Școala este o etapă nouă, importantă și responsabilă în viața unui copil. În lecții nu numai că dobândește cunoștințe, ci învață și să lucreze. Cursurile cu alți copii insufla copiilor diligență și capacitatea de a sistematiza informațiile primite.
Capacitatea de a studia independent și de a face temele este foarte importantă pentru un student. Părinții trebuie să-și îndrume copilul în direcția corectă și să-l învețe responsabilitatea.A face temele pentru acasă joacă un rol important în acest proces de învățare. Cu toate acestea, atmosfera de acasă este foarte diferită de cea de la școală. În primul rând, acasă copilul poate fi distras de la lecții prin alte activități, iar în al doilea rând, nu există un factor de control precum notele, deoarece părinții nu vor da o notă proastă. În plus, manualul este întotdeauna la îndemână și îl poți arunca cu ochiul fără teamă de pedeapsă. Un astfel de mediu liber are două fețe ale monedei. Ajută la insuflarea interesului pentru învățare și cunoaștere, dar în același timp este periculos pentru că poate duce la iresponsabilitate.
Activități cu un copil acasă
În primul rând, trebuie să înțelegeți că o școală modernă este foarte diferită de școlile în care a studiat generația mai în vârstă. În prezent, procesul de învățare școlară este structurat în așa fel încât părinții trebuie să dedice ceva timp pentru a-și ajuta copilul să își îndeplinească sarcinile. Există 3 domenii principale în care este necesară o intervenție suplimentară din partea mamelor și a taților:
- Explicația materialului. Copilul nu înțelege întotdeauna imediat totul în clasă și, uneori, nu ascultă totul. Primul pas este de a explica punctele ratate și neînțelese din subiectul studiat.
- Execuţie teme pentru acasă. Aici avem nevoie de control pentru ca elevul să-și facă temele și să nu se plictisească doar de caiet.
- Verificarea lecțiilor. Ar trebui să revizuiți întotdeauna modul în care copilul dumneavoastră și-a făcut temele.
Când un copil începe să meargă la școală, mulți părinți își pun speranțele pe faptul că profesorii înșiși vor transmite totul elevilor și îi vor educa. Cu toate acestea, există de obicei aproximativ treizeci de oameni într-o clasă și este pur și simplu imposibil de verificat dacă toată lumea a învățat totul. Drept urmare, fie părinții înșiși, fie tutorele îi pot explica ceea ce nu a putut înțelege în clasă. Într-un caz sau altul, responsabilitatea pentru aceasta cade pe umerii părinților.
Școlile moderne împovărează foarte mult copiii cu teme, așa că merită susținut copilul, mai ales în primii doi ani de școlarizare, dar este absolut interzis să-i facă temele. Când lucrați cu copilul acasă, este important să nu vă enervați că trebuie să vă pierdeți timpul și să nu-l certați pentru că nu poate înțelege ceva. Trebuie avut în vedere că este destul de dificil să înveți totul în timpul lecției, deoarece sunt mulți copii în clase deodată, iar fiecare dintre ei are un ritm individual și capacitatea de a percepe materialul. În plus, există zgomot și multe alte lucruri care distrag atenția. Așa că nu atribui prematur neînțelegerea prostiei sau lenei. Cel mai probabil, motivul este legat de concentrarea sau organizarea procesului educațional în sine.
Monitorizarea finalizării lecțiilor
Controlul asupra unui elev în timp ce face temele se reduce la a sta lângă el sau a veni periodic și a verifica ceea ce face și cum evoluează lucrurile. În caz contrar, își poate îndrepta rapid atenția către o activitate care nu are legătură, iar apoi procesul poate dura mult timp.
Cu toate acestea, conform experienței multor mame, o astfel de prezență și supraveghere constantă a bebelușului este necesară până în clasa a treia, după care nevoia acestui lucru dispare. Acest fenomen este ușor de explicat. Cert este că toți copiii mai mici varsta scolara există un deficit de atenţie voluntară. Aceasta nu este o boală, este doar modul în care funcționează creierul unui copil. În timp, copilul depășește acest lucru. Odată cu vârsta, va deveni mai harnic, mai atent și mai concentrat.
În ceea ce privește diagnosticul popular „ADD(H)”, care sună ca tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, acesta poate fi atribuit a cel puțin jumătate dintre copiii care studiază în clasa I până la a treia. În acest caz, tratamentul nu este necesar, dar este necesar să se organizeze condiții optime pentru a face temele. În viitor, acest lucru va ajuta la evitarea scandalurilor pe toată durata studiului în zidurile școlii.
Gradul de control asupra modului în care copilul dumneavoastră își face temele depinde direct de vârsta lui. Este foarte important să se stabilească o rutină și o procedură clară pentru elevii de clasa I și a II-a după ce se întorc acasă de la școală. Mai întâi, o scurtă odihnă timp de o oră sau o oră și jumătate. În acest timp, copilul se va fi odihnit suficient de la activitățile din clasă, dar nu va avea încă timp să obosească sau să se entuziasmeze foarte mult în timp ce se joacă și se distra. Copiii trebuie să se obișnuiască cu faptul că trebuie să-și facă temele în fiecare zi.
Dacă copilul dumneavoastră participă la alte activități extracurriculare, de exemplu, dacă merge pentru sport, dans sau desen, puteți amâna lecțiile pentru o dată ulterioară. Cu toate acestea, nu ar trebui să le lăsați pentru seară. Pentru elevii din tura a doua, momentul ideal pentru a face temele este dimineața.
Procesul de adaptare la școală poate dura până la șase luni. În această etapă, părinții ar trebui să ajute copilul să adere la noua rutină. Unele sfaturi utile care va face exercițiile de acasă mai eficiente:
- Un anumit ritm de lucru. De exemplu, faceți o pauză de 5-10 minute la fiecare 25 de minute.
- Până în al doilea an de studiu, este necesar să-l învățați pe copil să-și gestioneze în mod independent timpul. De acum înainte, părintele se implică doar dacă bebelușul cere ajutor. Altfel, poți să-l faci pe copil să creadă că mama sau tata va face totul pentru el.
- Prioritate la studiu. Când un copil se așează să-și facă temele, nimic nu trebuie să-i distragă atenția de la asta, nici o cerere de a scoate gunoiul, nici să-i facă curățare în cameră. Toate acestea pot fi amânate pentru mai târziu.
În clasele inferioare, copilul nu s-a adaptat încă și nu este obișnuit să facă temele. Trebuie să ia pauze de la serviciu gimnaziu si liceu
La o vârstă mai înaintată, copiii își gestionează de obicei timpul. Pentru a face acest lucru, își amintesc deja bine ce, în ce volum și când a fost dat. Cu toate acestea, din anumite motive, nu toți școlarii își desfășoară lecțiile acasă. Există o serie de motive și explicații pentru aceasta:
- Sarcina este prea mare pentru a putea face față bebelușului. În școlile moderne, temelor pentru acasă li se atribuie o cantitate destul de mare de muncă, drept urmare activitățile extracurriculare suplimentare duc la suprasolicitare. Desigur, activități extracurriculare, cum ar fi cursuri de artă sau cursuri limba straina, sunt necesare pentru dezvoltarea cat mai completa a bebelusului, insa este foarte important ca acestea sa nu fie fortate si sa nu aiba natura unei datorii. Copilul ar trebui să se bucure de activități și să ia o pauză de la sarcina școlii. În plus, este indicat să nu se stabilească limite de timp pentru finalizarea lecțiilor. Pur și simplu ar trebui să-ți înveți copilul să-și stabilească obiective realiste pe care le poate atinge.
- Atragerea atenției. Reproșurile, certurile și scandalurile constante nu vor încuraja decât un comportament rău. Acest lucru este valabil mai ales în cazurile în care copilul primește atenție doar ca urmare a neascultării sau a unei conduite greșite. Lauda este primul pas pentru a ne asigura că un copil poate învăța să facă totul pe cont propriu.
- Știind că lecțiile vor fi pentru el. Adesea, copilul pur și simplu nu se grăbește să-și facă singur temele, pentru că înțelege că unul dintre părinți se va așeza în cele din urmă lângă el și va ajuta. Ajutorul părinților ar trebui să constea în direcționarea gândirii copilului în direcția corectă și pur și simplu explicarea sarcinii, mai degrabă decât rezolvarea ei.
Fă temele rapid și neglijent
O situație destul de comună este atunci când un elev dorește să-și facă temele mai repede pentru a-și elibera timp pentru jocuri și plimbări. Sarcina părinților este de a verifica periodic calitatea muncii prestate pentru o anumită perioadă. Nu trebuie să apelați la pedepse pentru temele prost făcute. Este mai bine să aflați de la copil motivul pentru care s-a întâmplat acest lucru. Este necesar să se precizeze că numai după ce își va termina temele va putea să facă lucruri pe placul său.
Dacă copilul este obișnuit cu rutina zilnică corectă încă de la începutul procesului de învățare, atunci a face temele nu va deveni o sarcină de netrecut. De asemenea, este important să nu legați copilul de note, ci să insufleți dragostea pentru cunoaștere, deoarece aceasta ar trebui să fie prioritatea lui. Din cuvintele și acțiunile părinților săi, copilul trebuie să tragă concluzia că indiferent de notele sale și de opiniile profesorilor săi, el va fi mereu iubit. Această conștientizare servește motiv bun pentru efort și sârguință în studii.
Bazele temelor pentru acasă
După ce părinții au reușit să-și învețe copilul să facă temele în mod independent, fără isterie și ordine, ar trebui să stăpânească reguli simple munca acasa. Ele vor ajuta la evitarea revenirii problemelor la finalizarea lecțiilor. Aceste principii sunt:
- Rutină și odihnă. După cursuri, elevul ar trebui să aibă timp să se odihnească, cel puțin o oră, pentru a putea mânca și relaxa fără grabă. Este ideal dacă bebelușul își face întotdeauna temele în același timp. În plus, sunt necesare pauze de 10 minute în timpul procesului, pentru ca copilul să nu obosească prea mult.
- Efectuați mai întâi sarcinile care necesită multă muncă. În plus, este mai bine să-l înveți pe student să scrie mai întâi totul într-o ciornă. Abia după ce adultul verifică sarcina va putea să rescrie sarcina într-un caiet. De asemenea, ai mai multă încredere în copilul tău și nu controla întregul proces. Copilul va aprecia cu siguranță.
- Când se descoperă erori în timpul testării, este important să lăudați mai întâi copilul pentru munca sa și apoi să le subliniați cu delicatețe. Acest lucru asigură că copilul are o percepție calmă a greșelilor sale și îi încurajează dorința de a le corecta singur.
- În timpul orelor, nu trebuie să ridici niciodată vocea la un copil, să-l critici sau să-l strigi. Acest lucru va duce la pierderea respectului și a încrederii în părinți.
- Datorită complexității a ceea ce este dat în scoala moderna material, este mai bine ca mamele și tații să studieze în prealabil subiectul în care nu sunt siguri pentru a o explica corect copilului lor, dacă este necesar.
- Nu face temele copilului tău. Ar trebui să ajute doar în situații dificile, dar trebuie să decidă, să scrie și să deseneze singur. Principalul lucru este că dobândește cunoștințe, iar o notă bună este o chestiune secundară.
Este important să nu refuzi ajutorul copilului tău, chiar și cu alte planuri. Părinții sunt responsabili pentru copii și ei sunt cei care trebuie să organizeze rutina zilnică și să-l motiveze să studieze.
Este greșit să pedepsești pentru neatenție, deoarece aceasta este o proprietate legată de vârstă pe care elevul nu știe încă să o controleze. De asemenea, să te obligi să-ți faci temele nu este cea mai bună abordare. Este mai bine să explici într-un mod accesibil semnificația cunoștințelor dobândite.
Psiholog clinician și perinatal, absolvent al Institutului de Psihologie Perinatală și Psihologie Reproductivă din Moscova și al Universității Medicale de Stat din Volgograd cu o diplomă în psihologie clinică
Este ușor să motivezi un copil mic. „Vei fi cel mai puternic dacă mănânci acest terci”, „Îți voi citi un basm dacă îți cureți jucăriile.” Adică, părinții stabilesc direcția pentru acțiunile copilului, înzestrându-i în același timp cu conștientizare. Cu alte cuvinte, copiii înțeleg că, dacă fac așa cum le dictează adulții, vor primi ceva ca urmare a supunerii lor (un basm, dreptul la plimbare, dragostea mamei). Motivația materială este foarte populară astăzi: „Îți voi da 10 ruble dacă scoți gunoiul”. Psihologii, nevăzând-o ca pe o crimă în principiu, remarcă totuși că motivația externă (cum o numesc ei) ucide motivația internă, care este mult mai importantă în procesul de dezvoltare a caracterului unui copil. Cu alte cuvinte, un copil (mai ales peste vârsta de 3-5 ani) ar trebui motivat astfel încât, pe lângă recompensa promisă, să înțeleagă în continuare adevărata esență și scopul acțiunilor sale. Dacă începe să se forțeze să facă ceva (știind de ce), va începe să dezvolte o astfel de trăsătură de caracter precum puterea de voință. Acest lucru este foarte important.
Copilul tău vrea să curețe jucăriile împrăștiate? Nu te grăbi să țipi la el și să te superi. Calmează-te și folosește un joc pentru a-ți forța copilul să-ți îndeplinească dorința. Jocul ar trebui să aibă personaje, dintre care unul ar trebui să joace copilul. În acest rol, copilul se curăță de obicei după sine. De asemenea, se îmbracă repede la plimbare, mănâncă și spală vasele. Copil mai mare- „mai serios” decât jocul. Din grup jocuri de rol poti merge la grup jocuri didactice(adică, acțiuni distractive pentru copil în situații condiționate), sport și chiar jocuri de manipulare.
De îndată ce intri în cameră și vezi mizeria, începi să țipi pentru ca copilul să curețe imediat. Sau tocmai acum stăteai și te uitai calm la televizor, iar acum, uitându-te la ceas, îi spui copilului tău că ar trebui să se culce imediat. Acest lucru este greșit. Copiii trebuie avertizați că trebuie să facă curățenie (și dacă copilul nu a terminat de jucat, lăsați-i timp să finalizeze jocul), că este timpul să se pregătească de culcare etc. Cererile tale de ascultare imediată și de îndeplinire a ordinelor (și chiar cererilor) pot provoca un atac de încăpățânare și chiar de ură.
Îți amintești copilului de nenumărate ori că trebuie să curețe jucăriile împrăștiate, să amenințe că le aruncă în toboganul de gunoi, copilul nu ascultă. După ce i-ai amintit de mizerie de o sută de ori, oftezi și faci ordine. Acest lucru se repetă zi de zi. Și se va repeta în viitor dacă nu vă îndepliniți amenințarea într-o zi și aruncați cu adevărat jucăriile. Crud? Dar este clar. Copiii sunt foarte memorie buna, notează psihologii, își amintesc foarte bine și de mult timp astfel de lecții. Aproape pentru totdeauna.
Trebuie să-i oferi copilului tău dreptul de a alege. De exemplu, nu vrea să se spele pe dinți. Oferă-i de ales între 2 periuțe de dinți și 2 paste de dinți. Sau lasă-l să aleagă ce basm să citească noaptea, ce batistă să ia dimineața, să bea ceai cu una sau două linguri de zahăr, să facă ordine chiar acum sau într-o jumătate de oră. Pentru tine, alegerea lui nu înseamnă nimic în principiu, iar copilul va simți că el este stăpânul situației.
Nu este un secret pentru nimeni că pentru mulți părinți întrebarea cum să-și facă copilul să-și facă temele este deosebit de presantă. Și aceasta nu este o întrebare inactivă. La urma urmei, adesea pregătirea temelor devine o mare provocare pentru întreaga familie.
Amintește-ți câte lacrimi și griji a fost nevoie pentru a afla în ce secol s-a născut Yuri Dolgoruky sau cum să calculezi o ecuație integrală! Câți copii își amintesc cu ură anii de școală, profesorii care i-au chinuit cu teme exorbitante, părinții care i-au obligat să facă treaba asta sub presiune! Să nu repetăm aceste greșeli. Dar cum vă puteți învăța copiii să învețe? Să încercăm, cu ajutorul psihologilor, să dăm câteva răspunsuri la aceste întrebări dificile.
De ce refuză copilul să muncească?
Prima întrebare la care părinții trebuie să răspundă singuri este de ce copilul nu vrea să învețe acasă? Există o mulțime de răspunsuri la asta.
Un copil poate pur și simplu să se teamă să nu greșească atunci când își face temele, poate să fie pur și simplu leneș, să se teamă de părinții înșiși, pur și simplu îi lipsește motivația pentru a face temele. De asemenea, copilul poate fi pur și simplu obosit pentru că are o încărcătură academică foarte mare, deoarece, pe lângă școala obișnuită, frecventează o instituție de muzică, un club de artă și o secție de șah. Este ca al lui A. Barto, „Cercul de dramă, cerc foto...”. Aici, într-adevăr, există o mulțime de lucruri de făcut pentru un copil, așa că trebuie să renunțe inconștient la ceva. Așa că refuză să-și facă temele.
Cu toate acestea, școlarii au o mulțime de alte motive pentru a refuza să-și termine temele. Dar părinții trebuie să treacă prin toate opțiunile din mintea lor și să găsească singurul răspuns corect care se potrivește caracterului copilului lor. Mai mult, trebuie amintit că temele într-o școală modernă sunt o sarcină foarte dificilă, pentru a o finaliza, literalmente, sunt necesare eforturile tuturor membrilor familiei. La urma urmei, programele devin din ce în ce mai complicate, chiar și în clasa întâi astăzi un copil ar trebui să citească deja aproximativ 60 de cuvinte pe minut. Este în trimestrul trei! Dar înainte, mamele și tații noștri, fiind ei înșiși elevi de clasa întâi, învățau doar să adauge litere.
Ei bine, dacă părinții au identificat motivele pentru care copilul refuză să-și facă temele, atunci trebuie să se obișnuiască cu răbdarea și să înțeleagă că îi așteaptă o misiune dificilă ca tutori acasă.
Să vorbim despre motivație
Cheia succesului în acest caz este motivația pozitivă a copilului de a face temele. Este nevoie de mult efort pentru a construi această motivație. În primul rând, aceste eforturi se bazează pe experiențe școlare pozitive. Dacă lucrurile nu merg bine pentru copilul tău la școală, atunci el va percepe temele ca pe o continuare a torturii școlare.
Prin urmare, motivația pozitivă se dezvoltă, în primul rând, între zidurile școlii și abia apoi acasă. Aici putem vorbi despre necesitatea unei interacțiuni strânse între școală și familie.
Ei bine, ce ar trebui să facă acei părinți care înțeleg că nu pot găsi un răspuns la întrebarea cum să-și forțeze copilul să facă temele fără scandaluri, din cauza faptului că pur și simplu copilului nu îi place școala la care este forțat să meargă în fiecare zi? Astfel de părinți pot fi sfătuiți să rezolve această problemă în mod fundamental, chiar și în măsura în care își schimbă școlile sau își găsesc un alt profesor.
În general, tații și mamele trebuie să fie foarte sensibili în chestiuni şcolarizare. De asemenea, se întâmplă ca în clasă un copil să primească rolul de neinvidiat de „animal de pluș”, de „băiat de biciuire”, relațiile cu colegii de clasă să nu funcționeze, iar cei din jur să-ți jignească copilul. Desigur, nu vrea să studieze deloc. La urma urmei, cum poți merge la școală dacă nu ești iubit și jignit acolo? Ce fel de teme potrivită este aceea...
Vârsta joacă un rol?
O mare parte din această chestiune este decisă de vârsta la care este copilul însuși. Se întâmplă, de exemplu, ca un copil să nu-și dorească să-și facă temele, clasa I în care învață în prezent pur și simplu nu și-a format încă motivația pozitivă corectă; În acest caz, este mult mai ușor să interesezi un astfel de elev de clasa întâi decât un elev mai în vârstă.
În general, părinții elevilor de clasa I trebuie să-și amintească că copiii lor trec printr-un proces de adaptare în primul trimestru. Prin urmare, problema cum să forțezi un copil să-și facă temele fără scandaluri nu este încă atât de semnificativă. Vor fi scandaluri în acest caz. Dar există șansa ca aceștia să se oprească atunci când fiul sau fiica dumneavoastră trece prin procesul dificil de adaptare la clasa întâi.
De asemenea, părinții elevilor de clasa întâi trebuie să-și amintească că clasa I este „timpul de aur” de care depind toate succesele sau eșecurile viitoare ale copilului lor. La urma urmei, aceasta este perioada în care fiul sau fiica ta înțelege ce este școala, de ce trebuie să învețe, ce vor să obțină la clasă. Personalitatea primului profesor este, de asemenea, foarte importantă în această chestiune. Este un profesor înțelept și bun care poate deveni pentru copilul tău acel ghid către lumea cunoașterii, persoana care va arăta calea spre viață. Prin urmare, personalitatea unui astfel de profesor este foarte importantă pentru copii! Dacă unui elev de clasa întâi îi este frică de profesorul său și nu are încredere în el, atunci acest lucru va avea cu siguranță un efect foarte rău asupra studiilor și asupra dorinței de a-și finaliza temele.
Cum să faci un copil de liceu să-și facă temele?
Dar aceasta este o întrebare mai complexă. La urma urmei, părinții mai pot face presiune asupra copilului, îl pot forța, folosindu-se în cele din urmă de autoritatea lor, dar cum rămâne cu descendenții care sunt în adolescență? La urma urmei, nimic nu poate forța un astfel de copil să studieze. Da, este mult mai dificil să faci față unui adolescent. Acest lucru necesită răbdare, tact și abilitatea de a înțelege. Părinții trebuie să se gândească la întrebarea cum să-și facă temele cu copilul lor fără să țipe, pentru că poate că ei înșiși provoacă adesea pur și simplu conflicte, incapabili să-l suporte și dând vina pe fiul sau fiica lor adult pentru toate păcatele. Iar adolescenții reacționează foarte puternic la critici, le este greu să le facă față și, în cele din urmă, pur și simplu refuză să facă munca care le este atribuită acasă la școală.
Vârsta de tranziție la care școlarii au între 12 și 14-15 ani poate afecta grav performanțele școlare ale elevului. În acest moment, copiii se confruntă cu un stres fizic și psihologic grav, deseori se confruntă cu prima lor pasiune și se străduiesc să-și impresioneze semenii. Ce fel de studiu există? Și părinții la această vârstă devin oponenți deosebiti pentru copiii lor, deoarece adolescentul se străduiește să se desprindă de familia sa și să câștige dreptul de a-și gestiona propria viață. Părinții prea autoritari în acest caz încep să pună multă presiune asupra copiilor lor pentru a-i chema la ascultare. Dar ei nu realizează întotdeauna această supunere și se întâmplă ca copilul să înceapă să protesteze. Și adesea refuzul de a se conforma teme pentru acasă- aceasta este consecinta acestui protest.
Dezvoltați responsabilitatea la copii
Un bun ajutor pentru toți părinții care doresc să-și îmbunătățească relația cu copilul lor și, în același timp, să se asigure că fiul sau fiica lor învață bine, este să găsească răspunsul la întrebarea cum să învețe copilul să-și facă temele. propriu? La urma urmei, dacă-ți înveți copilul încă din primii ani de școală că el însuși trebuie să fie responsabil pentru acțiunile sale, atunci poate că această responsabilitate îl va însoți pe tot parcursul anilor de școală rămași. În general, este foarte important să-i înveți pe copii să înțeleagă că în viață totul depinde de acțiunile lor, de dorințele și aspirațiile lor.
Gândește-te de ce învață copilul tău, ce i-ai insuflat? I-ai spus că studiază pentru cariera care îl așteaptă în viitorul vag? I-ați explicat că procesul de învățare este un fel de muncă, muncă grea, al cărei rezultat va fi cunoștințe despre lumea oamenilor care nu pot fi cumpărate cu bani? Gândește-te despre ce vorbești cu copilul tău, ce-l înveți?
Prin urmare, înainte de a analiza problema ce să faci cu el dacă un copil nu își învață lecțiile, încearcă să te înțelegi pe tine însuți. Și nu uita de exemplul pe care l-ai dat copiilor tăi. La urma urmei, atitudinea ta față de muncă și treburile casnice va deveni și un fel de stimulent pentru copiii tăi să studieze. Prin urmare, demonstrează cu toată înfățișarea că studiul a fost întotdeauna o activitate care te interesează, continuă să studiezi cu copiii tăi, chiar dacă ai deja 40 de ani!
Folosește tehnici metodologice!
Desigur, merită să ne amintim tehnicile metodologice moderne. Există foarte multe astfel de tehnici. Cele mai multe dintre ele, însă, sunt menite să ajute copiii de vârsta de școală primară. Acestea sunt diverse jocuri care se joacă înainte și după teme, stimulând activitatea cognitivă a copiilor, repovestirile etc. O tehnică metodologică veche este de a crea o rutină zilnică pentru un copil. Chiar și copilul tău de clasa întâi ar trebui să știe cât timp are la dispoziție pentru școală, activități extrașcolare, jocuri și, bineînțeles, teme. La urma urmei, tu, fiind preocupat de problema cum să-ți faci copilul să-și facă temele, ar trebui să ajuți în toate modurile posibile în acest sens.
Nu-ți face temele în locul fiului sau fiicei tale!
De foarte multe ori părinții fac o altă greșeală pedagogică. Ei sunt din chiar vârstă fragedă obișnuiesc copilul să-și facă temele cu el în loc de el. Copilul înțelege rapid că sarcina lui este pur și simplu să facă - rescrie ceea ce mama sau tatăl lui i-au pregătit deja. Nu face această greșeală! In felul acesta iti inveti copilul ca fara dificultate, in detrimentul altora, poti realiza multe in viata. Și se dovedește, ca în povestea lui Dragunsky „Tatăl lui Vasya este puternic...”. Nu fiți așa tați și mame. Amintiți-vă, trebuie să cunoașteți răspunsul la întrebarea cum să-ți înveți copilul să-și facă singur temele. Aceasta este datoria ta de părinte!
O altă greșeală comună este ambiția excesivă a părinților care vor să facă din copiii lor tineri genii cu orice preț. Mai mult decât atât, astfel de părinți deseori pur și simplu „rup” psihicul copiilor lor înșiși, uitând pur și simplu că ar trebui să fie preocupați de problema modului în care să-l învețe pe copil să-și facă temele, și nu de modul de a crește talentul tinerilor la toate subiectele.
Foarte des, temele în astfel de familii se transformă în tortură pentru copii. Mama sau tata își forțează fiul sau fiica să rescrie aceeași sarcină de mai multe ori, încercând să obțină o finalizare perfectă, părinții găsesc greșeli în lucrurile mărunte, sunt zgârciți cu laude. Deci, ce pot face copiii în acest caz? Desigur, după ceva timp, copiii refuză să muncească, cad în isterici, arătând cu toată înfățișarea că pur și simplu nu pot deveni tineri genii, așa cum își doresc părinții. Dar acest lucru este încă în cel mai ușor caz. Dar se întâmplă ca părinții să le insufle copiilor un „complex de elevi excelent sau excelent”, punând sarcini pe care copiii lor pur și simplu nu le pot îndeplini.
De exemplu, o mamă ambițioasă, care și-a crescut fiul singură toată viața, visează ca acesta să devină un mare violonist și să cânte în concerte în toată lumea. Fiul ei se descurcă foarte bine la școală scoala de muzica, cu toate acestea, nu se putea ridica peste nivelul unei școli de muzică, să spunem: pur și simplu nu avea suficient talent și răbdare. Ce ar trebui să facă o mamă, care în imaginația ei și-a ridicat deja fiul la rangul de mari muzicieni ai timpului nostru? Ea nu are nevoie de un fiu ratat obișnuit... Și cum se poate învinovăți pe acest tânăr pentru faptul că natura nu l-a făcut un geniu?
Sau alt exemplu. Părinții visează că fiica lor își susține teza de doctorat. Mai mult, direcția științifică în care ar trebui făcut acest lucru nu este nici măcar importantă pentru ei. Fata este insuflată cu acest vis de familie de la o vârstă fragedă, i se cere să obțină rezultate miraculoase în cariera ei științifică, dar fata are abilități intelectuale peste medie și, ca urmare, urmărirea ei a unei diplome academice se termină într-un proces mental. spital.
Sunt de acord că aceste exemple sunt triste, dar sunt chiar carnea noastră viata reala. Adesea, foarte des, părinții fac asta copiilor lor.
Ce se întâmplă dacă subiectul pur și simplu nu este dat?
De asemenea, se întâmplă ca un subiect pur și simplu să nu fie dat unui copil. Ei bine, fiul sau fiica ta nu au talent pentru fizică sau chimie, de exemplu. Ce să faci în acest caz? Cum poți forța un copil să-și facă temele dacă nu înțelege nimic, dacă pur și simplu nu înțelege cum să rezolve cutare sau cutare sarcină? Aici doar răbdarea părintească nu mai este suficientă. Ai nevoie de reținere, tact și o altă persoană care poate explica copilului o sarcină dificilă. În acest caz, cel mai înțelept ar fi ca părinții să angajeze un tutore pentru fiul sau fiica lor, astfel încât acesta să poată ajuta la rezolvarea acestei probleme într-un mod pozitiv.
Este posibil să faci teme pentru bani sau cadouri?
ÎN în ultima vreme părinții au început să folosească o metodă simplă de manipulare, care se numește pur și simplu mită. Esența sa constă în faptul că un tată sau o mamă, fără să se gândească la o soluție obiectivă la întrebarea cum să facă temele în mod corespunzător cu un copil, încearcă pur și simplu să-și mituiască copilul cu diverse promisiuni. Acestea pot fi fie sume de bani, fie doar cadouri: un telefon mobil, o bicicletă, divertisment. Cu toate acestea, merită avertizați toți părinții împotriva acestei metode de influențare a copiilor. Acest lucru este ineficient deoarece copilul va începe să ceară din ce în ce mai mult și din nou. Sunt multe teme în fiecare zi, iar acum copilul tău nu se mai mulțumește doar cu un smartphone, are nevoie de un iPhone și are dreptul la el, la urma urmei, învață, va îndeplini toate cerințele școlare etc. Și apoi, imaginați-vă cât de dăunător este obiceiul de a cere un fel de fișă de la părinți pentru munca lor zilnică, care este responsabilitatea copilului.
Ce ar trebui să facă părinții? Opinia psihologului
Experții în psihologie cu experiență îi sfătuiesc pe părinți să-și ajute copilul să-și facă temele. Trebuie să ajuți cu inteligență și o inimă iubitoare. În general, simțul proporției este ideal aici. În acest caz, părintele trebuie să fie strict, exigent, amabil și corect. Trebuie să aibă răbdare, să-și amintească tact, să respecte personalitatea copilului său, să nu se străduiască să facă un geniu din fiul sau fiica lui, să înțeleagă că fiecare persoană are propriul caracter, înclinații și abilități.
Este foarte important să-i arăți copilului tău că este întotdeauna drag părinților săi. Îți poți spune fiului sau fiicei tale că tatăl sau mama lui este mândru de el, mândru de succesele sale educaționale și crede că își poate depăși singur toate dificultățile educaționale. Și dacă există o problemă în familie - copilul nu își face temele, sfatul unui psiholog va fi util în rezolvarea acesteia.
În cele din urmă, toți părinții ar trebui să-și amintească că copiii au întotdeauna nevoie de sprijinul nostru. A studia pentru un copil este o adevărată meserie cu problemele, suișurile, succesele și coborâșurile ei. Copiii se schimbă foarte mult în timpul școlii, dobândesc noi trăsături de caracter, învață nu numai să înțeleagă lumea, ci și să învețe. Și bineînțeles, pe această cale, copiii ar trebui ajutați atât de profesori, cât și de cei mai apropiați și credincioși camarazi ai lor - părinții!
A fi o mamă leneșă copil obraznic foarte greu. La urma urmei, este nevoie de mult efort și timp pentru a fi de acord cu copilul cel mai mult lucruri simple. Și cu copiii ascultători, totul devine mult mai ușor și nu va trebui să te implici în certuri despre nicio problemă.
Este neplăcut să spui asta, dar trebuie să începi să te schimbi cu tine, deoarece doar o mamă calmă și încrezătoare poate face copilul să se supună prima dată. În plus, trebuie să asculți copilul și să-i simți nevoile. Vă voi spune exact cum să faceți acest lucru în articol.
Cum să faci un copil să se supună
Recent, au existat mari probleme cu ascultarea la copii. În realitățile moderne, când sunt foarte răsfățați, este destul de dificil să ții un copil în limitele a ceea ce este permis. De ce se întâmplă asta?
Ideea permisivității pentru copii este acum promovată activ. Copiilor sub aproximativ 2 ani nu le este interzis să facă nimic, nu li se dau sarcini și, în general, nu primesc aproape nicio educație. Prin urmare, până la vârsta de 3-4 ani, nu este de mirare că copilul nu se supune adulților. Deși există și alte motive: instrucțiuni contradictorii, cerințe care nu corespund vârstei copilului etc.
Cum să faci un copil să se supună?
Primul lucru de înțeles este că nu trebuie să apelezi niciodată la pedepse fizice. După câteva lovituri, copilul se va conforma cu adevărat solicitării dumneavoastră. Când va deveni capricios în viitor, o mențiune despre violența fizică îl va face să se calmeze. Și totul arată grozav - sistemul funcționează.
Dar, de fapt, copilul nu devine „ascultător”, pur și simplu îi este frică de tine. Sunt sigur că nu ai vrea să provoci groază și frică unui copil. Pe lângă relația ta de acum, toată această situație va afecta viitorul copilului. Pedeapsa fizică, resentimentele ascunse și furia față de tine vor apărea cu siguranță adolescenţă sub forma unei revolte. Sau, dimpotrivă, copilul se va cufunda complet în sine, va deveni inert, apăsat și nesigur de sine.
Indiferent de evoluția situației, un copil asuprit nu va crește fericit. De aceea impact fizic- nu imediat!
Învață să vorbești cu copilul tău, să negociezi și apoi nu va trebui să recurgi la utilizarea unei curele.
Cum să vorbești corect cu un copil?
Multe depind de cum și ce îi spui copilului tău. Pentru început, ar trebui să acordați atenție volumului - dacă vorbiți în mod constant cu o voce ridicată, copilul încetează să mai perceapă sensul frazelor. Amintește-ți cum te simți când șefa sau vânzătoarea te certa cu o voce ridicată. Chiar dacă aceasta este o critică binemeritată, mânia și resentimentele apar la persoana care țipă.
- Faceți contact vizual. Copiii se concentrează doar pe o singură sarcină, așa că până când îi atragi atenția, este posibil ca pur și simplu să nu audă frazele tale. Așa este: ghemuiește-te în fața copilului, atinge-ți mâna astfel încât să se uite la tine și privește-l în ochi. Sună pe nume și repetă cererea.
- Sarcini scurte și clare, mai ales dacă vorbești cu un copil sub 4 ani. Le este greu să-și amintească și să efectueze o succesiune de acțiuni. Prin urmare, în loc de monosilabică „scoate-ți jacheta și pantofii, spală-te pe mâini și așează-te la masă”, distribuie treptat sarcinile. În primul rând, „scoate-ți jacheta și pantofii” când „spălați-vă pe mâini” și numai după aceea „așezați-vă la masă”.
- Discursurile sunt prea lungi. Părinților le place să aducă în discuție pași greșiți din trecut atunci când își mustră copilul sau le cer să oprească ceva. Și pentru copii este dificil să înțeleagă care este expresia „Ai uitat cum ai căzut de pe canapea data trecută și a trebuit să mergi la spital?” Coboară acum, altfel situația se va repeta din nou și vei plânge.” Este corect să spui succint: „Nu poți sări pe canapea - este periculos”. În acest caz, mesajul principal va fi primit.
- Instrucțiuni indirecte. Copiii iau toate frazele la propriu, așa că nu văd instrucțiuni de acțiune în întrebarea „Vrei să ieși din baltă?” Nu supraestimați abilitățile copiilor, deoarece aceștia doar învață limba și nu înțeleg prea multe. Vorbește direct și fără ambiguitate: „ieșiți din băltoacă”.
- Folosirea negației NU este. Copiii ratează adesea mesajul negativ „nu face” și în loc de „nu intra într-o băltoacă”, ei aud invitația „intră într-o băltoacă”. În schimb, este mai bine să oferim o altă alternativă interesantă: „Hai să ocolim băltoaica ca să nu ne murdărim pantofii noi”.
- smucitură constantă. Unele mame anxioase sunt atât de protectoare cu copilul încât pe tot parcursul zilei îl avertizează pe bebeluș despre pericol: „nu vă împiedicați de prag”, „ocoliți câinele supărat”, „nu călcați în băltoacă”, „ nu scăpa cana”... În timp, copilul încetează să mai perceapă aceste fraze, confundându-le cu „zgomot de fond”. Reduceți numărul de comentarii la minimum necesar, mergeți doar lângă el și asigurați-l în momentele periculoase.
- Incapacitatea de a auzi un copil. Fiind cu copilul 24 de ore pe zi, 7 zile pe săptămână, multe mame încep să se oprească. Par a fi aproape de bebeluș, dar sunt cufundați în gândurile lor, vorbesc la telefon și nu-și aud copilul. În timp, bebelușul începe să copieze acest comportament, ignorând instrucțiunile tale. În schimb, dă exemplul potrivit luând un moment de la spălarea vaselor pentru a asculta povestea copilului tău. Continuă conversația, clarifică ceva, atunci bebelușul va fi mai atent la cuvintele tale.
În plus, ascultă-ți cuvintele. Trebuie să te concentrezi nu pe copil și cât de rău este, ci pe sentimentele tale.
Fraza incorectă: „ Ești atât de egoist! Nu mai țipa, hai să mergem acum! Taci acum, mi-e rușine de tine în fața altora».
Fraza corectă: „ Înțeleg că ești obosit. Acum voi plăti pentru achiziție și să mergem acasă. Am să citesc o carte și te poți relaxa. Acum, te rog, dacă vrei să țipi, te rog fă-o în liniște - îmi este greu să mă concentrez».
Te poți concentra pe sentimentele tale:
Fraza incorectă: „ Mi-e rușine de comportamentul tău în fața altora”.- așa arăți că opiniile altora mai important decât copilul.
Fraza corectă: „ Îmi este greu să fiu cu tine, mă doare capul din cauza țipetelor O".
Urmăriți ce spuneți și cum poate înțelege copilul aceste fraze. Atunci îți va fi mai ușor să găsești un limbaj comun cu el.
Cum să-ți faci copilul să se supună prima dată
Învățarea unui copil să asculte nu este atât de ușoară și rapidă. La urma urmei, nu există nicio pastilă magică care să se potrivească fiecărui copil. Și acesta nu este un robot care poate urma orbește ordinele. Dar există totuși anumite sfaturi care învață un copil să-și asculte părinții prima dată.
Fiecare copil are o abordare diferită. Așa că încercați diferite tehnici și găsiți-o pe cea care vi se potrivește.
Deci, să ne uităm la tehnicile de bază pentru a învăța un copil să se supună:
- Interdicții minime. Când un copil aude doar „nu poți”, „nu te amesteca”, „depărtează-te” pe parcursul zilei, el încetează să se supună. Prin urmare, încercați să utilizați fraze de prohibiție doar ca ultimă soluție atunci când face ceva serios. În schimb, asigurați zona de joacă, îndepărtați lucrurile periculoase și fragile și fiți aproape de copil pentru a-i distrage atenția de la jocurile periculoase sau pentru a-l opri la timp.
- Opinie unificată în familie. Asigurați-vă că dezvoltați anumite reguli în familia dvs. care nu pot fi încălcate în nicio circumstanță. Dacă tata permite și mama interzice, este dificil pentru copil să urmeze instrucțiunile. La urma urmei, dacă părinții nu sunt de acord cu o problemă, înseamnă că pot să nu se supună altora.
- Interdicții fără ambiguitate. Nu vă schimbați punctul de vedere cu privire la orice interdicții, pentru a nu încurca regulile copilului. Dacă ai spus „o ultimă plimbare pe tobogan și apoi ne vom duce acasă”, atunci trebuie să te ții de cuvânt. O dată sau de două ori copilul te va putea convinge să rămâi, iar apoi va repeta această tehnică în mod constant. Doar mai încrezător, pentru că știe că această metodă îi permite să realizeze ceea ce își dorește.
- Încurajează inițiativa copilului tău. Copiilor le place să ajute adulții, să-i imite și să fie de folos. Nu stricați această aspirație din nas. Dacă un copil de doi ani vrea să-și spele vasele, lăsați-l să o facă și laudă-l. Și când nu poate vedea, spală-l din nou. Dacă un copil îndeplinește voluntar o sarcină, atunci va fi mai ușor cu alții.
- Luați în considerare caracteristicile de vârstă. Nu poți cere unui copil de 3 ani să stea liniștit în timpul curentului, pentru că are energie clocotită în el și trebuie să fie eliberat. De asemenea, la vârsta de 3 ani, începe o criză, iar toate propunerile mamei sunt interzise. Prin urmare, studiați informații despre crize, abilități și abilități în funcție de vârstă. Numai când vei înțelege copilul tău te va asculta.
- Execută amenințări. Mulți adulți intimidează un copil cu amenințări goale sau nerealiste: „Dacă nu mănânci, îți voi turna pe cap”, „Dacă nu te plimbi acum, nu ne vom plimba. deloc!" La început, acest truc va trece, iar copiii se vor supune, dar dacă, după ce nu au îndeplinit „comanda”, pedeapsa nu este primită, frica va dispărea. Prin urmare, urmăriți-vă amenințările și îndepliniți-le. Desigur, nu vorbim despre pedepse fizice. La urma urmei, pe lângă ele, există un articol separat pentru. Gândirea acestor micuți funcționează diferit, așa că trebuie să fie crescute diferit.
- Oferă posibilitatea de a alege. Dacă un copil are doar interdicții și instrucțiuni, mai devreme sau mai târziu poate începe o revoltă pe navă. Pentru a-l face pe copil să asculte și să se supună, este suficient să creezi măcar iluzia alegerii. „Să luăm o rățușcă sau o balenă la baie?”, „Vrei să mergi la spital într-un tricou negru sau galben?”, „Ar trebui să pun un morcov sau o oală?”, „Cine va dormi cu tine din jucării astăzi?”
- Consecvență în antrenament. Dacă vrei ca copilul tău să facă ceva de unul singur, trebuie să-l înveți. Mai întâi, faceți sarcina împreună (părinții și copilul), apoi desenați instrucțiuni și solicitați dacă copilul are dificultăți, apoi o face singur. Asigurați-vă că parcurgeți toți acești pași și nu vă abandonați copilul în fața dificultăților.
- Joacă, nu da ordine. Este mult mai ușor să faci un copil să se supună dacă te oferi să faci ceva interesant. Nu „puneți jucăriile deoparte”, ci „puneți jucăriile în acest coș”. Sau adăugați un element competitiv: nu „aruncă mașinile, hai să mâncăm”, ci „hai să vedem a cui mașină ajunge mai repede în bucătărie”. Gândiți-vă cum vă puteți juca sarcina, astfel încât copilul să vrea să o ducă la bun sfârșit.
- Încurajează, dar nu cu bani. Stimulentele monetare sunt folosite foarte activ, dar este indicat să-i lăsați să urmărească un desen animat, să le oferiți ceva gustos, să meargă la atracții etc. Faceți clar că ascultarea este răsplătită. Asigurați-vă că lăudați copilul, dar asigurați-vă că fiți sincer în voce. Copiii simt minciuna. Îmbrățișare, sărut, deși copilul ar trebui să primească acest lucru nu numai pentru un comportament ascultător, ci pur și simplu pentru că există.
- Dați un exemplu bun. Toate cerințele, interdicțiile și notațiile dvs. sunt inutile dacă nu le respectați singur. Expresiile „nu te repezi” și „nu fi nepoliticos” sunt inutile dacă te cearți constant cu soțul tău sau îți permiți să comunici nepoliticos cu copilul tău. Copiii copiază comportamentul părinților lor chiar și în lucruri mărunte, așa că urmăriți-vă cu atenție și gândiți-vă - ce va învăța copilul meu?
Dacă totul eșuează, uitați cum a ajutat dr. Kurpatov într-un caz aparent fără speranță.
Și chiar dacă înțelegi cum să faci un copil să se supună prima dată, nu ar trebui să abuzezi de puterea ta. Lasa-i putina libertate, lasa-l sa-si apere parerea, sa le respecte decizia si sa dea macar iluzia alegerii pentru a nu intampina probleme pe viitor. Copiii ascultători fără îndoială cresc adesea supuși influenței altora (droguri, alcool), lipsei de inițiativă (lipsa de independență, incapacitatea de a fi lider) și cu alte probleme psihologice.
La ce trucuri merg părinții pentru a-și forța copilul să facă ceea ce are nevoie, și nu ceea ce își dorește! Promisiuni, amenințări, cadouri sau pedepse - aceste metode sunt familiare tuturor, dar toată lumea știe și că, mai devreme sau mai târziu, toate acestea nu mai funcționează și nici măcar o tonă de ciocolată nu poate atrage un copil la grădiniță sau la spital. Cum poți forța un copil să facă ceva împotriva voinței lui?
De fapt, întrebarea a fost pusă incorect din start. Un copil nu poate fi forțat! Nici măcar un adult nu vrea să facă o sarcină extrem de importantă și utilă dacă este forțat. Prin urmare, astăzi Țara Sfatului nu vă oferă „10 moduri de a face un copil să se supună”. Astăzi vom studia motivați-vă corect copilul.
Mai întâi, să ne uităm la motivele neascultării copiilor. Probabil ați observat că un copil nu vrea să facă ceva dintr-un motiv. Într-adevăr, adesea nesupunerea copiilor este doar capricii obișnuite, dar reticența de a mânca terci poate fi cauzată și de scăderea apetitului, iar crizele de furie pot fi cauzate de incapacitatea copilului de a face față emoțiilor sale.
Să luăm în considerare câteva situații tipice.
Situația unu: „Nu vreau terci!” Această situație a fost deja discutată în detaliu de Țara Sovietelor în articolul „Dacă un copil este obraznic la prânz”. Într-adevăr, bătălii reale se pot desfășura în timpul micul dejun, prânzul și cină. Mama dansează în jurul bebelușului: „O lingură pentru tata, o lingură pentru mama...”, copilul scutură cu încăpățânare din cap și aruncă lingura...
Cum să trezești apetitul bebelușului tău? Este inutil să explici unui copil preșcolar de ce trebuie să mănânce morcovi fără gust, insipidă, și nu prăjituri dulci sau chipsuri gustoase. Prin urmare, este mai bine ca aceste produse să nu fie nici măcar în casă - nu există niciun beneficiu de pe urma lor.
Îți poți interesa copilul în mâncare apetisantă aspect fel de mâncare gătită, un basm interesant. Îți amintești cum, în filmul sovietic, eroul lui Evgheni Leonov și-a invitat comisii să plece într-o călătorie în spațiu? De ce nu folosești vechiul truc?
Situația a doua: „Nu vreau să dorm!” Puteți afla mai multe despre această situație din articolul „Dacă copilul refuză să doarmă?” . Un câmp de luptă la fel de popular este patul. Părinții îi spun cu blândețe bebelușului: „La revedere, du-te la culcare iubito...”, iar el lovește și țipă cu o voce care nu este a lui. Sună cunoscut? Apoi încearcă să nu forțezi copilul să doarmă, ci să-l ajuți să vrea să adoarmă el însuși.
De exemplu, puteți citi o poveste calmă copilului dumneavoastră noaptea, cântați un cântec de leagăn. O baie de seară vă va ajuta, de asemenea, să vă pregătiți copilul pentru pat. Anticiparea unui eveniment interesant îi ajută pe copii să adoarmă mai repede. Îți poți spune bebelușului că cu cât adoarme mai repede, cu atât mai repede va veni mâine și se va întâlni cu prietenii la grădiniță, se va juca și se va distra.
Desigur, jocurile active de seară și entuziasmul excesiv al copilului nu contribuie la o oră de culcare liniștită.
Situația trei: „Nu voi merge la grădiniță!” Adesea, părinții cad pur și simplu în disperare: este timpul să mergi la muncă, dar copilul aproape că aruncă isteric și refuză categoric să meargă la grădiniță. Dacă un copil tocmai a intrat la grădiniță, atunci, desigur, are nevoie perioada de adaptareși nu-l poți certa pentru faptul că nu este încă obișnuit să se descurce fără mama lui.
Pregătirea la timp a copilului pentru grădiniță poate ajuta într-o astfel de situație. Copilul ar trebui să fie învățat dinainte să se servească pe sine, să comunice cu alți copii și să-și asculte bătrânii.
Un copil poate refuza să meargă la grădiniță pentru că pur și simplu nu-i place acolo. Este indicat să încerci să afli de la copil ce anume îi cauzează anxietatea. De asemenea, vă puteți consulta cu profesoara de grădiniță pentru a afla cum se comportă copilul acolo. Se întâmplă adesea ca un copil care este capricios și exagerat de jucăuș acasă să se comporte liniștit și modest la grădiniță.
Cum să interesezi un copil? La grădiniță, copilul tău poate găsi o mulțime de activități interesante pentru el însuși. Așa că spune-i cât de interesant va fi să te joci cu jucăriile, cu alți copii și să alergi afară.
În articolul „Cum să ajuți un copil să se simtă confortabil la grădiniță?” Țara Consiliilor examinează în detaliu problemele adaptării copiilor într-o instituție preșcolară.
Există încă multe situații similare celor descrise., la urma urmei, fiecare copil cel puțin o dată a refuzat nu numai să mănânce sau să doarmă, ci și să se îmbrace, să se spele, să pună deoparte jucăriile și pur și simplu să se supună. Ca răspuns la rugămințile părinților, copilul poate face o furie sau chiar să manifeste agresivitate.
Creșterea unui copil este o muncă uriașă care necesită răbdare, grijă și, bineînțeles, dragoste din partea părinților. Nu încercați să vă forțați copilul să facă ceva împotriva voinței lui, încercați să găsiți „cheia” comportamentului său - și puteți reuși!
