Ghicitori despre păpuși index card pe ficțiune (grup pregătitor) pe tema. Ghicitori despre păpuși

Ce bărbat încăpățânat!
Nu mă vei face să mă întind pentru totdeauna!
Nu vrea deloc să doarmă
O voi lăsa jos și se ridică din nou.
Și stă și se leagănă.
Cum se numeste?
(Vanka-Vstanka)

Această pasăre nu va zbura
Această pasăre se va întoarce
Lasă-l să se rotească sub nori -
țin coada cu mâinile.
(Zmeu)

Îl țin de lesă
Deși nu este deloc un cățel.
Și a dat jos din lesă
Și a zburat sub nori.
(Balon)

Rotund, neted, ca un pepene verde...
Orice culoare, pentru diferite gusturi.
Dacă mă lași din lesă,
Va zbura dincolo de nori.
(Balon)

Întreabă-mă cum lucrez?
- Mă învârt în jurul axei mele.

Ivashka cu un singur picior -
Cămașă pictată!
Cânt, dans - un maestru,
Dar nu ai cum să stai.
(Top)

Chiar dacă are un singur picior,
Se învârte ca un ceas.
De îndată ce obosește, va cădea pe o parte.
Luminos, răutăcios...
(tort)

Aceasta nu este o jucărie simplă,
Și se întâmplă ca și cum ar fi în viață.
Voi întoarce cheia pe o parte
El va alerga oriunde vreau eu.
(jucărie de vânt)

Nu are nevoie deloc de șofer.
Îl vei începe cu cheia -
Roțile vor începe să se întoarcă,
Pune-l și ea se va grăbi.
(Mașină de bobinat)

Animal de flanelă gri,
Picior roșu cu urechi lungi.
Ei bine, ghici cine este.
Și dă-i un morcov!
(Iepurașul)

Acest jucărie moale -
Animal cu urechi lungi.
Dă-i un morcov în labe,
La urma urmei, această jucărie este...
(Iepurașul)

Chiar dacă zboară până la nori,
Dar el este legat de noi de coadă.
Reușește să-l ții
El este un amuzant aerisit...
(Şarpe)

Nu mă pot descurca fără ea
Dacă aștept oaspeți la ceai:
ursuleț de pluș, broască,
Pisicuta tabby.
Vreau să tratez pe toată lumea
Bea ceai aromat.
Cu ce ​​mă joc, spuneți-mi, prieteni?
(vase de jucărie)

Voi fi un astfel de maestru
La fel ca unchiul nostru Evdokim:
Realizarea de scaune și mese
Vopsiți ușile și podelele.
Între timp, sora Tanyushka
eu o fac eu..?
(jucării)

Și desenez și sculptez -
Iubesc asta foarte mult.
Și pentru sora mea Valyushka
eu o fac eu...
(jucării)

Acesta este un loc de joacă pentru copii.
Mingea este aici, găleata, lopata.
Atat baieti cat si fete
Au adus cu ei...
(jucării)

Privește adânc în țeavă: ca într-un basm,
Acolo culorile s-au format într-un model.
Un tub nu este un microscop.
Si cea colorata...
(Caleidoscop)

Ca la circ, cerc după cerc
Caii se întrec unul după altul.
Și copiii se întrec la ei,
E foarte greu să rezist!
Copiii își ascund doar frica
Și râd, nu plâng.
(Carusel)

Ei merg cal după cal,
Nu se vor ajunge din urmă unul pe altul.
(Carusel)

Pe o căprioară, pe un cal
Bună călătorie pentru mine!
Nu pe tundra, nu pe pajiște -
Conduc într-un cerc miraculos.
(Carusel)

Sar, zbor,
Râd de încântare.
Ca la circ, cerc după cerc
Caii se întrec unul după altul.
Și copiii se întrec la ei,
Este foarte greu să rezist.
(Carusel)

E o scândură sub picioarele tale,
Și în mâinile frânghiei.
Pe tablă sub nori
Decolăm cu dibăcie.
(Leagăn)

Sus și jos, sus și jos.
Vrei să călărești -
Stai pe ele.
(Leagăn)

Să luăm cărămizi colorate,
Vom construi orice case,
Chiar și un circ pentru public.
La urma urmei, avem...
(cuburi)

Construiesc o casă din cărămidă,
Încă nu este al nimănui.
Iată cărămidă cu cărămidă -
Pot construi orice vreau!
Nu-mi place - o rup
Și încep din nou.
(cuburi)

Aceste cărămizi minune
L-am primit cadou.
Ce am pus cap la cap, rup,
O iau de la capăt.
(Cuburi)

Le voi primi repede
Voi construi o casă pentru animale,
În casă vor fi o masă și un scaun,
Pentru a-l face mai confortabil.
Voi construi un garaj cu un pod pentru mașină...
Cu ce ​​mă joc, spuneți-mi, prieteni?
(Clădire cuburi)

Construiesc tot ce vreau!
Am așezat cărămidă cu cărămidă -
Voi construi o casă înaltă
Și voi așeza animalele în ea.
(cuburi)

Ce jucărie
Mai întâi îl rup în jumătate,
Și apoi îl joacă?
(Matryoshka)

Această jucărie grasă
Nu o poți pune pe pernă.
Știi, am luat un exemplu de la un cal:
Dormi în picioare, nu într-un pătuț!
(Tumbler)

Când aprilie își face taxă
Și pâraiele curg, sunând,
Sar peste el
Ea este prin mine.
(Sari coarda)

Ivashka cu un singur picior -
Cămașă pictată!
Cânt, dans - un maestru,
Dar nu ai cum să stai.
(Top)

Întreabă-mă cum lucrez?
- Mă învârt în jurul axei mele.
(Top)

Animal de flanelă gri,
Picior roșu cu urechi lungi.
Ei bine, ghici cine este.
Și dă-i un morcov!
(Iepurașul)

Această jucărie moale este
Animal cu urechi lungi.
Dă-i un morcov în labe,
La urma urmei, această jucărie este...
(Iepurașul)

Băieții se distrează cu mine:
Mă învârt pe un picior,
În timp ce mă învârt,
nu ma deranjez
Mă întorc și bâzâiesc,
Bâzâiesc și mă întorc.
(Yula)

Mă învârt și mă învârt și nu sunt leneș
Învârte-te chiar și toată ziua.
(Yula)

Învârtindu-se pe un picior,
Și deodată a căzut pe o parte,
S-a întins pe podea zgomotos
Multicolor...
(Yula)

Copilul dansează, doar un picior.
(Yula)

Pur și simplu continui,
Și dacă o fac, o să cad!
(bicicleta)

Acest cal nu mănâncă ovăz
În loc de picioare sunt două roți.
Stai călare și călărește-l,
Doar conduci mai bine.
(bicicleta)

Ce bărbat încăpățânat!
Nu mă vei face să mă întind pentru totdeauna!
Nu vrea deloc să doarmă
O las jos și se ridică din nou.
Și stă și se leagănă.
Cum se numeste?
(Vanka-Vstanka)

Animalul iubit este tot din plus:
Labele, coada, chiar urechile.
(Ursuleț)

Îl țin de lesă
Deși nu este deloc un cățel.
Și a dat jos din lesă
Și a zburat sub nori.
(Balon)

Astăzi toată lumea se bucură!
În mâinile unui copil
Ei dansează de bucurie
Aer...
(mingi)

Această pasăre nu va zbura
Această pasăre se va întoarce
Lasă-l să se rotească sub nori -
țin coada cu mâinile.
(Zmeu)

Construiesc o casă din cărămidă,
Încă nu este al nimănui.
Iată cărămidă cu cărămidă -
Pot construi orice vreau!
Nu-mi place - o rup
Și încep din nou.
(cuburi)

Aceste cărămizi minune
L-am primit cadou.
Ce am pus cap la cap, rup,
O iau de la capăt.
(Cuburi)

Le voi primi repede
Voi construi o casă pentru animale,
În casă vor fi o masă și un scaun,
Pentru a-l face mai confortabil.
Voi construi un garaj cu un pod pentru mașină...

(Clădire cuburi)

Construiesc tot ce vreau!
Am așezat cărămidă cu cărămidă -
Voi construi o casă înaltă
Și voi așeza animalele în el.
(Cuburi)

Să luăm cărămizi colorate,
Vom construi orice case,
Chiar și un circ pentru public.
La urma urmei, avem...
(Cuburi)

Ochi albaștrii,
bucle aurii,
Buze roz.
(Păpuşă)

Îi schimb ținutele
Te culc, te duc la plimbare,
Îl pieptăn și, dacă este necesar,
O să leg un fund frumos.
Cu ce ​​mă joc, spuneți-mi, prieteni?
(Păpuşă)

Ce înseamnă toate acestea?
Fiică, dar nu plânge;
Te pune in pat -
Va dormi
O zi, și două și chiar cinci.
(Păpuşă)

Este și zvelt și frumos,
Are coama groasă!
Păcat că nu poți concura cu el,
Nu poți decât să te balansezi.
(Cal balansoar)

Dacă îl arunci în râu, nu se va îneca,
Te lovești de perete - nu geme,
Te vei arunca pe jos -
Va începe să zboare în sus.
(minge)

Poate fi baschet
Volei și fotbal.
Salt, salturi, zboara
Și nu cunoaște oboseala.
(minge)

Sar pe asfalt,
Zbor prin curte în iarbă.
Nu mă ascunde de prietenii tăi
Hai sa ne jucam cu ei...
(minge)

Este cauciuc și elastic
Așa că cere să fii ținut în brațe,
A arunca și a prinde, a merge pe potecă.
Cu ce ​​mă joc, spuneți-mi, prieteni?
(minge)

Ce fel de pasăre? Nu un pitic
Nu un vultur sau un cormoran.
Este o pasăre mică
Se numeste...
(Shuttlecock)

Ținuta mea este colorată,
Şapca mea este ascuţită
Glumele și râsetele mele
Îi fac pe toți fericiți.
(Pătrunjel)

Mazarea suna in ea,
Cei mici se distreaza.
Aceasta este prima jucărie
Sub numele...
(Beanbag)

Toată placa este în pătrate,
Sunt plini de soldați.
Soldații nu au muniție,
Dar vor pune șah mat.
(Şah)

Și desenez și sculptez -
Iubesc asta foarte mult.
Și pentru sora lui Valyushka
eu o fac eu...
(Jucării)

Ce jucărie
Trage ca un tun?
Mai mult de un An Nou
Nu va funcționa fără ea.
(Petarda)

Nu are nevoie deloc de șofer.
Îl vei începe cu cheia -
Roțile vor începe să se întoarcă,
Pune-l și ea se va grăbi.
(Mașină de bobinat)

Fratele meu are multe:
Mașini, camioane și altele speciale.
Deschid ușa în asta
Nisipul este încărcat în asta...
Eu și fratele meu, sincer să fiu
Le jucăm toată ziua.
Cu ce ​​mă joc, spuneți-mi, prieteni?
(Mașini)

Rotund, neted, ca un pepene verde...
Orice culoare, pentru diferite gusturi.
Dacă mă lași din lesă,
Va zbura dincolo de nori.
(Balon)

Butoi cu butoi
Trag din geantă.
(Loto)

Svetlana Bitel
Rezumat al activității educaționale „Cunoaștere cu păpușa de cârpă populară” pentru copiii grupei pregătitoare

Rezumat al activității educaționale „Cunoaștere cu păpușa de cârpă populară”

Realizarea păpușii „Mângâietoare”.

Educatoare: Bitel Svetlana Sergeevna

Integrarea domeniilor educaționale:

„Dezvoltare socio-comunicativă”, „ Dezvoltarea vorbirii», « Dezvoltarea cognitivă», « Dezvoltarea fizică„, „Dezvoltare artistică și estetică”.

Ţintă:

Cunoașterea istoriei păpușilor populare, dezvoltarea interesului pentru valorile culturale și tradițiile poporului tău.

Sarcini:

1. Generați interes pentru traditii populareși valorile spirituale ale poporului rus. Pentru a dezvolta în copii interesul, receptivitatea emoțională și un sentiment de bucurie de la întâlnirea cu păpuși. („Dezvoltare socio-comunicativă”);

2. Îmbogățiți și activați vocabularul copiilor („răsuciți” o păpușă, fără chip, amuletă, ritual, rupt, dezvoltați un discurs coerent, corect din punct de vedere gramatical. Dezvoltați capacitatea de a compune poveste descriptivă, atinge expresivitatea emoțională a vorbirii, activează adjectivele în vorbire. („Dezvoltarea vorbirii”)

3. Introduceți istoria și tipurile de păpuși de cârpă populare. („Dezvoltarea cognitivă”);

4. Promovați dezvoltarea abilități motorii fine mâini (înfășurare, legarea nodurilor, coordonarea vorbirii cu mișcarea, coordonarea acțiunilor, dexteritatea („Dezvoltarea fizică”);

5. Continuați dezvoltarea gustului estetic și artistic, a activității creative și a gândirii la copii, dezvoltarea simțului proporției, a simțului compoziției, a capacității de a selecta culori care se umbră unele pe altele. Dezvoltați percepția asupra muzicii, extindeți orizonturile muzicale pe baza folclorului. Dezvoltați capacitatea de a coordona mișcările cu muzica, cultivați o atitudine pozitivă emoțional față de executarea mișcărilor figurative la muzică („Dezvoltare artistică și estetică”).

Metode și tehnici:

Practic: realizarea unei păpuși, jocul în aer liber „La Malanya, la bătrână”;

Vizual: vizionarea prezentării „Folk păpuși de cârpă"; examinarea păpușilor, material pentru fabricarea păpușilor.

Verbal: proverbe și zicători populare, ghicitori, întrebări, răspunsuri, joc - cântec.

Echipament:

Costume populare rusești, videoproiector, laptop, cufăr, păpuși (amuletă, joc, ritual, muzică populară rusă de fundal, ecran, cărți cu modele de fabricare a păpușilor, înregistrarea jocului - cântecul „La Malanya, la Bătrâna Doamnă”

Fișă:

O bucată de țesătură pătrată albă, o bucată de țesătură dreptunghiulară colorată, o bucată de țesătură triunghiulară colorată, o bucată de vată, ață, panglică, bomboane.

Lucrari preliminare:

Conversație „De unde vin jucăriile?”

Citind basmul „Vasilisa Înțeleapta”

Desfășurarea activităților educaționale directe

I. Moment organizatoric

Copiii se joacă cu jucării, de preferat din materiale diferite(mașină de fier, iepuraș de cauciuc, cocoș de hârtie)

Se aude un cântec popular rusesc și profesorul iese din spatele paravanului într-un costum popular rusesc.

Salutare, copii, fete si baieti!

(se înclină jos)

Să ne cunoaștem. Numele meu este Marya Iskusnitsa.

Uită-te la ținuta mea. (Învârtire)

Ca?

Oamenii poartă astfel de ținute acum?

Dar înainte, cu mult timp în urmă, toate femeile și fetele purtau astfel de haine.

Oh, ce este asta în mâinile tale?

Ce minune minunată! Ce fel de jucării sunt acestea, din ce material sunt făcute? Să ne așezăm pe scaune și să-mi povestești despre ele.

Vanya, te rog spune-mi ce jucărie ai în mâini? (Maşină)

Din ce material este făcută mașina?

(Mașina este fabricată din plastic)

Deci ce fel de mașină?

(Mașină de plastic)

(intrebati 4-5 copii)

Unde sunt făcute aceste jucării?

Dar pe vremea noastră, jucăriile erau făcute cu mâinile noastre. Vreau să vă spun despre o jucărie. Vei afla care dintre ele ghicind ghicitoarea.

Păr de in,

Au panglici colorate.

L-am răsucit din bucăți

Îmbrăcat într-o rochie de soare.

Rochie de soare din pânză.

Ghici cine este ea? (păpuşă)

(arată o păpușă de cârpă)

Nu poți cumpăra o păpușă ca aceasta într-un magazin. Am făcut această păpușă cu mâinile mele. Nu vei găsi o a doua păpușă ca asta în întreaga lume.

Astăzi am venit la voi să vă prezint primele păpuși cu care s-au jucat străbunicile.

Păpușa mea se numește Bereginya.

Vrei să afli mai multe despre aceste păpuși uimitoare?

Apoi, vreau să vă invit să mă vizitați și să vă arăt atelierul meu.

Dar pentru a ajunge la atelierul meu vom merge în spatele cortinei magice.

Ce frumoși sunteți cu toții, cât de bine vi se potrivesc aceste ținute!

Să mergem! (toată lumea merge la colțul colibei rusești)

(Sună muzica populară rusă, toată lumea merge la atelier)

II. Cunoașterea atelierului.

Intrați, dragi oaspeți, nu vă sfiați, faceți-vă ca acasă!

Aceasta este casa mea, dar pur și simplu o colibă. Și acesta este atelierul meu, aici îmi fac păpușile.

Aici am o mulțime de țesături strălucitoare diferite, panglici, dantelă, fire. Voi avea nevoie de ele când fac păpuși noi.

Am și un cufăr magic, vrei să vezi ce este în el?

Dar nu poate fi deschis atât de ușor.

Trebuie să-l întrebi cu amabilitate.

„Piptul meu este pieptul meu

Deschide-ți butoiul pentru noi.”

(Cufărul deschis)

Uite câte păpuși depozitează cufarul?

Știi că există diferite păpuși (show dolls) cu care nu te poți juca doar cu ele, ci le poți oferi unul altuia, cu ajutorul unei păpuși îți poți exprima recunoștința, să-ți protejezi casa și pe cei dragi. Fiecare ocazie necesită o păpușă specială. Vă voi spune și vă voi arăta totul despre ele acum.

Urmează-mă și ia păpușile cu tine.

Să punem păpușile la un loc de cinste și să le cunoaștem.

Să ne așezăm unul lângă altul și să vorbim bine.

Lasă-ne ochii să vadă totul.

Urechile aud totul.

Capul își amintește

iar gura ei nu o deranjează.

III. Povestea profesorului.

(Vezi prezentarea)

„Păpuși de cârpă populară”

(istoria păpușilor, tipuri de păpuși)

Ți-ar plăcea să înveți cum să faci păpuși cu propriile mâini?

Astăzi vom face o păpușă „Mângâietoare”.

Uite cât de elegantă și strălucitoare este.

Știi de ce o numesc Mângâietoarea?

Tot felul de necazuri i s-ar putea întâmpla micuțului băiat în timpul jocurilor.

Bebelușul ar putea să cadă, să se lovească, să-și zgârie genunchii sau pur și simplu să fie capricios. Când copilul plângea, mama sau dădaca veneau în fugă, îl linișteau pe copil și apoi scotea o astfel de păpușă din buzunar, ștergea ultimele lacrimi ale copilului cu fusta și se oferea să se joace cu păpușa. Părinții au legat bomboane de păpușă, bebelușul a mâncat bomboanele, dar ambalajele au fost lăsate pe păpușă pentru ca mai târziu să poată fi împachetate în ele noi bomboane. Ulterior, când copilul a încetat să mai plângă, păpușa a fost scoasă în liniște în spatele aragazului sau în spatele icoanei de tămâie pentru a o curăța până a fost din nou nevoie.

Înainte de a începe să facem păpușa, ne vom întinde puțin brațele și picioarele.

IV. Joc - cântec

Joc „La Malanya, la bătrâna doamnă”

Și în Rus’ le plăcea să se joace, te invit pe covor, te rog stai în cerc, repetă după mine cuvintele și mișcările:

La Malanya la bătrâna (bătând din palme)

Locuia într-o colibă ​​mică

(stai jos si incruciseaza-ti bratele)

Șapte fii (șapte degete)

Toate fără sprâncene, (conturează sprâncenele cu degetul)

Cu urechi ca acestea, (întinde palmele, du-le la urechi)

Cu nasuri ca acestea, (arată nasul cu două mâini întinse)

Cu o astfel de mustață, (desenați o mustață cu degetul și întindeți-vă brațele în lateral)

Cu un cap ca acesta, (conturează un cap mare)

Cu o astfel de barbă, (arată cu mâinile înclinate în jos)

Nu ai mâncat nimic (ridică o mână la gură - o ceașcă, cealaltă - o lingură)

S-au uitat la ea (ținându-și mâinile la ochi, bătându-și degetele ca pe genele)

Și toată lumea a făcut-o așa... (Orice mișcare)

V. Activitate productivă.

Acum te invit la atelier. Intră și așează-te la masă.

Când facem o păpușă, trebuie să ne gândim la bine, să ne imaginăm cum fratele sau sora ta va zâmbi și se va bucura în timp ce se joacă cu păpușa. Și vom reuși.

1. Mai întâi ne vom face capul păpușii. Pentru aceasta luăm chintz alb. Ce formă are bucata? (Pătrat)

Acum luăm vată și o formăm o minge, așezând-o în centrul pătratului nostru.

3. Luați material colorat, o vom folosi pentru a face o rochie de soare! Ce formă are bucata? (Dreptunghi).

O plasăm în fața părții greșite și plasăm păpușa noastră exact în centru. Acoperiți păpușa cu o parte a materialului, apoi cu cealaltă. Fixăm fusta cu ață, facem trei spire și o legăm în trei noduri.

4. Ai două panglici de aceeași culoare, dar lungimi diferite, ia o panglică scurtă. Legați o panglică în jurul capului păpușii.

5. Tot ce rămâne este să legați eșarfa pe capul Mângâietorului. Ce forma are esarfa?

(Triunghi).

Acum punem capul păpușii în mijlocul eșarfei. Îl acoperim pe o parte și pe cealaltă. Luați o panglică lungă și legați-o în față.

Oh. Ce păpuși frumoase ai făcut. Dar uite ce lipsește? (Fără bomboane)

7. Uită-te sub șervețel, ce este acolo? (bomboane)

Leagă bomboana de panglică. Păpușa noastră este gata! Acum sunt ale tale, le poți duce în colțul tău de joacă sau le poți oferi fratelui sau surorii tale mai mici.

VI. Rezultatul yatiya

Oameni buni! Poporul nostru rus

Dansez în cercuri pentru totdeauna!

Să începem un dans rotund, ca pe vremuri,

Vă vom arăta noua noastră păpușă!

Haide, spune-mi tot adevărul, nu-l ascunde, ți-a plăcut vizita mea?

Ce ti-a placut cel mai mult?

Ce nou ai invatat?

Ai făcut o treabă grozavă astăzi, ai făcut o treabă grozavă. Văd că ți-a plăcut să faci păpuși. Prin urmare, în amintirea întâlnirii noastre, vreau să vă ofer aceste mici felicitări. Cu ajutorul lor, tu și mama sau bunica ta poți face și alte păpuși. Pentru ca păpușa ta să aibă o iubită. Vă mulțumim pentru munca și eforturile dvs.

Trebuie să avem grijă constant de copii și de dezvoltarea lor. În acest scop părinți iubitori folosi diverse jocuri creativeși, desigur, le atribuie probleme fiicelor și fiilor lor iubiți. Puteți veni singur cu ghicitori despre păpuși sau le puteți citi în surse gata făcute. Atât băieții, cât și fetele se vor bucura de aceste puzzle-uri.

Poți să te inspiri și să iei notă din următoarele creații.

1. Poate fi moale, poate fi greu.

Uneori tăcut, alteori vorbind.

Îi plac rochiile strălucitoare.

2. Înălțimi diferite, haine diferite.

Dorm și se joacă ca niște copii.

3. Sunt oameni de culoare, sunt oameni albi.

Costumele sunt cusute și tricotate.

Le poți adormi

Și poți să-l hrănești.

Apoi ieși afară

Și jucați-vă acolo împreună.

4. Pe cine te îmbraci?

Te hrănești și te joci?

Să te culci, să faci dădacă

Dacă te îmbolnăvești, îi tratezi.

Cine este aceasta?

Elegant și amuzant?

5. Ai prea multe dintre ele

Casa este plină de surori asemănătoare.

Au brațe și picioare,

Ochi și sprâncene strălucitori.

Cu aceste prietene

Ca cu jucăriile moi.

Simțiți-vă liber să vă jucați, să mâncați și să vă plimbați.

6. O cunosti foarte bine,

Ea locuiește în casa ta.

Se pare că este adevărat

De câte ori vrea să mănânce, sună.

Și ea se culcă adesea cu tine,

Se întâmplă să fie copilul tău.

Haide, hai să mergem cu tine

Îi vom anunța numele.

Ghicitoare în proză despre o păpușă pentru copii

Copiilor le plac foarte mult versiunile rimate și poetice. diferite vârste. Dar există și ghicitori minunate despre păpuși în proză. Părinții le pot compune singuri sau le pot citi online:

• Deseori o iei la plimbare, o îmbraci în diferite ținute, îi faci coafura și deseori îi ceri să-i cumpere o prietenă în magazinele de jucării.
• Cui gătiți mâncare din produse din plastic, creați rochii din eșarfe și bucăți de material și le puneți în pat ca un copil?

Veniți cu o recompensă interesantă pentru bebelușul dvs. dacă copilul ghicește ghicitori despre păpuși. Astfel vei crește motivația și vei crește interesul pentru cursuri.

De ce să-ți întrebi copilul ghicitori?

• Problemele îi ajută pe cei mici să se dezvolte.
• Copiii învață perseverența.
• Copiii se concentrează și gândesc logic.
• Fii atent la cuvintele tale;
• Ei reacționează cu bucurie dacă au ghicit bine, ceea ce ajută la încărcarea copilului cu emoții pozitive.

Copilul va aprecia eforturile dumneavoastră și pregătirea pentru cursuri. Copiilor le place să petreacă timpul cu cei mai dragi și apropiați oameni, așa că procesul de rezolvare a puzzle-urilor va lăsa impresii excepțional de bune și vii.