, animale de companie etc. De exemplu, un profesor El vorbește: „Lăsați-i pe cei cu mănuși albastre să schimbe locul”. Copiii își schimbă locul etc. Jocul se joacă timp de 3-4 minute.
Jocuri didactice
„Ce mai întâi, ce apoi” copiii arată anotimpurile în ordine. Scopul este de a consolida cunoștințele copiilor despre anotimpuri.
— Cine știe mai multe cuvinte? profesorul îi invită pe copii să privească în jur și să numească obiecte pentru sunet [s]. Scopul este de a găsi cuvinte cu sunetul [s] la începutul cuvântului.
Munca individuala: Dezvoltarea mișcărilor.
Ţintă: predați autoasigurarea atunci când efectuați mișcări pentru menținerea echilibrului
Observarea păsărilor de iarnă
Goluri:
continua să consolideze cunoștințele despre păsările care ierna;
pentru a-și forma o idee despre caracteristicile comportamentului păsărilor în timpul iernii;
învață cum să păstrezi hrănitorul pentru păsări curat.
cuvânt de artă
vrabia săritoare
Într-o haină maro
Mici de statură, dar luptătoare,
Nu este ușor pentru el iarnă.
El sare pe verandă -
Hrănește tânărul. V. Miryasova
Activitate experimentală - experimentală cu zăpadă.
Ţintă: arată-le copiilor că zăpada este apă. Explicați de ce nu puteți lua zăpadă în gură.
Experimentează progresul: Strângeți zăpada într-un pahar și turnați în grup. Ce s-a întâmplat cu zăpada din cameră? Luați în considerare apa.
Concluzie: Zăpada s-a topit - s-a transformat în apă. Apa este murdară. Conține funingine, praf, obiecte mici etc. pentru a explica că, căzând, fulgii de zăpadă au adunat tot ce era în aer. Cu zăpadă, diferite bacterii pot pătrunde în organism, așa că nu poți lua zăpadă în gură. În plus, zăpada rece poate provoca dureri în gât.
Activitatea muncii
Curățarea zăpezii de la hrănitori, hrănirea păsărilor.
Ţintă: dezvolta o atitudine pozitivă față de muncă.
Jocuri:
Îngheţa
(joc de mare mobilitate)
Ţintă: să-i învețe pe copii să se târască și să alerge.
Se alege un copil "gheaţă", iar restul se împrăștie în direcții diferite. "Sloi de gheaţă" numără până la 5 și apoi ajunge din urmă cu evadarea. Când atinge acelea "gheaţă", ele îngheață pe loc într-o poziție largă. Pentru a le dezgheța, alți copii trebuie să se târască între picioarele celor înghețați. Jocul se joacă de 2-3 ori timp de 2-3 minute. De fiecare dată când se alege unul nou. "gheaţă".
„Zboară – nu zboară”
(joc cu mobilitate redusă)
Ţintă: crește activitatea creativă a copiilor, trezește imaginația, înveselește, dezvoltă calmul, atenția, capacitatea de a-și gestiona emoțiile și acțiunile, abilitățile de activitate colectivă și coordonată.
Copiii stau în cerc, în centru este un instructor. El numește obiecte animate și neînsuflețite care zboară sau nu zboară. Numind obiectul, instructorul își ridică mâinile în lateral - în sus. De exemplu, El vorbește: "Pasarea zboara, scaunul zboara, avionul zboara"- etc.
Copiii ar trebui să își ridice mâinile în lateral - în sus dacă se numește un obiect zburător.
Opțiune. Jocul poate fi jucat în timp ce mergeți încet.
„Cercuri de zăpadă”- exercițiu de joacă
Ţintă: să dezvolte dexteritatea, acuratețea, să formeze capacitatea de a arunca în țintă.
Copiii sunt împărțiți în doi grupuri de 2-3 persoane. Cercuri sunt desenate pe două foi de placaj atașate de peretele foișorului. Se trasează o linie la o distanță de 3 m de ținte. Fiecare grup se aliniază împotriva țintei sale dincolo de linia care nu are voie să o treacă. Fiecare jucător are 6-8 bulgări de zăpadă. La semnalul profesorului — A început! fiecare grup aruncând bulgări de zăpadă. Ea câștigă grup, care va acoperi mai devreme zona cercului cu bulgări de zăpadă.
Joc didactic — Ce este pasărea asta?.
Goluri: clarificați și extindeți ideile despre viața păsărilor în toamnă; descrie păsările în funcție de trăsături caracteristice; cultivați o atitudine grijulie față de păsări.
Progresul jocului: Copiii sunt împărțiți în 2 subgrupuri. copii sub un an grupuri descriu pasărea, iar celălalt - trebuie să ghicească ce fel de pasăre este. Puteți folosi ghicitori. Apoi o alta îi pune întrebări subgrup.
Munca individuala:
„Nu lovi steagul”.
Ţintă:continuă să mergi "şarpe"între obiecte fără a le doborî;
dezvolta atentia si observatia
Privind vântul
Goluri:
forma o idee despre fenomen natural- vant;
învață să observi fenomenele sezoniere;
observați trăsăturile acestui fenomen, trageți concluzii
Fiți atenți la modul în care vântul se ridică de la sol și duce zăpada în alt loc, lovește fereastra cu forță. Oferă să asculți cum urlă vântul. Explicați că acesta este un viscol. Întrebați în ce direcție bate vântul. De ce nu poți merge în timpul viscolului?
cuvânt de artă:
"Briză":
Era puțină adiere
Da, a crescut seara,
A devenit un bătăuș și un bătaietor -
Un adevărat uragan! V. Lisichkina
Trezesc un vârtej, dărâm totul, îndoaie copacii.
(Vânt)
Activitate experimentală - experimentală „Mișcarea aerului”.
Ţintă: Arată-le copiilor că, deși aerul este invizibil, poate fi simțit.
Cursul experienței. Adu mâna în fața feței. Care este sentimentul? Loviți-vă mâinile. Ce ai simtit? Toate aceste senzații sunt cauzate de mișcarea aerului.
Concluzie: aer nu "invizibil", mișcările sale pot fi simțite prin evantaiarea feței.
Activitatea muncii
Colectarea gunoiului la fața locului
Ţintă: pentru a dezvolta capacitatea de a lucra împreună
Jocuri:
„Capcane cu panglici”.
Ţintă: să se antreneze în alergare liberă, să învețe cum să se ferească de șofer, să dezvolte abilități de orientare în spațiu.
Progresul jocului: Capcana aleargă după copii, luând panglicile. De la cine a luat, este eliminat din joc.
Rusă joc popular"Batistă"
Ţintă: să dezvolte atenția, viteza de reacție, să conștientizeze nevoia copiilor de activitate fizică.
Progresul jocului: Înainte de a începe jocul, trebuie să alegeți un driver. Primește o batistă. Restul băieților stau într-un cerc larg. Cu cât mai puțini jucători, cu atât distanța dintre ei ar trebui să fie mai mare. Dacă mulți oameni iau parte la joc, atunci pot sta aproape "umar la umar". Șoferul se află în exteriorul cercului. Face ocolul cercului și pune discret o batistă pe umărul unuia dintre jucători. Apoi continuă să se miște în aceeași direcție. Jucătorul, observând că batista este pe umăr, trebuie să alerge imediat in afara cerc în direcția opusă șoferului. Scopul ambilor este să aibă timp să alerge primii și să ocupe un loc liber. Cei care nu au avut timp vor conduce.
„Găsește și taci”
Ţintă: dezvolta atentia, perceptia spatiala, rezistenta.
Material: obiect mic.
Progresul jocului: Profesorul ascunde în prealabil un obiect și îi invită pe copii să-l găsească. Cel care a găsit obiectul se apropie de profesor și vorbește în liniște despre el. Când majoritatea copiilor fac față sarcinii, marcați-i pe cei care s-au dovedit a fi cei mai atenți.
Numărul de obiecte ascunse poate fi mărit. De exemplu: „Pe site sunt ascunse steaguri de diferite culori. Găsește-le pe toate, numără-le și spune-mi în liniște câte steaguri ai găsit.”
Jocuri și exerciții didactice
— Ce vânt? răspunde la întrebare folosind adjective relative. Scopul este extinderea vocabularului.
„Anotimpuri”. Profesorul numește semnele anotimpului, copiii determină. Scopul este de a dezvolta atenția, gândirea, logica, vorbirea.
„Cum cântă vântul?” copiii imită zumzetul vântului pronunțând sunetul [v]. Scopul este de a fixa pronunția sunetului [v].
Lucru individual Săritura în lungime în picioare.
Goluri:
exercițiu de sărituri, împingere cu două picioare;
îmbunătățirea coordonării mișcărilor.
